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时间:2019-10-20
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1、秋季德育工作计划2017与秋季期开学第一课活动总结汇编秋季德育工作计划2017秋季德育工作计划xx(—)一、指导思想:以十八大精神为指导,以省中小学德育工作考评各项指标为抓手,认真落实“素质教育,德育为先‘‘的教育思想,以日常行为规范养成教育为基础,以校园文化建设为平台,积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境,探索加强学校德育工作的新途径,以德育人,营造良好的校园文化氛围,进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。二、工作目标。1、一个总冃标:促进学生和谐发展,为每个学生的健康、快乐成长奠
2、定丰厚的人生基础。2、两个分目标:进一步落实徳育生活化理念,强调“人人是徳育工作者、处处是徳育阵地,事事是徳育内容";进一步完善徳育内容,全力推进“徳困生''和“学困生"的教育工作。3、三个阶段冃标:初一年段以“适应教育”为支点,以“规范行为”为目标,以养成教育和学法指导为重点;初二年以“发展教育”为支点,以“稳步过渡”为目标,以加强自我管理,缩小两极分化为重点;初三年以“理想教育'‘为支点,以人生理想教育和考前心理辅导为重点。三、工作重点:1、加强队伍建设,提高工作水平。(1)确立以班主任为主,班级学科教师为辅的
3、德育工作队伍,构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观,明确全体教职员工都是学校的徳育工作者,真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。(2)重视班主任工作培训,不断提高工作水平。定期召开徳育工作研讨会,交流班主任工作经验,研讨班级管理方法,引导班主任多采用赏识教育,尊重、信任、理解、关心学生,进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的口常管理工作,班主任工作要做到“抓在细微处,落在实效屮",随时了解掌握学生的学习、生活动态,不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开
4、展工作:一是抓主题班会,进行正面教育;二是加大力度进行tl常班级管理;三是加强对“问题生"的转化和优秀生的培养,抓两头,帶中间;四是沟通家庭、学校教育,家校联合,共同努力。(1)继续做好班主任绩效考核工作,提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文化建设等方面进行评比,以考核促提高。鼓励班级在班风、学风上力争上游,激发班主任的工作主动性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系,做好学生学期的综合素质评定。2、开展“洒扫应对”主题教育活动为进一步加深学生对
5、”中国梦“”雷锋精神“和“洒扫应对”内容的认识和理解,培养未成年人懂礼知节、自理自立、感恩向善的良好行为道德习惯。结合我校实际,拟定组织开展“八个一”活动:开展一次“节日小报”比赛活动,开展一场经典诵读活动,召开一次主题班会,开展一次“洒扫”劳动体验活动,开展“生日问候日行一孝''感谢行动,开展“争星"活动,写一篇体会日记(博文),利用寒假期间开展“五个一”的关爱行动。3、积极开展“书香校园”活动。为了营造浓郁的校园文化氛围,突出学校“书香校园"特色,提高学生的综合素质,养成良好的阅读与学习习惯,我校本学期将在充分
6、考虑行动的可行性的基础上,推出“营造书香校园”活动计划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建设,努力营造全校读书氛围,激发师生的读书兴趣,让师生与好书做伴,与大师对话,读写结合,为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。4、加强环境创设,活跃校园文化。充分发挥师生的审美能力和智慧资源,创设激励、健康、陶情、益智的文化场景。通过开展班容评比活动,加强班级文化建设,营造良好的学习环境。继续开展“五有五无”教育,提升校园文化品位。设计、更新布置好校园、班级各文化阵地,为新学年开好局。5、加强养成教育
7、,促进健康成长。以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求,充分利用国旗下讲话、文明示范班级评比和班队会等活动,加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育,强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表,使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯,培养良好的情操和自我素质与能力的提高。6、加强活动引领,丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源,开展各类主题活动,让学生
8、的思想道德水平、行为习惯在FI积月累的教育熏陶屮不断提高。要以团队工作为载体,结合“弘扬和培育民族精神月''与“教师节"、“国庆节”、“元旦”等节假日,开展内容广泛、丰富多彩的班队活动,寓教育于活动之中,丰富校园生活。精心筹备、组织开展第xx届校运会和第二xx届广播体操比赛。7、加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重,杜绝隐患。定期进行安全隐患排查,召
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