2018年贵州省铜仁市中考语文试题卷及答案解析

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1、铜仁市2018年中考语文试题卷(满分150分,考试时间150分钟。)卷I(每小题3分,共30分)一、(21分)1.A.B.C.[).下列词语中加点字的读音全部正确的一项是(佝偻■押解■恸哭■刹那■(gou)(jie)(tong)(cha)脊梁挣掇■憔悴■缜密(jl)(cuan)(qiao)(zhen)倔强■亢奋■肖像■殷红(jue)(kang)(xiao)2.A.C.下列词语中书写全部正确的一项是(荟萃抉择锋芒必露急流勇退B.谒见沉湎坚如磐石再接再励D.(yin))羁绊伶仃3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是(叱咤

2、风云■舐犊情深■纵横稗阖■怏怏不乐(zha)(shi)(bai)(yang)祷告铤而走险语无伦次痊愈自怨自艾留连忘返)A.为了提高我们的学习成绩,老师经常利用课余时间给我们进行分类辅导,真可谓是处心积虑。••••B.要是我们不珍惜水资源,总有一天会无水可用,这绝不是危言耸听。••••C.在生活工作很多方面,我们如果找对了方法,就会达到事倍功半的效果。••••D.小明同学的基础不太好,课堂上又无动于衷,这样的学习态度,怎么能提高学习成••••绩呢?4.下列句子中有语病的一项是()A.随着铜仁市交通的口益发达,铜仁人民的出

3、行变得越来越方便了。B.中美贸易之争计世界认识到,我们再也不是任意被列强欺侮的国家。C.鳞次栉比的摩天大厦、潮水般熙來攘往的人群,无不标志着城市的繁华与热闹。[)•大量研究表明,因意外造成脑损伤的患者表现岀特殊才能,对能缘于大脑某些区域的活动减弱和某些区域的活动增强。5.下列句子标点符号使用错误的一项是()A.“四书”之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。B.罗布泊还能重现往口的生机吗?我问自己。C.他消融了、归化了,说不上快乐,也没有悲哀!D.人,成了茫茫一片;声,成了茫茫6.下列句子顺序排

4、列正确的一项是()①那时己经是深秋,露水很大,雾也很大,父亲浮在雾里。②黄泥是用来砌缝的,这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水,砌出的缝铁老鼠也钻不开。③我起来时,父亲己在新屋门口踏黃泥。①那天早上父亲天没亮就起了床,我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。⑤晃破了便滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黃豆大的露珠。⑥父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。A.①③②④⑥⑤B.①④③②⑥⑤C.④①③②⑧⑤D.④③②①⑥⑤4.下面对文化常识表述不正确的一项是()A.

5、古代刻在器物上用來警戒自己或者称述功德的文字,叫“铭”,后來就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。B.《资治通鉴》是司马光主持编撰的一部纪传体通史。它记载了从战国到五代共1362年间的史事,被统治者认为“鉴于往事,有资于治道”,故名《资治通鉴》。C.《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。例如鲁智深和李逵,同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火暴的人物形象,但鲁智深粗中有细,豁达明理;李逵头脑简单,直爽率真。D.十九世纪法国著名现实主义作家莫泊桑,被誉为“短篇小说之王”,对世界文学影响很大。其主要作品有《羊脂球》《俊友》等。

6、二、阅读下面甲乙两段节选文字,按要求完成8-10题(9分)(甲)子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不感,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》)子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)于曰:“三人行。必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”(《子罕》)子夏曰:“聘学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”(《子张》)——《论语》(乙)既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩旦,先达德隆望享,门人弟子填

7、其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身领耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。一一《送东阳马生序》8.下列各句中加点的词语解释不正确的一项是()A.必有我师焉■焉:句末语气词,可译为“啊”B.未尝稍降辞色••辞色:言语和脸色C.三十而立■立:站立,站得住,这里可理解为独立做事情D.援疑质理■援:弓1、提出9.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是()A.其不善者而改之■其此之谓乎B.不逾矩••老翁逾墙走■C.春十有五而志丁•学卒获有所闻D.可以为师矣俯身倾

8、耳以请10.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()A.甲文节选自儒家经典著作《论语》。《论语》是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。文中的孔子是中国历史上伟大的思想家、教育家,被后人尊为“至圣先师”,更是中国传统文化的重要代表人物。乙文作者是明初文学家宋濂,他家贫嗜学,乐以忘忧。A.甲文认为一个人应当立志勤奋学习,提出了“

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