辽宁省盘锦市辽河油田第二高级中学高二上学期期末考试生物试题含答案

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1、生物试卷本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。第I卷(选择题共50分)一、选择题(共50小题,每小题1分,共50分,在每小题给出的4个选项中,只有1项是符合题目要求的)1.在人体内环境中可以发生的生化反应是()A.组织液中某些蛋白质的合成B.碳酸氢盐的形成C.麦芽糖的水解D.丙酮酸的氧化分解2.有关人体细胞外液的叙述中错误的是()A.人体内细胞外液构成了人体内环境B.人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴C.人体的所有液体统称为细胞外液D.人体内细胞通过细胞外液和外界

2、坏境交换物质3.下图是人体局部内环境的示意图。以下叙述不正确的是()A.甲、乙、丙液构成了人体的内环境B.3中的有氧呼吸产物可参与体液调节C.人发生过敏反应,1结构的通透性会升高D.某人长期摄入蛋白质过少,会引起丙液减少4.除哪项外,均为内环境概念的要素()A.细胞液B.主要组成血浆、组织液和淋巴生物试卷本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。第I卷(选择题共50分)一、选择题(共50小题,每小题1分,共50分,在每小题给出的4个选项中,只有1项是符合题目要求的)1.在人

3、体内环境中可以发生的生化反应是()A.组织液中某些蛋白质的合成B.碳酸氢盐的形成C.麦芽糖的水解D.丙酮酸的氧化分解2.有关人体细胞外液的叙述中错误的是()A.人体内细胞外液构成了人体内环境B.人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴C.人体的所有液体统称为细胞外液D.人体内细胞通过细胞外液和外界坏境交换物质3.下图是人体局部内环境的示意图。以下叙述不正确的是()A.甲、乙、丙液构成了人体的内环境B.3中的有氧呼吸产物可参与体液调节C.人发生过敏反应,1结构的通透性会升高D.某人长期摄入蛋白质过少,会引起丙液减少4.

4、除哪项外,均为内环境概念的要素()A.细胞液B.主要组成血浆、组织液和淋巴A.细胞外液B.体内细胞赖以生存的液体环境1.地震发生时,灾民们面对的困难不仅仅是恶为的自然环境,还有食物缺乏和各种疾病。例如,许多人都出现了全身浮肿的现象。这时造成浮肿的原因主要是()A.寄生虫感染B.体内严重缺少蛋白质C.肾小球发炎D.体内严重缺少无机盐2.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误的是()A.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B.内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C.维持内环境中K卜

5、浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的止常兴奋性D.内坏境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量,有利于生命活动的进行3.如下图是胰腺组织局部结构模式图。下列相关叙述中,错误的是()A.A液和B液间的渗透是相互的B.A液中的大分子物质通过C液运回B液C.A液、B液和C液组成了细胞在人体内的生活环境一一内环境D.红细胞内的氧气进入胰腺组织细胞内发挥作用的部位要经过4层生物膜4.下列有关神经调节的表述,不正确的是()A.轴突末端可释放神经递质在神经纤维上传导,也可通过突触传向下一个神经元细胞B.反射过程的时间长短主要取决于反射

6、弧中突触的数冃C.兴奋沿神经纤维向前传导时,膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位D.某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的话,能写字能看书看报,其受损部位是语言中枢的S区5.下列有关突触的正确叙述是()A.兴奋从轴突传递到细胞体只能通过突触实现B.神经元Z间一般通过化学信号发生联系C.神经递质的化学本质是蛋白质D.神经递质通过主动运输进入突触间隙6.用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验:将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内,然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后,向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激

7、索,向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素,向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如图所示,对实验结果描述不正确的是()24放射性碘注射后天数A.a是由于甲状腺功能受到抑制B.c在该实验中起对照作用c.b是rh于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能D.如果给狗注射促甲状腺激素释放激素,则实验狗的血液中放射量与a相同1.张磊同学由于高三学习紧张未吃早餐,下列有关他上午第四节课时体内血糖调节的叙述,正确的是()A.肌糖原合成量增加B.胰岛A细胞分泌胰高血糖素降低C.胰岛素分泌增加D.胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄

8、糖2.下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用,下列分析错误的是()A.下丘脑是体温调节中枢B.下丘脑既参与神经调节又参与体液调节C.下丘脑分泌的抗利尿激素的增加会使细胞外液渗透压升高D.寒冷能引起下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多3.下列关于下丘脑功能的叙述正确的是()A.下丘脑是体温调节的主要中枢,寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素,通过

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