教师年度考核个人总结（十二）与教师年度考核个人总结（十四）汇编

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1、教师年度考核个人总结（十二）与教师年度考核个人总结（十四）汇编教师年度考核个人总结（十二）本年度本人在春期担任九年级四、五、六班物理课教学;秋期担任九年级一、二班物理课教学,全年担任物理科兼职教研员。为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下：政治思想方面：一贯拥护党的路线、方针、政策，坚持党的四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想，认真学习邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论。热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习《中小学教师职业道德

2、》，不断加强修养,用心参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自我的思想政治觉悟。尊重领导，服从分配团结同志，严于律已，宽以待人,实事求是，任劳任怨,从不计较个人得失。热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到了为人师表,教书育人,不辱人民灵魂的工程师这个光荣而伟大的称号。业务潜力方面:1、本期我认真学习教育教学业务理论,不断丰富自我专业知识,提高自我的业务素质。进一步深入学习、深刻领会党的十六大精神和〃三个代表〃重要思想,与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。认真学习《物理课程标准》,领会课标精神,贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自我的教育教学

3、，使自我的教育教学贴合新的教学理念的要求。2、研究课程改革,探索新课程教学方法。课程在学校教育中处于核心地位,教育的目标、价值全要透过课程来体现和实施。因此，课程改革是教育改革的核心资料,是全面推进素质教育的关键环节。3.深化课堂教学改革,提高课堂效益。改革课堂教学方法”提高课堂效益是目前乃至今后一个时期的主题。我们要大力提倡启发式、讨论式教学，推进硏究性学习o要求教师把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的过程，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。使广大教师切实把激发和持续学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习潜力放在课堂教学的首要位置。4、强化

4、教硏科活动,圆满完成各种教科研任务。用心参加听评课活动、论文评比活动等。履行职责方面:1、在教学中应教会学生认知，注重学法指导，这也是素质教育的根本要求，不但要教知识，而且应教会学生如何学习。2、在教学中注重教学常规的落实，切实向四十五分钟要质量、要效益。为此应在课堂研究教学大纲，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并能在教案中突出教法和学法指导，讲课时应能根据学生的反馈状况及时调整教学，不能以教案教学，而应为教学而写教案。辅导工作认真仔细，除自习课全面辅导外，还应结合学生的不一样状况做好个别辅导,防止岀现差生，故好差生的转化工作。作业及时批改,每次批改有分数和日期,鼓励学生及时完成作业并上

5、交作业。学段结束及时进行考评工作,利于学生不断地在理解新知识的同时复习旧知识。3、坚持群众办公、做好教科硏工作。用心承担上级教硏室和学校分配的教科研任务，在以前集累的经验中完成教科硏任务。主动帮忙年轻教师，使我校物理成绩有一全面的提高。4、指导好学生实验,为中招理化生实验加试做好准备。我们物理教师定能团结协作，指导好学生实验,不使学生做错实验的每一步。取得成绩方面：指导学生参加理化生实验加试,取得了较好的成绩;组织学生参加中招考试，取得了较好的成绩。教师年度考核个人总结（十四）在政治思想方面,我坚定不移地拥护党制定的各项方针政策，认真学习〃三个代表〃重要思想，学习十七大会议精神，在行动上与思

6、想上与党持续一致。在师德方面虚心向老教师学习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范。在教育教学方面，我以严要求高标准来衡量自我,不断给自我施压，主动参加各级各类的教学活动。教学中,针对学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。同时，认真做好作业批改和辅导工作。在纪律方面，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。在教学成绩方面，随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高，本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并用心参加各类现代教育技术培训。教学成绩得到了教研组内其他老

7、师的一致认可。我所带的班级,总体来说,成绩较好。当然，作为一名青年教师，我在工作中还存在种种不完善之处，俗话说：〃金无足赤，人无完人。“在今后的工作中，我会〃多学习、多动手、多思考、多总结、多反思〃，以期更大的提高。成为一名优秀的人民教师。