雹泉小学幼儿园安全工作责任追究制度

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1、雹泉小学幼儿园安全工作责任追究制度为了强化广大教职员工的安全意识，牢I占I树立安全第一的思想，幼儿安全责任重于泰山，将幼儿安全教育和管理纳入到教学管理和一切教育活动中，奖励先进，鞭策后进，特制订以下安全工作责任追究制度：一、安全职责：1、积极、主动、认真学习上级部门有关安全管理等文件精神、政策法规及安全教育、安全防范等有关知识和技能，加强学习，明确职责，进一•步增强安全意识、管理水平和安全教育水平。2、必须做到经常性地对幼儿进行日常行为规范教育、法制纪律教育和交通、防火、防盗、防溺水、防食物屮毒、防传染病等安全教育和幼儿心理健康辅

2、导。做到每周有主题、有重点，工作有计划、有落实、冇记录。发现幼儿不良行为和不安全行为，应及时制止，并及时给予教育。3、必须经常对幼儿园校舍、相关设施、安全措施落实情况等进行督促检查,发现问题及时整改。并做好相关资料的收集和整理。对所任职的幼儿园路队管理进行指导、监督和检查。4、服从幼儿园安排的值日、值周、路队护送、节假日值班和特殊情况下的值日工作，坚守岗位，尽心尽责。5、班主任应每天对所任班级幼儿进行日常行为规范、安全知识和技能的教育辅导，组织好木班路队并按幼儿园要求护送到安全地点。教育幼儿课间文明休息，并做好安全教育和路队管理的

3、记载。6、科任教师应做好所任课班级的课堂安全管理，对课堂教学过程中的不安全因素和行为应及时排除。7、建立安全工作及吋上报制度，凡发现幼儿安全事故，应立即报告幼儿园负责人，并会同校长及时、妥善处理后续事情。紧急事件立即上报，不得延谋。二、责任界定：1、幼儿课堂内和幼儿园组织活动过程中造成学生意外伤害事故：任课教师和活动组织者负管理不力之责：幼儿园集体活动，班主任负管理不力之责；体育课或体育活动，任课教师和活动组织者负管理不力之责，教师采取保护措施，但无法抗拒因素出现，另行调查。2、幼儿课间休息、课间活动和上下楼梯发生学生意外伤害事故

4、：班主任负教育不力和课间管理不力之责。3、幼儿放学过程小发生学生意外伤害事故：放学未组织路队，班主任负全责；拖堂（延误放学时间），所任课教师负全责；在校门口和教师值日路段，值日教师未按时到岗，值日教师负全责，放学过程中学生违纪，班主任负教育不力乙页04、学生在节假日期间发生交通、溺水、食物中毒等重大安全事故：班主任和幼儿园负责人负教育不力之责。5、老师撤离岗位、未按规定到岗、未按幼儿园布置的要求认真履行职责所发生的安全事故，均视为本教师工作失职。6、幼儿园在校内和幼儿园组织的活动屮发生重大学生伤害事故，或虽发生学生轻微伤害事故，但

5、影响较大的，幼儿园负责人、中心幼儿园校长、分管领导、安全领导小组分管组长均负领导责任。7、如发现学生伤害事故发生，应立即救治或立即送学生到医院救治。如未及时救治造成学生伤害加剧或出现严重后果，第一发现人按严重违反师德师风处理。三、责任追究：1、对因教师教育不力、管理不力，造成学生轻微伤害事故，幼儿园给予严肃批评：如发生重大安全事故，全校通报批评；教师木人不得评为木年度各类先进，年度考核不得评为优秀称职。2、对因教师失职造成学生伤害事故，全校通报批评，教师本人不得评为本年度各类先进，年度考核和职务评聘实行一票否决，扣发学期基本考核奖

6、；如发生重大安全事故，报上级主管部门进一步处理。3、对学生伤害事故负有一定责任的教师，幼儿园给予严肃批评，教师木人不得评为木年度各类先进，年度考核不得评为优秀称职，酌情扌II除部分学期基本考核奖。四、说明：1、此安全工作责任追究制度，由学校行政集体商议后试行，由学校教代会商议修改后，止式施行。2、如以上条文于上级部门政策法规相抵触，以上级部门政策法规为准。3、未尽事宜，另行调查解决。劳动合同一、双方在签订本合同前，应认真阅读本合同书。本合同一经签订，即具有法律效力，双方必须严格履行。二、木合同必须由用人单位（甲方）的法定代表人（或

7、者委托代理人）和职工（乙方）亲自签章，并加盖用人单位公章（或者劳动合同专用章）方为有效。三、本合同中的空栏，由双方协商确定后填写，并不得违反法律、法规和相关规定：不需填写的空栏，划上“”。四、工时制度分为标准工时、不定时、综合计算工时三种。实行不定时、综合计算工时工作制的，应经劳动保障部门批准。五、本合同的未尽事宜，可另行签订补充协议，作为本合同的附件，与本合同一•并履行。六、木合同必须认真填写，字迹清楚、文字简练、准确，并不得擅自涂改。七、本合同（含附件）签订后，甲乙双方各保管一份备查。甲方（用人单位）：名称：法定代表人：地址：

8、经济类型：联系电话：乙方（职工）：姓名：身份证号码：现住址：联系电话：根据（中华人民共和国劳动法》和国家及省的有关规定，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则订立本合同。一、合同期限（一）合同期限双方同意按以下第种方式确定本合同期限：1、有固定期限：