长春版小学三年级语文下册全册教案

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1、长春版三年级语文下册全册教案1—1汉字家园1—1汉字家园1、知识与技能：认识ABB式叠词，了解叠词的作用，学会在语言表达中使用ABB式叠词，增强语言表达效果。2、过程与方法：通过朗读加深对课文的理解，讨论交流读文后的感受。讨论交流读文后的感受。3、情感态度与价值观：认识ABB式叠词，在观察比较中了解叠词的作用。让学生在学习中的乐趣。教学重点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教学难点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教具幻灯片（课件）教法合作交流课时计划课题1—1汉字家园一课时时间教学目

2、标1、知识与技能：认识ABB式叠词，了解叠词的作用。2、过程与方法：讨论交流读文后的感受。3、情感态度与价值观：让学生在学习中的乐趣。教学重点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教学难点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教具幻灯片（课件）教法合作交流设置疑问，导入新课个人设想教学内容方法过程一、初读课文，随文识字1、学生读文同学们，今天我们要学习汉字家园,请同学们说说汉字家园板块有什么特点？一、初读课文，随文识字同学们，今天我们要学习汉字家园,请同学们说说汉字家园板块有什么特点？红彤彤黑

3、压压软绵绵山丘明晃晃挂满奖章静悄悄汗淋淋2、学习生字二、落实字词，动笔练习左右结构：彤绵挂静淋上下结构：晃奖半包围结构：压独体字：丘1、词语闯关出示词语，领读，个人读，齐读。三、作业设计2、圈岀生字3、学生汇报红彤彤黑压压晃挂满奖章4、学生汇报红彤彤黑压压晃挂满奖章5、学习生字二、落实字词，动笔练习抄写本课生字、新词。软绵绵静悄悄软绵绵静悄悄山丘明晃汗淋淋山丘明晃汗淋淋备注（如何渗透德育教育、特色作业）：抄写本课生字.新词课时计划课题1—1汉字家园二课时时间教学目标1、知识与技能：认识ABB式叠词，了

4、解叠词的作用。2、过程与方法：讨论交流读文后的感受。3、情感态度与价值观：让学生在学习中的乐趣。教学重点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教学难点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教具幻灯片(课件)教法合作交流教学内容方法过程一、复习检査1、出示生子卡片，检查学生认读情况。2、学生个人读、指名读，齐读。二、学习词语，寻找共同点1、出示生子卡片，检查学生认读情况。2、学生个人读、指名读，齐读。一、学习词语，寻找共同点1、(1)结构相同，是ABB式叠词。(2)都是形容词。(3)表达的效果更

5、形象。三、学习词语，寻找共同点1、(1)结构相同，是ABB式叠词。(2)都是形容词。(3)表达的效果更形象。2、读一读做课后二题，引导学生找规律。个人设想四、读句子，体会词语表达的效果引导学生通过各种不同形式读句子进行体会。如“静悄悄”表现的效果比“静”还要静，而且有一种神秘感。五、总结总结叠词的特点。板书设计汉字家园-——1AABB红红彤彤黑黑压压沉沉甸甸轻轻飘飘备注（如何渗透德育教育、特色作业）：书写本课学习的生字。课时计划课题1—1汉字家园三课时教学目标1、知识与技能：认识ABE2、过程与方法：

6、讨论交0时间3式叠词，了解扌11读文后的感受。亶词的作用。3、情感态度与价值观：让学生在学习中的乐趣。教学重点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教学难点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教具幻灯片（课件）教法合作交流一、练习个人设想教你能与出几个这样的词语吗？学作业书写本课学习的生字。内二、板书设计容汉字家园-——1方AABB法红红彤彤过黑黑压压程沉沉甸甸轻轻飘飘备注（如何渗透德育教育、特色作业）：书写本课学习的生字。一51—2汉字家园课题1—2汉字家园时间3、知识与技能：认识AABB

7、式叠词，了解叠词的作用,学会在语言表达中使用AABB式叠词，增强语言表达效教学果。。4、过程与方法：通过朗读加深对课文的理解，讨论交流目标读文后的感受。讨论交流读文后的感受。3、情感态度与价值观：认识AABB式叠词，在观察比较中了解叠词的作用。让学生在学习中的乐趣。教学重点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教学难点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教具幻灯片（课件）教法合作交流课题1—2汉字家园一课时时间教学1、知识与技能：认识AABB式叠词，了解叠词的作用。目标2＞过程与方法：讨论交

8、流读文后的感受。3、情感态度与价值观：让学生在学习中的乐趣。教学重点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教学难点有感情地朗读叠词、句，学习文中出现的生字。教具幻灯片（课件）教法合作交流一、激趣导入个人设想教同学们，在今天的汉字家园2中，我学们还要认识一些特殊的词，你们想认识他内们吗？容二、初读课文，随文识字方1、学生读文法请八名同学读课文。过2、圈出生字。程3、学生汇报。端正欣欣辛苦急忙生病医院的确浩荡欢喜备注（如何渗透德育教育、特色作业）：抄写本