人教八年级物理上第一次月考试题

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1、2016-2017学年度第一学期第一次阶段检测八年级物理-：单项选择题（每小题3分，共20分.下列各小题中只有一个选项适合题意，请你将适合题意的选项字母填入表中相应的空格内.1.关于误差，下列说法正确的是（）A.实验中的错误叫误差B.认真细致的测量可以避免误差C.测量所产生的误差是因为未遵守操作规则D.选用精密测量仪器.改进测量方法可以减小误差2、A.一扇门的高度是2.35B.一个人的身高是165C.张电脑软盘的厚度是3.0D.一枚一角硬币的厚度是2.4一位粗心的同学在测量一些物体的长度时忘了写单位，请你在他记录的下列数据中，选出单位是m的一项（）3

2、、A.声音的音调不同B.声音的响度不同C.声音的音色不同D.飞行的路线和高度不同某同学用最小刻度为1毫米的刻度尺测量一本书的宽度，下列记录的数据中正确的是A.86.10毫米B&610厘米C.&6厘米D&61厘米4、下列有关声现象的说法中，正确的是（)A.一切正在发声的物体都在振动B.人耳能听到各种频率的声音C.声音可以在真空中传播D・声音不能在水中传播5.关于声现象的说法中，正确的是（)A.在水中的声速小于在空气的声速B.人唱歌时，歌声是声带振动产生的C.回音的声速比原來声音的声速要小D・“震耳欲聋”是指声音的音调高6.蜜蜂载花蜜飞行时，它的翅膀平均

3、每秒振动约300次；不载花蜜飞行时，翅膀平均每秒)(振动约440次.有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是出去采蜜，还是采蜜回来•养蜂人辨别所依据的特征是:7、雷雨季节，有些小孩害怕雷声，是因为雷声的（）A.频率很高B振幅很大C.响度很大D.音调很高8、下列四个句子（1）这首歌调太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗.其中“高”字指响度的是（A.(1),(2)B(1),(3)C.(2),(4)D.(3),(4)9.噪声严重污染环境，影响人们的生活和工作,已成为社会公害.下列措施中不能减弱噪声的是（）A.机动车辆在市区内严禁鸣笛

4、B.学校将高音喇叭换成许多小音箱C.在城市街道两旁种草植树D.清除城市垃圾，保持环境整洁10.声音从空气向水中传播的过程中,下列说法正确的是:A.声速不变B.声速变小C.声速变大D.无法确定二、填空题（每空1分，共30分）11・测量长度的基本工具是,在使用之前应注意观察它零刻度线位置、12.填写合适的单位：窗户的高度是15；心脏跳动一次的时间约0.8；-张纸厚79.13.在如图的长度测量中，刻度尺的最小刻度为,金属块的长度为14.三位同学分别测量某一物体的长度，使用同一把刻度尺，都严格按照测量要求进行，得到的测量结果分别为25.1cm,25.1cm,

5、25.2cm,则他们测量物体所用刻度尺的分度值是，这个物体的实际长度接近•15.量筒和量杯是测量的工具，量筒或量杯里的水面是凹形的，读数时，视线要跟相平.16•“山间铃响马帮来”这句话中，铃响是由于铃中的金属珠子撞击产生而发声，而山间小路上的人们听到远处传来的声音是通过传入人耳.17.在一根足够长、内部充满水的铁管一端，重敲一下，在另一端的人可以听到次声音，分别是由、和空气传播的.18・芳芳面对悬崖大叫一声，经4s后听到回声，她与悬崖间的距离大约是米.19.小强在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正是“闻其声而知其人”，这是依据

6、声音的不同来判断的.小明说话“声音洪亮”，说明他说话声音的大.20.声音的高低跟声源振动的有关，音色是由发声体的和以及发声方式等因素决定的.21.音乐会上，打击乐的阵阵鼓声是由鼓面的产生的，并经以的形式传入人耳。登上月球的宇航员们若不使用无线电装置，即使相距很近也无法交谈，这是由于不能传声.22.将一台正在播放收音机用塑料袋封装后完全浸没在水缸中，此时人（填“能”或“不能”）听到收音机的声音，此现象表明.23.古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来.这是应用了的知识.三、实验探究题（8分）24.（4分）某同学在做“影响摆钟快慢与什

7、么因素有关”的实验.表一实验中，摆重不同摆长相同，摆角相同；表二实验中，摆重相同（即用的是同一个摆球），摆角相同，摆长不同.根据表中数据回答下列问题：表一摆钟快慢与摆重的关系摆动次数诸材1020铁球15s30s塑料球15s30s动数R摆153080cm12s24s160cm24s48s表二摆钟快慢与摆长的关系摆动次数（1）摆钟的快慢可能跟、和摆角有关，本实验过程应用了的方法来探究的；（2）对表一中数据进行分析，得到的结论是;（3）对表二中数据进行分析，得到的结论是;（4）通过本实验可以知道，当家里的摆钟走快了，可以使钟走时准确.25、（4分）在学习

8、吉他演奏的过程中，小雨发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，决定对此进行探究。经过与同学们讨论，提出