诗歌表达技巧1

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1、古代诗歌鉴赏——表达技巧类考点分析表达技巧是指作者在塑造人物形象、创造意境、表达思想感情时所采取的特殊的表现手法。它的含义非常广泛，既可以包含各种修辞手法、表达方式（包括记叙、议论、和抒情，这里主要指抒情方式）的使用，也包括各类表现手法的巧妙使用。对表达技巧的鉴赏，就是辨识诗歌中所使用的修辞手法、表达方式、表现手法或艺术构思，分析其本身的艺术效果，评价其对表现诗人的思想感情所起到的作用。表达技巧的内容繁而杂，我们将表达技巧分为四类：谨记：表达效果是为内容服务的。诗词中的表达技巧都是为了抒发作者的思想感情服务的,要围绕表情作用来答题。1、

2、为形象服务。写出形象的特点，使他(她它)生动逼真、形象可感、形神兼备。2、为意境服务。能营造出一定的意境，从而传达出作者的思想、精神境界。3、为主题服务。反映作者的思想感情。诗歌的表达技巧表达方式修辞手法表现手法篇章结构解题指导：题目类型：这首诗歌采用了何种表现手法？变体：这首诗歌运用了怎样的艺术手法（技巧）？诗人是怎样来抒发自己的情感的？或就某一方面具体提问。答题要领：首先要读懂诗歌，把握诗歌大意。其次是准确判断，面对一首诗歌，我们是从修辞角度，还是抒情手法角度，还是表现手法角度来鉴赏，还是兼而有之？这就要联系诗歌表达的思想感

3、情。因为分析表达技巧，就是分析诗歌表达思想感情的方法，能有效传达诗歌思想感情的方法，就是诗歌的表达技巧。如：海棠(宋)苏轼东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。[注]崇光：美艳的光彩。苏轼《海棠》诗的后二句抒写情感时使用了什么手法?(2分)答：后二句用了拟人手法，以花比人。鹧鸪天•送人辛弃疾唱彻《阳关》泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情?运用了哪种表现手法?答：翘首远望，

4、依依不舍的惜别之情；路途艰难，祝福平安的关切之情；山高水长，前程迷茫的郁闷之情。借景抒情或寓情于景。注意答题误区：解答这类提问时，常犯的一个错误是不联系诗歌表达思想感情的需要，而只对诗歌某个局部的修辞手法进行阐述，这样往往导致判断失误。作答时，（一）必须准确地指出用了什么表现手法或何种技巧。这一步要事先备考，掌握一些常见的表达技巧。请问：你掌握了那些常见的表达技巧呢？1、修辞手法常见的有：对偶、比喻、夸张、比拟（拟人或拟物）、对比、比兴、互文、借代、排比、设问、反问、双关、叠词2、抒情手法常见的有：（1）直抒胸臆，（2）借景抒情，（3）

5、情景交融，（4）乐景写哀，（5）托物言志，（6）用典抒情，（7）借古讽今。直接抒情间接抒情3、表现手法常见的有：（1）铺陈（赋），（2）衬托或烘托，（3）白描，（4）动和静，（5）虚和实，（6）欲扬先抑，（7）以小见大。（8）起兴，（9）用典（10）联想和想象，（11）渲染，（12）象征，（13）对比或对照，（14）照应，（15）正侧描写，（16）直抒胸臆，（17）借景抒情融情于景，（18）托物言志课堂练习：判断下列诗歌中运用的主要表现手法1、梅尧臣的《陶者》：“陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。”（对比反衬）2、李白的《

6、黄鹤楼送孟浩然之广陵》：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”（借景抒情）3、汉乐府民歌《江南可采莲》：“江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”（铺陈）4、王冕的《墨梅》：“我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”（托物言志）5、辛弃疾的《破阵子》：“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。”（虚实相生，对比）第三步，对相关表达技巧

7、的具体的鉴赏。作答时，（二）结合相关诗句说说这个手法的内容，在诗歌中的具体运用。如，梅尧臣的《陶者》：“陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。”诗中拿陶者和富家进行强烈鲜明的对比。第四步，评价。作答时，（三）这种手法表达了诗人怎样的情感，传达怎样的旨趣。运用该手法的好处。评价运用该手法的好处时，要注意将该手法的一般作用和具体作用相结合作答。常见表达技巧的一般作用也需要事先备考。请问：你掌握了哪些常见的表达技巧的一般作用呢？1、常见修辞手法的作用有：①对偶：从形式看，语言简练，整齐对称，音节和谐，读来朗朗上口。从内容看，意义集中

8、含蓄。②比喻：生动形象。③衬托：突出主体④比拟：形象、生动，促使读者产生联想，便于抒发思想感情。⑤对比：鲜明突出⑥夸张：更突出更鲜明地表现事物的特征。⑦互文：简练。⑧反复：叠字叠词叠句，一是增强语言的韵律感