高考考场作文的“作题”对策

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1、考场作文的“作题”对策（高考频道，专家指导）      （三） 作题对策（）    &iibsp;  标 题 连 接 法        焊补断裂钏贴金     对策说明    64  鱼抬梁  v &

2、nbsp;的故事出自 i ^申匠鲁班的妙笔。本来那根横梁的长度不够，与两侧的柱子搭不上肩。神匠有办法:让两侧  的柱子  "  长出  ?,  嘴来，正好  含住长度不够的横梁两端。此时,不仅横梁  64   够长    ”  ,而且神妙万分。    作  文考场上，当你事先准备的

3、那篇文章，与卷子上的那个题目对不上号时，你就不会想想，让  作文  “   柱了  ,,   也长出    64  鱼嘴  "  来，正好把你那篇  长度不够的文章能够  “  含住  "  !      &n

4、bsp;这 里 泊勺   66   鱼 嘴    ”  就是文章的副标题。      作 文 的 题 目 由 命 题 人 制 作 , 而 文 章 的 副 标 题 则 由 考

5、 生 口 己 神 仓ll 。       畐ll 标 题 如 同 焊 条 , 它 能 熔 补    "  文不对题  f,  时！1J现的裂缝；  副标题如同钏钉，它能把质地不同的  64  

6、 两张皮    "  死死地钉成一体,且能把原來的缺点变成钏钉的亮点！       话 题 ： 相 信 口 己 与 听 取 另ij 人 的 意 见      桃花源祭    不听  智者Z言

7、的悲剧    武陵渔人发现桃花源后，引起媒体的高  度关注。在金钱的诱惑下，渔人忘记了当初智者告诉他的  "    不足为外人道也  r  的训诫，竟把线索卖给了出价最高的电视  台，做一次导游再去一次桃花源。    又是沿溪彳亍，依旧忽&n