班级晚会工作总结与班级期中考试总结汇编

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1、班级晚会工作总结与班级期中考试总结汇编班级晚会工作总结第一次策划的活动,虽然气氛有了,但真的出现了很多问题,节目的质量是很大的问题,述有整个活动的流程和其他班的到场情况,述有就是没有调节好嘉宾和班级的关系。一:时间场地问题,虽然说这个不是我的职责内的事,但身为班委,我也有责任。对于一个活动,最重要的就是时间和场地,因为没了这些,内容再好也无法实施。这最重要的一点,都没能好好确定,不仅给自己造成了麻烦,也给其他人造成了不便。二,宣传问题:也有可能是因为时I'可问题,所以到场人员没有达到预期,但宣传我们本身也存在问题

2、,我们其实可以提前画海报,提早几天宣传,这样效果才更好。三,责任问题:我们没能分清自己的职责,分工不明确,导致我们大家都很忙,很累。四,现场秩序:身为主持人,没能控制住场面,我很不称职。五,自身问题,没能好好与男主持沟通,交代他细节与独自拖延时间的方法,导致了嘉宾的尴尬,让他在毫不知情的情况下独自表演。六,沟通问题:班委Z间沟通太少,活动参与积极性两极分划。七,策划:之前没能详细策划,导致很多都是临场发挥,例如很多节目彩排不到位,因为没有试麦而经常暴麦,或是声音不清晰。八,节目:节目没能督促进度,导致一些节目划铁

3、卢,没能跟上进度而被删掉。但总体而言,我们的活动还是不错的。气氛活跃,因为一起彩排、谈论,大家的感情也增进了许多,让班上的同学有更深一步的了解,丰富了大家的课余生活。通过这次活动,我也收获很多,我第一次策划晚会流程,第一次知道怎么请外援,不论是街舞协会的学长们还是广播台的学长们,都挺感谢你们的,还有,要感谢辅导员的帮助。也因为这次活动,我第一次策划流程还自编主持稿,虽然说不怎么样,但毕竟还是都实施了,锻炼了自己的能力。总结一下:时间观念,主次观念头,责任心,集体荣誉感真的很重要!吸取了这次的教训,相信我们webl

4、班会不断成长,不短壮大,我们六十七个人,是一个集体,是大家庭。班级期中考试总结期中考试结束了,经过教学处的正确指导和本组老师们的共同努力,这次考试取得了较为满意的成绩。其屮二一班平均分为97.95,二二班为97.56,二三班为98.63,二四班为98.09,二五班为96.26。从卷面上看,学生对基础知识的常握比较扎实,对课文的内容和中心理解比较透彻,有一定的阅读理解能力,能用简单的话概括短文的主要内容,并能根据题目的要求回答问题,书面语言概括能力较强。这些成绩的取得跟五位老师的辛勤付出是分不开的。现将本组的经验和

5、大家交流一下,以达到共勉。一、集体教研力量大这学期我们组在以往的基础上又加入了新的力量:寇老师刚带完毕业班,有着丰富的教学经验,在备课中她清晰的思维,全新的教学观念为我们指引了新的方向,让我们再次明确了教学目标,共同找到了突破重难点的方法。苏老师是我们组的电脑专家,在制作课件时我们经常会遇到难题,这吋苏老师总是耐心地为大家讲解,很多课件都是苏老师独立完成,为辅助教学提供了很多便利,提高了课堂效率。王老师还是一贯的做事认真,雷厉风行,平时对班级管理的很严谨,教学方面更是真抓实干,很多次,不是她值班的夜晚,王老师也不

6、肯回家,利用晚饭后的时间指导学困生学习。董老师年轻,头脑灵活,有朝气,有活力,在工作中积极肯干,勤奋好学,在考试中经常取得骄人的成绩。我们组的五个人团结协作,在工作中互相勉励,互相帮助,寻求共同的发展。有这样一个精诚团结的集体,我们工作起来苦屮有乐。我们每天在一起认真教研,经常为了一个小小的问题而争论不休。为了找到重难点以及突破重难点的方法,我们上网查阅资料,翻参考书,请教别的年级的老师。为了上好一节课我们经常加班加点的备课,牺牲了很多业余时I'可。也正是有了大家这种精诚团结、执着进取的精神,使得我们组这次考试成

7、绩比较突出,五个班水平也比较均衡,苏老师所带的新生班平均分也达到了96.26分,进步幅度非常大,因此受到了校领导的表扬和家反的认可。二、分工明确,责任到人学校的工作非常繁杂,除了要上课,还要处理班级很多事物,如果没有明确的分工大家都会忙做一团。所以本学期我们根据每个人的特长进行了严密的分工。寇老师负责每周四的课件上传,王老师负责出作业卷,孙老师负责每天教案和日作业的收发,以及周验收卷和双休日作业的拟定,董老师负责印制和分发各种资料,苏老师负责多媒体演示材料的制作和班级周报的编辑。在期中考试前夕,我们还把各个单元的

8、知识点进行了汇总,大家也是各负其责,很快完成了任务。有了这些分工以后,大家都感觉比以前轻松了很多,并对教学起到了很好的辅助作用。三、小组合作,落到实处李校长开创的高效课堂让我们品尝到了改革后的喜悦,小组合作学习也让学生的知识和能力得到了提高和发展。本学期,我们组进行了商议,把班内的学生按照各自的特点,分成四人学习小组,设一个小组长,负责检查本组的背诵课文、查收作业以及课上

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