作文9：考场作文应对策略

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1、高流初级中学序列化作文教案课时数75时间2013年6月6H主备教师季政通年级九年级班级班使用教师训练内容考场作文应对策略训练目标1、通过本次作文训练，学生能够根据自己的特长，选择一种适合自己的考场作文结构模式，写出考场需要的“结构清晰文”。2、通过本次作文训练，学生能够清醒的认识到，作文构思是有其具体的操作模式的。指导方法教具例文赏读写作训练写作指导投影仪结构范例的讲义教学过程教师共案教师个案学生活动一、导入徐州市中考作文评分标准作文（63分）从内容，结构，语言诸方而综合评价，参照下列标准评分。一类

2、卷：45—50分（以47分为基准分）内容充实，结构严谨，思路清晰，语言流畅，牛动。内容有新意，构思有创意，语言美感强的，可以得满分。二类卷：38-44分（以41分为基准分）内容比较充实，结构完整，条理清楚，语言通顺。三类卷:30—37分（以34分为皋准分）内容具体，结构基本完整，条理基本淸楚，语言基本通顺。四类卷：29分以下或内容空泛；或结构残缺；或思路混乱；或语言不通顺；或确屈抄袭Z作。作文中出现错别字的，三个不同的错别字扣1分，扣满3分为止。二、范文解读没想到我如此幸福蓦然冋首，总有一•份珍藏的

3、记忆诱发着我们的情愫，历久弥新，足堪玩味，让我感到自己如此幸福。和煦的三月暖阳教师点评：了解四方面的要求从自己的写过的文章中选出你自己最喜欢的,看看根据这一标准能够得到多少分？我想起了热腾腾的豆浆，那天一大早，姥姥就招呼我喝她亲手做的豆浆。我便和邻居家的伙伴们一起并排处好，享受着豆浆那淡淡的清香。看着热气升腾、蔓延，我看到姥姥那眯成一条缝的眼睛和那饱经风紺的脸。“好喝吗？”“好喝！姥姥做的豆浆最好喝！”“好喝多喝点，喝完了才有精神上学！”从姥姥手屮接过豆浆，一种幸福的感觉在我心屮荡漾。喝着一直甜到

4、心甲的豆浆，我想不到自己这么幸福。温馨的七月夏风当我开始在食堂吃饭时，就已标志着我进人了初三。我以接近光的速度吃完饭，头也不回地说了声再见就直奔教室。拿着一摞作业本穿行于组与组Z间的走道，以最快的速度将其送到每个同学的手中。突然，小刚挡住了我行进的脚步，他接过我手中的作业本轻轻地说：“你的鞋带散了，系一下。”我下意识地弯了腰。谁说初三的同学Z间没有友谊？其实每个人的心中都装着62个同学，我想不到我这么幸福。凉爽的十月秋风星期六放学回家，公共汽车上学生特多，待我上车时，车里已被挤得水泄不通。车中人声嘈

5、杂，汽车乂摇摇晃晃，我两腿发抖，两只手紧紧抓住车柱，不敢放松。身旁突然传來一个声音：“嘿！你坐下吧！”我顺着声音寻去，是-•名陌生的男生，由于拘谨，我支吾着说：“不川了，还是你坐吧。”此时，我心里似拂过和煦的春风，流过日•甜的泉水，萌发出一种感动。后來他朋了不大一会儿，就坚持让我处。这一刻我能感到一种意外的幸福。原来，幸福吋吋刻刻围绕在我的身旁：从母亲手中接过的饭碗，心存感激，那就是幸福；在灯下读着刖友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一角，静静听歌，凝神遐想，那就是幸福。三、方法直击中考作文

6、应试策略很多同学认为作文难。难在哪里呢？一是不知写什么，二是不知怎么写。其实，作文跟世界上任何事情一样，是有规律可循的，一旦掌握了其中的规律，“难”也就自然变为“易”了。写文章是一种综合性的实践活动，不但需要有一定的读写知识做基础，有具体的写作方法做指导，还需要有正确的思想观点，需要掌握丰富的事实材料。这些，就是我们所说的“规律”。要想写好作文，重要的在于扎扎实实的棊木功，不能急躁，不能马虎，经过坚持不懈的勤学苦练，口积月累，必能收到良好的效果。根据评分标准，看看这篇文章的得分，说明你给他得分的理由

7、。假如你在语文课上认真地学习了，假如你仔细看过适应初中学牛要求的写作知识，假如你切实做过课内外的科学的写作训练，那么，血对中考，你应当是胸有成竹了。在这里，我们还想谈谈拿到作文考题厉应当注意的问题，希與能帮助你顺利应考，取得理想的成绩。（一）周密审题那么如何审清题意呢？一般应注意以下儿点：1.要辨明文体可以写成多种文体的考题是比较少的，一般情况下，一个文题只有一种适合它的文体。审题的第一步是判断文体。判断文体应注意以下规律：（1）记叙文文题的字面一般对记叙文的六要素有所涉及。（2）议论文文题中经常会

8、有“议〃、论”、“谈〃、“辩〃等字眼，也有的由“的启示”、“从想到的”、“rh说起”等短语构成。2.要看清题目要求一般中考作文题都在“要求”一项里对文体、字数、表达方式等作岀了明确的规定，必须把“要求”这项内容搞清楚，并H-严格执行不能遗忘。3.注意题目屮的隐含内容考题中明确提出的要求是一望而知的，必须照办无误,但有些要求是隐含在表而文字背后的，需要考生自己悟出来。比如《在阳光下成长》屮的阳光，当然不是指自然界的阳光，应理解为党的关怀、集体的温暖、家人册友间的亲情等等