技工教育发展师德先行

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1、技工教育发展师德先行哈尔滨英格尔技工学校徐岩巍加强师德、师风建设是提升技工学校办学声誉、提高办学质量的重要举措之一，办好技工教育，师德必须先行。师德，即教师的职业道德；师风，即教师的行为作风。师徳师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆，正所谓其身止，不令而行；其身不正，虽令不从。自古就倡导“教书育人，为人师表”，对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述，江泽民同志说过：“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”随着时代的发展“育人”不断有新的内容。在大力提倡

2、素质教育的今天，我清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对职业道德教育的必然要求。一、爱岗敬业、尽职尽责教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大我们要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。人们把教师比喻成“蜡烛”，是啊，教师最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己。佳木斯中学教师张丽丽为了学生而勇于扑向学生，就是我们的楷模，

3、他们把自己的生命献给了社会，他们燃烧了自己，照亮了别人，换来了千万家人的幸福，正是这种成就感、幸福感，激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业而奉献自己的一生二、热爱学生、尊重学生教师和学生木身就是一对矛盾，每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。在教育活动中，耍热爱学生，了解学生，尊重学生，不歧视学生，建立民主、平等、和谐的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心，教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，这种爱是神圣的，伟大的，是教师教育学生的感情基础，我们应当相信每一

4、个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。在我上一届的班级中，有一名住宿女生，她成绩平平，很不听话，最大的缺点就是性格外露、自私、顽皮。因为舍务老师的批评语言过激，造成该女生以头撞墙的闹剧。此事，我们学校领导非常重视，专门处理此事，当时学工科建议辞退这名学生，老师也反应这个孩子没办法教育等，针对这件事学校认为，家长们把孩子送到我校，我们就要把孩子培养好，不应该放寿，要从我们教育者自身查找不足。为此，我校开展了师徳师风建设专题论坛，组织教师深入学习师德的内涵，不能忽视教师的榜样

5、作用。两周之后，情况大转，该女孩情绪稳定，学习刻苦，进入先进行列。这都源自于教师的耐心教育，真正用心去和学生交流的结果。还有一学生不自信，缺乏生活的勇气在经过我们与她的多次谈心后，她改变了许多，她变得大方、自信了，她对生活充满了信心，对自己的未来充满了希望在学习上，她变得更加努力了，后来她应聘于傲立科技园，从事软件开发程序设计工作,实现了自己的愿望。通过以上两个案例，让我深深地体会到作为一名教师一定要“三心具到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生、行为习惯特差生，要向

6、歌词中写的那样：“特别的爱给特别的你”。对他们既要严厉，又要对学生细小的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养他们健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。三、终生学习、努力进取在知识经济飞速发展的今天，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学习状态，没有终身学习的意识，我们的知识结构很快就会落后于实践的要求。作为传道授业的老师，只有不断地更新自己的知识，不断提高自身素质,不断地完善自己，才能教育好学生要提高我们的自身素质，这耍求我们

7、耍多学习，不断地给自己充电，年轻教师要多听取学生和老教师的各种意见，虚心学习，不断创新，开辟新的教学方法所以，时代耍求教师必须转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐，做符合社会发展的合格教育工作者。四、以身作则、为人师表教师是人类灵魂的工程师，不仅要教好书，更要育好人，教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这些都将给学生成长带来一生的影响。如果教师言而无信，表里不一，不仅会失去学生的信任，而且会让学生对老师所给予的教育产生怀疑

8、。在与家长的沟通交流过程中，要认真听取家长的意见和建议，尊重家长的人格，不呵斥，不指责，调动学生家长对学校教育的参与,形成止确的与育人观念和思想。因此，教师一定要时时刻刻为学生做岀好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到坚持严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友，正所谓：遵其师，方能信其道。技工教