综合实践活动教学计划和综合教研组工作计划汇编

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1、综合实践活动教学计划精选范文-指导思想综合实践活动是《九年制义务教育课程计划》所规定的必修课程。旨在培养学生综合运用知识的能力，发现和解决问题的能力，去体验和感受生活，培养自己的实践能力，增强创新意识。本学期，我将以《基础教育课程改革纲要》为指导，以实践为核心，以活动为载体，培养学生创新精神和实践能力。二课程目标1、使学生获得亲身参与研究探索的体验,形成善于质疑,乐于探究，努力求知的积极态度。2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。3、培养学生的乐于合作的情感和善于合作的技能。4、养成劳动观念，形成一般劳动技能。5、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意

2、识和主人翁精神。6、使学生进一步了解社会生活和社会环境,增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会生活的能力。三课程内容综合实践活动的主要内容包括硏究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育四个方面。在活动中,硏究性学习作为综合实践活动的基础，倡导探究的学习方式，这一方式渗透于活动的全部内容之中。四个方面的内容是以配合的形态呈现的。因此，我将依据学校特色活动，地方特色，以及时令,季节等,共同构成内容丰富，形式多样的综合实践活动。四教学措施1重视发展性教学评价方法的运用。强调评价过程化，重视儿童在活动中的态度、情感、行为表现，重视儿童活动中付出的努力的

3、程度，以及过程中的探索、思考、创意等;强调评价多样化,如：主体多样化,角度多样化，尺度多样化;强调质性评价,强调日常观察过程,强化专题性探究过程,建立成长记录袋，实施阶段性评价。2开发教学资源，从教科书扩展到学生的整个生活空间，把教学内容与本地区实际有机结合起来,同时关注社会新的发展和变化，增进课程内容的现实性和亲近感，使本课程教学走向家庭、社会，真正走进学生的实际生活，体现该课程的开放性、实践性。3拓展教学空间,不局限于学校和课堂,创设条件尽可能向社会延伸。让学生积极参与社会实践,体验社会生活,在理解和感悟中受到教育，得到全面和谐的发展。4重视教学反思,在反思中与学

4、生共同成长。综合教研组工作计划指导思想：本学期,我们综合教硏组以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，逬一步加快教改步伐。加强教学常规，认真落实"七认真"要求。坚持崇尚实践,推进课程改革,围绕新课程标准,举行全方位的教学硏讨活动，积极开展教科硏究，进一步深化教育改革，加大教育内涵，以优异的成绩喜迎〃十八〃大的召开。具体工作：—、加强教学常规，认真做好教学准备工作对于综合学科教学来说，每堂课都要按规定上好课,积极认真地为学生做好课前准备。例如像体育每样器材的借出归还都有登记，尽可能地减少不必要的损耗,实验仪器室的物品要按类整理好摆放整齐。课程中需要的磁带、录相片、段等

5、也应精心准备。二、增强创新意识，把新课程标准的理念逐步渗透到每一堂课当中首先要认真钻硏教材，全面了解学生已有的知识能力水平，正确把握学情,认真编制教学方案，全学期备课总课时数为一个班级的学期总课时数。同时坚持集体备课，两名自然教师要在平时经常性地一起多探讨、多硏究、多思考、多实践。在教硏组活动中多交流、多说课。备课的撰写要认真，备详案，创出各科特色。其次在教学过程中要加强创新意识，用新课程的理念武装自己的头脑,把新课程的理念贯彻落实在平时的课堂教学之中。要培养学生积极主动的学习态度，关注学生的学习兴趣和生活经验;培养学生乐于探究、勤于动手、明辨是非的能力。让学生在经历

6、学习的过程中获得知识,习得能力，让学生在课堂上学习科学硏究的方法，培养综合运用知识的能力。课后要及时总结、反思,认真撰写教学后记z每一课上完后都要认真写一篇有质量的教后小记，做到不少于_个月一篇，每篇字数不少于200字，写在备课本相关教学内容的教案后面。三、突出科研意识,积极参与教改实践,不断提高科研实效组内老师要牢固确立科硏的先导意识,自觉地投入到教育科研工作中，把教科硏落实到每一次教硏活动中，落实到每一节课堂教学中,避免教科硏和教学实践的脱节。加强教科工作常规积极参加各学科的论文评选,争取都能得奖。每次教研活动的内容要认真落实,经常性地开展听课、评课活动,在平时钻

7、硏、思考、积累的基础上本学期争取人人有论文发表或得奖。四、探索科学的评价方法，分类辅导，发挥优秀学生的特长。积极探索科学的评价方法，进步强化质量意识，在重视考查学生基本知识和基本技能的基础上重视考查学生的实际动手能力。另外在教学和辅导过程中要作大限度地开启学生的潜能，分类辅导，发挥优秀学生的特长,各级各类的比赛积极参加,认真辅导,努力争取再出成果。