单元复习与测试

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1、单元测试生活智慧与时代精神一、选择题被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞门框上。出来迎接他的前辈笑笑说：“很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。”据此回答1～2题。1．富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。这一事例说明的道理是(　　)A．人们在实践活动中都能形成哲学智慧B．哲学的智慧产生于人类的实践活动C．认识世界、办好事情，都需要哲学智慧D．哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问2．富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地

2、发展自己，成就自己。这启示我们(　　)A．哲学是系统化、理论化的世界观B．任何哲学都给人以智慧，使人更聪明C．不懂哲学的人，就无法生存和工作D．哲学是指导人们生活得更好的艺术3．(2019•湖北武昌检测)在我们的干部队伍中，大多数是好的，如焦裕禄、郑培民、沈浩这样一身正气、两袖清风、执政为民的好公仆。但是在市场经济和对外开放的环境下，少数意志薄弱者经不住金钱的诱惑，沦落为贪官，也是不争的事实。这在哲学上启示我们(　　)A．世界观决定方法论，方法论影响世界观B．真正的哲学是世界观和方法论的统一C．只有真正的哲学才能使我们做出正确的人生选择D．世界观是抽象的，方法论是具体的4．(201

3、9•河南郑州检测)“知”与“智”是一种互为依托、互相促进的关系。没有一定的知识积累，智慧便无从谈起；没有相应的智慧，知识再多也不能得到很好地利用。哲学是智慧之学，要将具体知识转化为哲学智慧，应该(　　)A．用哲学取代其他具体知识B．对具体知识进行概括和升华C．坚持哲学对具体知识的指导D．在实践基础上丰富具体知识5．哲学不是宗教，但它也能给人以信仰；哲学不是艺术，但它也能给人以美感；哲学不是科学，但它也能给人以真理；哲学不是伦理，但它也能教人以向善。哲学就是一种建立在通晓思维的历史和成就的基础上的理论思维。由此可见(　　)①哲学是研究信仰、美感、伦理的具体科学　②哲学具有帮助人们追求

4、真善美的教化功能　③哲学是科学的世界观、方法论、价值观　④哲学的理论思维依赖于思维的历史和成就A．①②　　B．①④　C．②③　　D．②④6．(2019•河北沧州模拟)人们在实践活动中，首先形成的是对于现实世界各种具体事物的看法和观点，久而久之，人们逐渐形成了关于世界的本质、人和客观世界的关系等总的看法和根本观点，这就是世界观。下列对世界观的认识正确的是(　　)①源于实践的世界观是人生观的重要组成部分　②整个世界是哲学和世界观共同的研究对象　③世界观决定方法论，方法论又体现世界观　④世界观总是自觉地影响我们每个人的生活A．①③　　B．①④　C．②③　　D．②④7．生活中有哲学，哲学中

5、有生活。哲学不能烤面包，但是能使面包增加甜味。人生就是买面包、烘面包、吃面包的过程；若要面包好吃，需要调味的蜂蜜，而那蜂蜜就是哲学。这是台湾大学哲学系教授傅佩荣先生对于哲学与人生关系的精辟阐述。对此理解正确的是(　　)①“生活中有哲学”体现了哲学智慧产生于人们的生活实践　②“哲学不能烤面包”体现了哲学作为人们对世界的思考就是人的一种主观感受　③“哲学是调味的蜂蜜”体现了真正的哲学是指导人们生活得更好的艺术　④“哲学能使面包增加甜味”是因为哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界A．①②　　B．①③　C．②④　　D．③④8．恩格斯说“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必

6、然改变自己的形式”，又说“自然研究家尽管可以采取他们所愿意采取的态度，他们还是得受哲学的支配”。这说明(　　)①具体科学的进步推动哲学的发展　②具体科学揭示个别规律，哲学揭示一般规律　③哲学是具体科学的基础，为具体科学研究提供世界观和方法论的指导　④具体科学的研究活动总是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的A．①③　　B．①④　C．②③　　D．②④9．习近平在中法建交50周年纪念大会上发表重要讲话时谈到，读康德、黑格尔、费尔巴哈等人的哲学辩论，“加深了对世界和人生的认识”。这一评价强调了哲学是(　　)A．指导人们生活得更好的艺术B．启迪人类智慧的综合学科C．自己时代的精神上的精

7、华D．对具体科学的概括和升华10．张载说：“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”这道出了哲学家的使命，体现了哲学的意义和价值。材料表明(　　)A．真正的哲学可以成为时代变革的先导，推动时代前进B．真正的哲学都是自己时代的精神上的精华C．任何哲学都是对一定社会和时代的经济和政治的反映D．哲学能把握时代的脉搏，总结和概括时代的实践经验和认识成果11．毛泽东曾明确指出，存在第一性，思维第二性，这是思维与存在同一性的唯物主义前提，只有肯定这一条，我们才能与唯