小学安全教育主题班会方案与小学年终工作总结2017汇编

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1、小学安全教育主题班会方案与小学年终工作总结2017汇编小学安全教育主题班会方案活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。活动形式：快板、模拟、演示。活动过程：一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?（学生纷纷说起父母在生活和学习M咲心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。）师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们

2、父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“i2（r急救。另一人连忙通知小孩的家反。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。师：同学们，看了这个小品，你想说什么？师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，

3、我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面來提髙自己的保护意识呢？三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。生：要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。（之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。）师：如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢?如果公共场所和口家发生火灾，我们该怎

4、样紧急逃生？（学生举手回答，教师补充），好，我们一起來演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。（接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。）四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班

5、会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。小学生安全快板词（合）竹板响，走上前，我们前来说安全。哪些方面要注意，一条一条听仔细。不玩火，不玩电，火电无情很危险。110、119,报警电话记心间。消防安全很重要，学校安全也要道：（一）校园内外不打闹，上下楼道不乱跑。走楼梯，不拥挤，排队做到快静齐。（二）游戏活动守纪律，遇到矛盾找老师。棍棒玩具不乱玩，口我保护很重要。（三）学校安全真重要，生活安全更要道：家来人，仔细看，开门不能太随便。（四）电源插座不乱摸，高压电线不靠近。食品卫生要记清，小摊

6、购物要当心。（五）注意安全很重要，安全常识要记牢。（合）对对对，注意安全很重要，安全常识要记牢。（一）竹板响，走上前，我们前来表安全。好好好，对对对，我们前來表安全。（二）交通安全很重要，交通规则要记牢。红灯停，绿灯行，黄灯亮了停一停。（三）过马路，左右看，人行横道我来行。行车道上不玩耍，來往车辆要看清。（四）上车下车不拥挤，先下后上有次序。上学骑车很危险，上学放学靠右行。（五）不下塘不下堰，河塘堰边很危险。安全大事数第一，吋吋刻刻要小心。（合）对对对，安全大事数第一，时时刻刻要小心。人人都来讲安全，生活一定更美好！人人都来讲安全，生活一定更一

7、美一好!小学年终工作总结2017在过去的20xx年，石门小学上下一心，认真学习贯彻上级文件精神，坚持“追求绿色质量,打造幸福校园'‘的理念，认真落实“三个年''主题系列活动，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立徳树人"的和教育精神，扎实推进校园文化建设，积极践行籽教育“学在*初品牌建设。一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量，积极创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。一、抓师德师风，践行大爱教育“学高为师，身正为范"，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。

8、学校结合全市教育系统“三个年”活动Z-“师德师风提升年”，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，继续深入