岸门口中学政教交流材料

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1、用爱心和责任培植学校育人的沃土康南片中学学校教育管理交流材料岸门口中学黎永平受学校委托我将我校德育和安全工作的实践情况，以及政教工作中的一些感悟，在这次交流会上作如下汇报，如有不妥，请指正。一、加强德育队伍建设为了加强德育工作，我们学校为每个班配备了一名班主任和一名导师。班主任主抓班级学习、纪律和卫生工作；导师负责学生日常行为习惯的养成教育。每学期结束按照班主任和导师考核办法，由政教处对班主任和导师进行量化考核。考核结果作为班主任、导师津贴发放的依据，同时也是推荐县级优秀班主任的依据。二'把德育工作融于活动之中，努力做到德育工作具体

2、化德育工作相对抽象，为了将德育工作做实，我校以学生行为习惯的养成为抓手，来夯实德育工作。在学生行为习惯养成教育中，以正面教育为主。耍求学生遵守纪律、礼貌待人、与他人和睦相处；引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观；教育学生养成良好的卫生习惯。为了使正面教育和引导能够取得实效，根据王校长德育工作的教育理念，要求将空洞的说教具体化，所以学校开展了形式多样、内容丰富的活动。为培养学生的爱国情感，培养学生正确的人生观和世界观，把每周一升国旗仪式做的特别庄重。出旗、升旗、国旗下讲话,每一个环节都能让学生在庄严肃穆的气氛中感受到祖国的伟大，让

3、他们由此产生幸福的自豪感。每年的国庆文艺演出，在学校营造的流光溢彩的节日氛围里，在载歌载舞的境界中提升了学生的爱国情操。为培养学生爱校如家的主人翁意识，学校将各个楼层的卫生清理工作划分给每个班级。对校园卫生的清理实行服务班级制，服务班级在本周的服务期间，除了及时清理校园卫半以外，还要承担本周内的各种零时性劳动。安排各班轮流对校园绿化区除草。还开展了两次以“我爱我家”为主题的校园卫生综合整治活动。通过这些活动的开展与评比，培养了学生良好的卫生习惯，提升了学生热爱学校的主人翁意识，也增强了班级的凝聚力。教学打下的是智慧的基础，活动发挥的

4、是育人的功能。建校四年来，学校成功举办了四届书法绘画艺术展、三次国庆文艺演岀、两次诗歌朗诵。这些活动的开展，净化了学生思想，美化了学生心灵，为学生的思想成长扫除障碍铺平了道路。为激发学生学习热情共举办四次英语朗诵竞赛、数学知识大赛一次，并积极组织学生参加上级组织的物理、化学、英语竞赛，在竞赛中使学生感受刻苦学习的乐趣。四年来，学校成功举办四届春季综合运动会，使学生过剩的精力有处发泄，即强身健体，又培养学生毅力，也使学生懂得与他人合作的重要性。通过辩论会的举办，提高了学生辨别是非的能力。问渠那得清如许，为有源头活水来。为弘扬止气，引导

5、教师为人师表，教书育人，学校严禁教师在校园里酗酒猜拳、聚众赌博的同时,学校成功举办了教师乒乓赛、羽毛球比赛，篮球赛和五子棋比赛，这些有益的活动丰富了教师的业余生活，提升了教师的凝聚力。促使教师心态阳光，生活愉快，精力充沛。三、把德育工作做到“五个结合”一是升旗仪式（由学生编写国旗下讲话，国旗下讲话内容要求有迁移性I——迁移到学生的学习中，而且内容要有综合性、全员性）；二是重大历史事件（比如五四、一二九团员纳新仪式，使学生不忘国耻）；三是重要节日（比如清明节祭祖仪式，可以让学生感受今天生活的美好与社会的和谐）；四是主题活动与系列活动相

6、结合；五是与社会实践活动相结合（比如社区公益服务、优秀家长表彰、结业典礼,家长会贯穿感恩主题，传递争光旗一一为国争光、为母校争光）。四'长期坚持践行“九种德育类型”马克思说“对学生人格心灵的唤醒是教育的核心/我们要用心育人，用智慧创造德育。因此我校长期坚持实践“九种德育类型”：一是主题班会型。班会是学校教育的重要组成部分，要精心策划，评优公演。班会是班主任职责的重要内容，班会组织中班主任要充分认识到班会的重要意义，遵循学生为主体，班主任为主导，由学生自己设计和策划的原则；二是体验感受型。通过生活实践，比如今天我当家、义务劳动、帮助他

7、人等活动的参与，使学生从体验中获得感受；三是竞赛型。对学生能力的培养有着很好的作用，可以有效培养学生的竞争意识，一定要精心设计，让学生乐于参与。比如中学生辩论会;四是自我展示型。教师给学生精心设计展示自我的平台，对学生的发展有着不可估量的意义；五是聆听报告型。就某一专题，由学生或教师主讲均可，要有针对性；六是社会实践型。给定主题，利用节假日让学生通过社会实践活动，获得感悟；七是兴趣型。比如文明离我们有多远，比如音体美兴趣小组，自愿参与，活动课时间开展；八是观看电影电视或录像型。注重针对性；九是其他型。新学期开学必须组织好每-•个第一

8、次活动，比如第一次班会、第一次住校、第一次上课;又比如心理健康群体辅导、个体咨询、家教合作共同育人等。五'有爱，才有教育，让学生沐浴在爱的阳光下①要真正爱学生。师爱高于母爱，广于母爱。师爱更多地着眼于学生的成长和发展。②要让学生感受到