1.4 科学测量(第三课时)

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1、第四节：科学测量第三课时：温度的测量一、温度定义:物体的冷热程度称为温度.热的物体温度高冷的物体温度低村里的老人说，这里有一口井，井水在冬天比较暖(温度高)，夏天却比较凉快(温度低)，你是怎样认为的？实验：温度的感觉结论：凭感觉来判断温度的高低是不可靠的。讨论玻璃泡液柱玻璃外壳玻璃细管1.构造、实验室常用温度计刻度（观察现象并填入下表中）1.用手握住温度计的上部，管内液面出现了什么变化？2.用手握住温度计的玻璃泡，这时管内液面出现了什么变化？3.松开手，这时出现什么现象？活动实验现象原因123液柱高度没有变化温度没有变化，液体

2、体积没有变化液柱上升温度升高，液体体积变大液柱下降温度降低，液体体积变小结论：液体体积的变化与温度有关；温度升高，液体体积变大，液柱上升；温度降低，液体体积变小，液柱下降。实验温度计体温计3.种类2.原理利用液体（水银、酒精、煤油等）热胀冷缩的现象工作。1、摄氏温标的规定冰水混合物的温度为0标准大气压下沸水的温度为100在0和100之间分成100等分，每等分为1℃2、温度的读法和写法如人的体温是“37℃”读作气温“－4.7℃”读作“37摄氏度”“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”0℃100℃最小刻度多少温度的单位：摄氏度符

3、号：℃甲读作写作乙读作写作零下8摄氏度－8℃12摄氏度12℃练一练2.1.－20℃读作（）A.零下二十摄氏度B.摄氏负二十度C.零下摄氏二十度D.负二十度A1、使用前：观察量程和最小刻度2、测量时：玻璃泡与被测物充分接触3、读数时：不能将温度计拿出，视线与温度计内液面相平4、记录时：注意单位三、温度计的使用估、选、放、读、记°c°c错误！错误！正确！判断学生操作其他温度计卫星遥感在水资源中的利用利用光谱分析来寻找外星文明一、练习题1．常用温度计是根据______的性质制成的。所用液体可以是______、______或_____

4、_。2．实验室常用的是水银温度计，它的下端是______，上面连着一根内径很细的______，当温度稍有变化时，细管内水银面的______就会有变化。液体热胀冷缩水银酒精玻璃泡玻璃管位置煤油3.今日温州市区的气温是25摄氏度，记作；南极气温是零下56摄氏度，记作．4.为抗“非典”，火车站出口通道检测旅客体温是否正常，所采用的温度计是（）A.水银温度计B.光测温度计C.电子温度计D.辐射温度计5.测量液体的温度，下列图中正确的是（　）25℃-56℃DC6.关于0℃的水和0℃的冰，下列说法正确的是（）A．0℃的冰比0℃的水温度低B

5、．0℃的冰比0℃的水温度高C．0℃的冰比0℃的水温度一样高D．状态不同，无法比较7.把手指伸入一杯水中，感觉不冷不热，则这杯水的温度很可能是（）A.75℃B.55℃C.35℃D.15℃8.有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中时，读数为2℃，放在标准大气压下的沸水中时，读数为102℃，现测得气温为20℃，那么室内实际的气温是（）A.18℃B.20℃C.22℃D.24℃CCA小结⑴常见温度计⑵温度计的结构和原理三、摄氏温度实验用温度计体温计二、温度计一、温度三、温度计的使用估、选、放、读、记