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1、2015年考虎中阅读试题雨，晶莹的雨，又细又密,从灰蒙蒙的天空中飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾，田野披上了轻薄柔软的纱衣。明明穿着雨衣，一步一滑，走在泥泞的乡村小路上他睁大眼睛,四处环顾，四处寻觅一—｛也精心喂养的春蚕已经脱了四次外衣,再过两天就要〃上〃吐丝了,可是就在这节骨眼上没了桑叶。（看着那些心爱的蚕宝宝饿得直伸脖子•他怎么能不焦急呢？）啊,桑叶，你躲在哪里?躲在哪里?忽然，他看见有个小小的身影在朝远处的竹林飞快地跑。桑树!明明看见了，竹林里真的藏着一棵桑树。明明也拼命跑起来。IIH!几乎是同时，他们两个来到了这棵桑树下。树上（）还有桑叶,（
2、）已经稀稀拉拉没有几片了。明明不由分说,〃哧〃的一声爬上了树。〃喂，这棵桑树是我先看见的。〃明明低头一看,是个女孩子。她脸上蒸腾着热气,头发上、睫韦上挂满了水珠,脚上、雨衣上沾满了泥浆，手里拿着一根竹竿，一端系着小刀一显然，她不会爬树。明明继续往上爬。他一手攀着树枝，一手飞快地采着，采满一把就塞进书包……无意中明明又往下一看，只见女孩子仍然呆呆地站在那儿。这是一种怎样的目光啊!眼里疇着泪水,满是委屈,满是忧伤。许久许久,女孩子才转过身，低头蹒跚地走了。明明的喉咙里像梗住了东西，心里默默地思索：〃她（）没有养蚕，不需要桑叶，（）不会这样难过。她刚才跑得多
3、快啊，可是现在……〃明明似乎感到了她急促的喘息，听到了她低声的抽泣，看到了晶莹的泪珠从她眼眶里〃扑簌簌〃地滚下来。明明拍着脑袋责怪自己：〃老师怎么说的?我们养蚕要学蚕，要为别人着想!〃明明觉得自己的心像刀割一样作痛。〃等一等!〃明明飞快地从树上滑下来。转眼间，他已经来到了女孩子面前：〃对不起!是你先看到的，这些桑叶全归你!"女孩子看着明明捧过来的桑叶，有点诧异。明明急忙说："你一定很需要它。〃〃你也很需要。〃女孩子说。明明抬起头，看见女孩子脸上微微浮现出一丝笑意。〃你真好,我们都在养蚕，应该学蚕……“这是女孩子的声音。雨，晶莹的雨，又细又密，沙沙地下个
4、不停，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿在吐丝。问答题:(1)在文中括号里填上适当的关联词。⑵把文中括号内的句子改为陈述句。⑶用〃…/画出与文中第一句话相照应的句子。这种写作方法叫(4)在朗读〃啊,桑叶，你躲在哪里?躲在D那里?〃一句时，应带的语气是疑问和()。A.惊奇B.焦急C.轻松5)文中第4自然段黑体字的句子运用了描写方法，破折号的作用⑹我们应该向蚕学习什么?(在文中找)O(7)下面的句子运用了明附修辞手法?A河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾,田野披上了轻薄柔软的纱衣。()B明明觉得自己的心像刀割一样作痛。()(8)读了这篇短文，你想到了哪句赞美蚕的诗句？(9)给
5、短文取一个名字2014年考虎中阅读试题15分一:王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之。惟戎不动。人问之，答曰：〃树在道边而多子，此必苦李。取之，信然。1〔王戎〕西晋琅珈（今属山东）人，自幼聪明过人，为"竹林七贤〃之一，官至尚书令，司徒。2〔尝〕曾经。3〔李〕李子。4〔曰〕说5〔诸〕众，一些，这些，许多。6〔游〕玩耍。7〔子〕果实。8〔折枝〕压弯了树枝。9〔竞］争相地跑过去。竞：争逐。10〔走〕跑。11〔唯〕:只有。12［信然］真的是这样。1:解释下列带点的词语。取之：小儿:唯：人问之：2:树在道边而多子，此必苦李。的意思是:3:这个
6、故事给你怎样的启示?二：从前，有一位体育老师，教我们溜冰。开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果然，此法甚妙，因椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤,而且，我可以推着它滑行,来往自如。我想，椅子真是好！于是,我一直推着椅子溜。溜了约一星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推椅子。这回他走到冰上来，一言不发，把椅子从我手中搬去。失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子。老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。我只得自力更生,站稳了脚步。这才发现，我在冰上这样久，椅子已帮我学了许
7、多。但推椅子只是一个过程”要学会溜冰,非得把椅子拿开不可—没有人带着椅子溜冰的,是不是？不要以为你离开某人就活不下去!更不要使你自己离开某人就活不下去!世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，但别人还有别人的事，他不能变成你的一部分来永远支持你，所以还是拿出力量来，承认"坚强独立，自求多福"这八个字吧！1:根据文章内容,把文章分成2段，并写出段意。2:你怎样理解故事中"椅子"的含义？3:文章结尾"坚强独立,自求多福"这八个字,在全文起什么作用？4:读了这个故事，找出短文中的中心句，你明白了什么道理？简要地定出来。5:给短文加上题目。2016
8、年考虎中阅读试题20分梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孑b君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨
