七年级数学认识平面图形（平面图形及其位置关系）基础练习

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1、七年级数学认识平面图形（平面图形及其位置关系）基础练习试卷简介:全卷共4个选择题，7个填空题，2个计算题，1个解答题，分值100，测试时间30分钟。本套试卷在课本的基础上，对某些题目稍做一定难度的拔高，主要考察了学生对一些基本平面图形的基本性质的掌握和灵活运用。题目难度不尽，考察方式也不完全相同。学生在做题过程中要立足课本，对题目考虑全面，做到认真细心。学习建议:本章主要内容是一些平面图形的基本性质，虽然可能不会在中考中单独出现，但是是整个几何数学的基础，非常重要。本章题目要求同学们在做题时要考虑全面，千万不能粗心马虎

2、，否则很容易遗漏某些情况，出现不必要的错误。一、单选题(共4道，每道6分)1.在平面内有任意四个点，那么这四个点可以确定（）条直线.A.1条或6条 B.4条 C.6条 D.1条或4条或6条 2.C是线段AB的中点，D是线段BC上一点，下列说法错误的是（）A.CD=AC-BD B.CD=AB-BD C.CD=AD-BC D.CD=BC 3.下列语句中，正确的是（）A.直线比射线长 B.射线比线段长 C.无数条直线不可能相交于一点 D.两条直线相交，只有一个交点 4.如图，点A、B、C、D在同一直线上，那么这条直线上共有线

3、段（）条 A.3 B.4 C.5 D.6 二、填空题(共7道，每道6分)1.如下图所示，用“＞”、“＜”或“=”连接下列各式，并说明理由.AB＋BC______AC，AC＋BC______AB，BC______AB＋AC，理由是_____________ 第3页共3页 2.用一个钉子把一根细木条钉在墙上，木条就可能绕着钉子转动.其原因是______________；当用两个钉子把木条钉在墙上时，木条就被固定住了，其依据是___________________. 3.直线AB上有一点C，直线AB外有一点P，由A、B、C、

4、P四点可以确定______条线段. 4.0.15°=______′=______″ 5.48°39′+67°41′=______；90°－78°19′40″=______；18.3°+26°34′=______；52°45′—32°46′=______；21°17′×5=______；176°51′÷3=______ 6.如图：已知从A地到B地共有五条路，小红应选择第_________路，用数学知识解释为________________________________ 7.23°30′=______°；78.36°=

5、______°______′______″；37.28°+44°49′=______；37°37′×2=______；17°21′×5=______；119°25′÷6=______. 三、计算题(共2道，每道10分)1.如图所示，已知点C是线段AB的中点，D是AC上任意一点，M、N分别是AD、DB的中点，若AB=16，求MN的长. 2.如图，O是直线AB上的点，OD是∠AOC的平分线，OE是∠COB的平分线，∠COD=28°，求∠EOB的度数 四、解答题(共1道，每道14分)第3页共3页1.如图，OE为∠AOD的

6、平分线，∠COD=∠EOC，∠COD=15°. 求：①∠EOC的大小； ②∠AOD的大小 众享课程主页http://ese.xxt.cn/curriculum/index.jsp?do=ok东区总校：郑州市文化路与黄河路交叉口中孚大厦7楼B室电话：65335902西区总校：郑州市陇海路与桐柏路交叉口凯旋门大厦B座405室电话：68856662 第3页共3页