浅谈后创建时代珠海电大的内涵建设

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1、求实创新——浅谈“后创建时代”珠海电大的内涵建设学生工作处刁小波2010年7月，珠海电大荣获中央中央电大授予的“全国示范性基层电大”称号。能获此殊荣，这和珠海电大人的求实、创新精神是分不开的。站在新的起点上，我们应该与时俱进，用科学发展观统筹兼顾好我们的发展，加强内涵建设，以巩固我们学校的办学成果，努力实现学校的健康、和谐和可持续发展。一、破旧习、转观念、求创新今年是我校建校30周年，我们有优良的文化传统，任何时候我们都要坚持，都要发扬。但是，我们必须也要认识到有传统精华，必然也有糟粕。在成人教育方面，我们不能陶醉于我们是龙头老大，这种自满、自足、自负的怀旧观念，可能就成为我们

2、前进的障碍。在成人教育这一块，竞争空前激烈，面对成人高考、自学考试、网络教育等的挑战，我们应该认清形势，理清我们的思路，确立我们的方向，在充分认识自己的优势之余，学习其他学校的精华，如：如何提升教学管理水平、如何提升教学质量、如何提高招生报名的效率、如何提升学生的凝聚力等等。我们不能闭门造车，应该走出去，好的经验、好的方法，我们坚决学习、发扬；不好的习惯、不好的风气，我们坚决抵制、扼杀。二、摒除不良校风，打造和谐校园良好的校风是学校生存和发展的生命线。学校的校风，我觉得应该分为学生学习风气和教职工工作风气两种类型，两种良好的风气并存，才会有和谐的校园。其一在学生学习风气建设方面

3、，认真做好学生的思想道德教育工作，特别是中职学生的问题。同时，加强班主任的管理，明确其责任、义务，对表现好的班主任，可适当给予一定的奖励。对学生则采取教育、指引为主的指导思想，尽量不采取惩罚的措施。多组织学生参与一些以自主为中心的活动，如：自主小发明竞赛、个人才艺竞赛、歌唱比赛等等，让学生觉得自己在学校是受人重视的，同时让学生觉得自己的才能是不会被埋没的。其二在教职工工作风气建设方面，应该树立各教师员工的主人翁意识，让所有教职员工知道，学校的成果就是自己的成果，学校的利益就是自己的利益。如：树立教职员工“省”的习惯，在工作中我们可以完全做到省笔、省纸、省电、省水、省电话费、省办

4、公费等等，争取做到“能用则用、能省则省”，甚至适当的时候，可以利用现在的网络科技，推行无纸化办公。现在我们有了良好的工作环境，我们要做的就是营造一个良好的人文环境，这样同事们之间的关系就很重要了，加强同事彼此之间的联系势在必行。这两年学校发展迅速，新进了一批新同事，新老同事之间、部门与部门之间必然会存在或多或少的陌生和不熟悉，让同事熟悉起来，我觉得在以后工作中，必然会得到事半功倍的效果。加强同事之间的了解，学校可以让全体教职工参加学校组织一些活动，如：部门之间的小竞赛、青年教职工卡拉OK等。三、组建优秀的教学和管理团队学校这两年的发展和当迅速，招生形势也很好，每年都创新高，但怎

5、样留住这些学生，是我们最大的担心。学校办学，有生源才有发展，怎样控制我们学生的流失率？怎样让进了我们学校的学生能学到知识？怎样让进了我们学校的学生能拿到毕业证？这些才是最关键的。所以，建立一支优秀的师资队伍、管理团队，是最根本的道路。人们都说“教师是人类灵魂的工程师”，有认真负责的老师，必然有学业有成的学生。加大师资队伍的培养力度，特别是年轻教师，做到提升其教学能力、强化其责任心、考核其教学水平、激励其教学创新等。在教学管理方面，学生从报名入学、报到、领教材、退费、上课、补考、领毕业证等各环节，我们尽可能的给予最便利的手续，做到这一点，必定要有强烈的责任心来支撑。同时，应该把这

6、项工作纳入年度考核指标，以评定该年度的工作表现。网、强化校园文化建设，营造活跃文学气氛加强内涵建设，必然少不了文学素质的教育和培训，我觉得应该充分发挥电大学术委员会的职能，不定期地就一定的主题组织文学创作竞赛，对收集到的教职员工、学生的论文进行评比，并给予一定的奖励。或者不定期举行全校范围的“读书读报月”，号召学校教职工作为任务当月必须读一本书，以培养教职工不断学习进修、不断进步的习惯，形成全校师生“你读我读、你写我写”的文学氛围。加强学校的内涵建设，是学校可持续发展的关键一步，在学校稳步发展的过程中将起到积极的作用。我们学校在成为全国首批示范基层电大之后，我们更应该与时俱进，

7、在原来的基础上，继续推行教学改革、思政导师建设、学生帮扶政策推广等等。以保证珠海电大这艘成人教育的航空母舰的顺利航行。二0—0年••一月十日