以_适合的职业教育_为理念浅析高_省略_方向_以徐州医药高等职业学校为例_

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1、DISCUSSION交流平台编辑毛菲以“适合的职业教育”为理念浅析高职院校的办学方向——以徐州医药高等职业学校为例文/陈令艳摘　要：本文以徐州医药高等职业学校打造“适合的职业教育”的理论思考和实践探索为例，从思想、制度、物质、质量四个层面提出了办“适合的职业教育”的发展保障措施。关键词：适合的职业教育高职院校教育方向课　题：本文系江苏省教育厅改革发展战略性与政策性研究重大课题暨职业技术教育学会2018-2019年度职业教育重点研究课题“适合的职业教育发展模式与路径研究”（课题立项编号：XHZDKT201

2、801）阶段性成果。习近平总书记在全国教育大会上强调“要加快建成“适合的职业教育”的基础是要传承和发展办学特色和适合每个人的教育，努力使不同性格禀赋、不同兴趣特优势，坚持正确的办学定位和办学宗旨，始终牢记为长、不同素质潜力的学生都能接受符合自己成长需要医药行业培养技能型人才的教育初心，扬长避短，厚的教育”。国务院办公厅《关于深化产教融合的若干意积深耕，努力做最好的自己，让职业教育充满情怀和见》中指出，受体制等多种因素影响，人才培养供给侧担当；重点是要在“适合”上下工夫，教育要适合学生、和产业需求侧在结构

3、、质量、水平上还不能完全适应。适合社会、适合区域、适合国家发展战略、适合当下和江苏省教育厅厅长葛道凯提出，在江苏全面推进教育未来，使学生的能力、水平、素质与将来可能担任的社现代化建设的新时期，江苏教育要发展“适合的教育”，会角色真匹配，与不断变化的世界相融通；关键是要“要把学生的选择和社会的选择作为第一考虑因素”，把满足选择作为“适合的职业教育”的前提，把学生的这是对总书记讲话和国办《意见》精神的具体推动和落选择、社会的选择作为第一考虑因素，广泛地宣传和实。构筑“适合的职业教育”已成为江苏乃至全国职业推

4、介学校办学理念、办学特色、办学优势、办学成就，教育新的话语表达和行动指南，正引领新一轮职业教让学生和家长走进学校、了解学校、认可学校，让学生育改革创新，并激起高质量发展的浪潮。直面职业教及家长能够主动去选择，让学校及设置的专业成为学育发展的新理念、新思路、新任务、新要求，笔者院校生和家长心仪的首选对象，避免学生“被”上了职业院正重装出发，锐意改革创新，认真探讨新常态下更符校。创设丰富的多样化选择与发展路径，让入学后的合当下国情、更符合职教规律、更适合学生发展的前学生充分认识自我、发现自我的不同，找准定位

5、，增强行之路，为办“适合的职业教育”做好全方位的保障工自信，主动参与专业选择、课程选择，让学生的特长和作，努力肩负起为医药行业培养高素质技能型人才的兴趣得到自由发展。重任。学校着力对“适合的职业教育”理念体系形成丰富多维的思考与解析，更是在行动体系上积极主动地开一、思想保障，凝聚办“适合的职业教育”的展体制机制创新、模式建构以及实际的课堂变革等系行动共识统工作。“真正适合学生年龄特征、心理需求与个性发认识是行动的先导。笔者院校站在新时代我国教展的教育才是最好的教育”“现代职业教育的价值在于育发展新的历史

6、起点上紧扣办“适合的职业教育”这一充分发挥学校特色和优势，潜心办好适合学生成长成时代命题，围绕办“适合的职业教育”的背景、内涵、才、适合社会用工需求的教育，让每一位学生幸福成要求、举措、意义等核心要素组织开展多层次、多形式长、人人成才”……这些关于“适合”的阐述已逐步内的学习研讨和宣传推动工作，并将其上升为学校发展化为每一位教职工对职业教育的全新认识。学校坚持战略，让办“适合的职业教育”成为每一位教职工的价问题导向，采取科学理性和适合适用的办法深化改革值追求和自觉行动。创新，远离当下一些职业院校过度重视

7、规模扩张与新学校明确提出在新一轮职业教育改革创新周期中，专业开发而忽视内涵与质量发展、舍弃自身办学特色要以高质量发展目标为引领，凝心聚力打造富有特色优势等急功近利的消极价值取向，紧密围绕服务医药的“适合的职业教育”发展新样式。学校坚定认为，办行业人才供需实际来设置专业、优化教育，力求给学20196119交流平台生、给企业、给社会提供更适合、真优质的现代职业专业现代化建设、就业创业等覆盖人才培养全过程的保教育，让每一位来校学习的学生无悔当初的选择，将障制度，使政府发展的、学校举办的、社会认可的、个来拥有从

8、容选择就业、拥有人生出彩的机会。学校立体接受的“适合的职业教育”真正能在学校落地生根。意通过办“适合的职业教育”的示范引领，经过3～三、物质保障，夯实办“适合的职业教育”的5年的努力，建成扎根徐州、领航江苏、全国一流的基础能力医药行业职业院校，在服务区域经济社会发展方面做到成效卓著，得到地方政府、行业企业高度认同；拥有布局合理、功能齐全、设施一流、充满现代在服务学生全面发展和终生发展方面做到成效显人文气息和职教特色的现代化校园是创建“适合的