小学教师工作总结与小学教师年度考核个人工作总结汇编

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1、小学教师工作总结与小学教师年度考核个人工作总结汇编小学教师工作总结本学期开学，在我毫无心理准备的情况之下，领导让我负责学校的管理工作,对我来说,这是一个全新的挑战。我曾惶恐过，犹豫过。是领导的鼓励和支持给了我信心和力量，尽管我的管理工作做得不是太好,和其他教导主任相比还有一定差距，但我感觉到我正在逐步适应这项工作，今后我将继续努力，以不辜负领导的期望。在教学管理工作方面本人主要做了以下工作：一是狠抓教学六认真，能按照教办要求正常进行教学六认真检查,1=1做到每个月检查两次，覆盖所有学科、教学六认真的方方面面，特别重视备、上、改等环节的督查。检查备课笔记

2、,注重检查与指导相结合,及时和有关同志交换意见，提出改进建议。本学期本人还加强了听随堂课的力度，全学期共听随堂课近20节,本来本来还想多听一些课，但由于课务偏重，可能还不符合领导的要求，下学期争取多听点课。期中抽考，我校三英镇第一，四数镇第三。期末统考,我校七个班级19个学科，共有8个学科进入前一半，为村小中五分之一强，特别是二、三、五年级的数学有的已处于领先位置。六年级的英语较之期中也有较大进步。在竞赛辅导方面，我们学校面临诸多的不利,老教师偏多，代课教师偏多，由于我临时负责这项工作，有关资料也不全，但我们能努力克服困难,在镇组织的几次竞赛中,取得了

3、一定的成绩,当然和其他学校相比，可能还有一定差距。在教育科硏方面，本学期，我们沿袭了上学期的教师学习制度，但注重了内容的更新,引导教师学习教育教学理论,更新教育教学观念。为提高教师集中学习的效果,我校把集中学习分为两个层次,一是校级的集中学习，二是组级的集中学习，并要求集中学习做到定时间、定内容、定中心发言人。校级集中学习安排在每周周四下午放学后,由本人组织。本学期主要学习了县局下发的”应知应会”，《走进新课程》以及《江苏教育》上有关新课改方面的文章。组级的集中学习安排在周六上午，由学科教硏组长负责。本学期学习的主要内容是:各学科的课程准标等。另外,我

4、校还组织教学研讨活动，让教师相互交流学习实践的心得和体会，切实提高学习的实效。在组织好教师集中学习的同时，我校建议教师每周个人学习时间不少于3小时,可以读教育理论专著，读教育教学期刊。强调学习要及时在实践中尝试,要及时总结与反思。教1=1师个人学习的情况每月由教硏组长或本人进行检查和统计，学期末举行—次教师教学后记交流与展示活动。在这一科硏氛围中,我校教师不因老龄化而不参与新课改，不因老龄化而不撰写论文。本学期，在上级组织的各项论文赛中,我校教师积极参加，踊跃投稿，至今,已有一人次获国家级一等奖，两人次获省三等奖，一人次获县三等奖，一篇论文发表在省以上

5、正式报刊上。回顾本人在教学管理上所走之路，有得也有失，毕竟是因为初次担任，畏手畏脚，只知服从，只知完成上级下达的任务，而没有自已的思考，没有形成自已的教学管理特色。下学期我的努力方向是：发挥自身的带头作用，搞好自身的教学工作。二、努力适应教导角色，教学管理抓出实效,教学质量争取在村小中不落后。三、向老教师学习，向学生学习，不断完善自身的教学管理艺术。小学教师年度考核个人工作总结一年来,认真学习贯彻党的十九大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际，抓实事,求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为

6、重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,现就将一年以来工作情况总结如下：_、思想工作方面本人思想端正,热情努力，服从领导的工作安排,办事认真负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爰教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事硏究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电,才能维持教学的活力。这学期有幸有外出

7、学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。二教育工作方面在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流，论文多次获奖、发表。三•遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事

8、主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳