幼儿园调查 问卷

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1、大班幼儿学习习惯的调查问卷（正式测用卷）尊敬的教师’您好！我们正在进行有关大班幼儿学习习惯的调查研究。非常感谢您在百忙之中抽出时间参与我们的调查工作。本次调查不针对学校、班级以及幼儿进行评定。我们承诺：您所填写的问卷仅作为研究之用，除了研究者绝不会留给学校，不会对您的工作和生活造成任何影响！您的看法对我们非常有帮助。基本信息部分：幼儿性别：男/女幼儿的姓名：所在的幼儿园体制：公办/非公办所在的幼儿园类型：示范园/—级园/二级园/未定级从不这样二儿童凡乎从未像描述的行为这样做，请选1.较少这样二儿童较少像描述的行为这样做，请选2.有时这样二儿童有时像描

2、述的行为这样做，请选3.经常这样二儿童经常像描述的行为这样做，请选4.总是这样二儿童几乎总是像描述的行为这样做，请选5.由于答案不存在对或错，所以请根据孩子的实际情况回答。回答时请不要多选和漏选，每一题只选1个答案。衷心感谢您的合作!从不较少有时经常总是1、他/她能够整理学习用具123452、集体教学时，他/她坐姿端正123453、他/她握笔姿势正确123454、他/她具备良好的用眼姿势123455、他/她能够按照计划和安排完成任务123456、他/她能够制定学习计划表123457、集体教学活动时，他/她能够严格遵守纪律123458、他/她能够按时完

3、成任务123459、他/她完成作品后，会仔细地查漏补缺1234510、他/她的作品较工整1234511、他/她完成任务时，既做得快也能做得好1234512、他/她经常忘记老师布置的任务1234513、集体教学时，他/她能够集中注意力听讲1234514、同伴讲话时，他/她能够安静地倾听，不插话1234515、他/她能用较完整的语言表达自己的想法1234516、他/她懂得集体讨论时要举手1234517、他/她能自觉遵守幼儿园的各项规则1234518、他/她大胆地说出和别人不一样的想法1234519、他/她很少回答老师的提问1234520、他/她能够独立思

4、考，独立钻研1234521、他/她乐于思考，并进行联想1234522、学习时，他/她能够做到集中注意力1234523、他/她会耐“心地听同伴说话1234524、他/她遇到困难放弃，坚持做好1234525、他/她愿意与人合作，会分工与配合1234526、他/她总是忘记接下来的活动是什么1234527、他/她能够主动阅读感兴趣的书籍1234528、活动完，他/她能够主动复习所学内容1234529、他/她善于归纳总结1234530、作品或作业完成的不好，他/她会及时改正1234531、遇到难题，他/她经常查阅工具书和资料1234532、他/她能在规定时间内

5、完成老师布置的任务1234533、他/她的作品总是干净整洁1234534、他/她能够认识到学习新本领的用处1234535、他/她不愿意学习1234536、他/她的学习自信心较高1234537、他/她学习没有目标1234538、他/她的学习的兴趣较高1234539、他/她能够比较熟练地使用普通话进行交流1234540、他/她不善于与他人分工合作1234541、他/她对学习兴趣浓厚12345幼儿合作能力教师评定问卷幼儿姓名：性别：年龄：年级：教师姓名：尊敬的教师：您好！这份问卷是帮助我们了解幼儿在园内合作能力的状况。每个问题都没有正确与错误之分。请仔细阅

6、读下面的条目，判断与你的感受及行为符合的程度，然后在相应的数字上画“√”。1=非常不相符，完全不同意；2=不相符；3=中性（介于2和4之间）；4=相符；5=非常相符或完全同意。请您认真回答每一道题目，不要有遗漏的题目。谢谢！题目选项1当他遇到自己不能解决的问题时，能够主动去求助其他小朋友。123452在活动中他表现的很自信。123453合作中，他能对别人的行为提出自己合理的建议。123454玩完玩具或看完图书后，能把玩具和图书收拾、摆好。123455在活动中他能关心其他小朋友的感受。123456当其他小朋友伤心时，他能主动去安慰。123457在合作的

7、活动中，他能觉察到别人的不满。123458他能根据自己的优势选择活动。123459他能与别人礼貌地进行交流和沟通。1234510他能选择恰当的方法解决合作中的问题。1234511按秩序排队入如厕、不争抢。1234512能坚持做好自己想做的事情。1234513他能配合其他小朋友开展游戏。1234514他喜欢其他小朋友加入自己的游戏活动。1234515他能充当“小领导”，组织一些小朋友和他一起游戏。1234516他能与其他小朋友友好相处。1234517在活动中表现的很专注。1234518当遇到矛盾冲突时，他能与其他小朋友商量解决。1234519他能接受别

8、人的邀请加入游戏活动。12345幼儿入学准备调查问卷(大班幼儿教师)您好!这是一份不记名调查问卷。为了帮助大