教科版八年级物理上第一次月考.doc

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1、2017--2018学年度第一学期八年级物理第一次月考试题注意：请把答案写在答案卷上，否则不计分。一、填空题(每空1分，20个空，共20分)1.在国际单位制中，长度的基本单位是________，停表是测量________的工具。2.给下列物理量填上合适的单位（用符号表示）（1）一位同学的身高1.66______；（2）人步行的速度大约是1.2_______。（3）中学生跑60米的时间约为8____。3.完成下列单位的换算：（1）25um=___________mm（2）20m/s=_________km/h（3）0.3h=_______min。4.测得一个物

2、体的长度为26.27dm，则这把尺子的分度值为_____________。5.如图1，图甲中物体的长度是_________cm，图乙中物体的长度是___________cm。01图2甲乙cmcm1011cm5图16.如图2、3，某同学用分度值为1mm刻度尺测量一物体的直径，图中物体的直径是图3_________cm。图中停表表示的时间是__________。7.坐在教室里的你，以黑板为参照物，你是________的；以教室外走动的其他同学，你是__________的。8.做匀速直线运动的物体，若它在前4s所通过的路程是20m，则该物体在前2s的速度是____

3、_____m/s。9.上海磁悬浮列车是世界第一条磁悬浮专线，设计时速为430km/h，如果以此速度匀速行驶0.5h，则通过的路程是_________千米。以这列磁悬浮列车为参照物，路边的树木是__________（填“运动”或“静止”）的。10.“震耳欲聋”这一成语说明了声音的________大；同时也说明了声波具有____________。二、选择题（每题2分，共20分）11.用手推动书，使书带动铅笔盒沿桌面缓慢地移动，我们认为“铅笔盒是静止的”选择的参照物是（）。A.地面B.桌面C.书D.桌面上静止的橡皮12.下列关于速度的说法正确的是（）A.速度是表示

4、通过路程长短的物理量B.速度是表示物体运动快慢的物理量C.做匀速直线运动的任何物体，它们的速度都是相同的D.速度越大的物体，通过的路程一定长13.若四次测量一个物体的长度记录结果为：15.38cm、15.36cm、15.38cm、15.37cm，则该物体的长为__________cm。A.15.373cmB.15.37cmC.15.36cmD.15.38cm14.用刻度尺测量物体长度时，下列说法错误的是（）A.测量时必须从刻度尺的零刻度线处量起B.测量时，刻度尺不能歪斜C.读数时，视线应与尺面垂直D.记录测量结果是，必须在后面写上单位15.据中央气象台预报，

5、有一较大台风以10m/s的速度向某地移动，台风中心位置距该地180km，则该地区自接到预报起到做好准备最多有_______小时。A.3hB.4hC.5hD.10h16.在喀山游泳世锦赛男子100米自由泳决赛中，宁泽涛以47秒84（即47.84s）的成绩夺得金牌，成为夺得该比赛冠军的首位亚洲人。在比赛过程中，他的平均速度为（）A.2m/sB.20m/sC.20km/hD.2km/h17下列关于声现象说法错误的（）.A.声音是由物体的振动产生的B.声音可以传递信息C.一般情况下，声音在气体中传播的最慢D.声音可以在真空中传播18.中国达人秀节目上来了一位达人，他

6、用几个大小不同的碗，敲出了一首优美的《枉凝眉》，从声音的特征上看，这几个碗（）不同。A.音调B.响度C.音色D.与三者无关19.下列图像中能正确反应匀速直线运动的是（）st甲st乙vt丙vt丁图5A.甲、丙B.甲、乙C.乙、丙D.甲、丁20.如图5，在手持话筒发明前，人讲话时总要拿个如图所示的长圆筒形状的东西放在嘴边，这样才能使大多数的人听到，原因是（）A.增大说话频率B.增加传入对方耳朵的声音的响度C.改变讲话的音色D.增大讲话人的肺活量，使人更易讲话三、实验探究题（每空2分，共20分）t/s642102030s/m021.如下图，甲、乙、丙三两小车同时同

7、地向同一方向运动，他们运动的图像如图所示，由图像可知：运动速度相同的小车是________和________；经5s后，跑在最前面的小车是___________。乙甲t/s642246v/m/s图6A0丙22.如图6，是测物体运动速度的实验装置，若想完成该实验，还需要_________和_______两种测量工具。A点是斜面的中点，小车到达A点时的速度与从A点到达底端时的速度_________（填“相等”或“不相等”）；为了计时方便，斜面高度应_________（填“高”或“低”）一些。23.小兰想探究二胡的弦发声的音调与那些因素有关的实验中，她设计了如下实

8、验：控制条件编号弦的材料弦的长度/cm弦的横截面积/