小儿肺热咳喘糖浆治疗小儿咳嗽的临床疗效观察

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1、小儿肺热咳喘糖浆治疗小儿咳嗽的临床疗效观察摘要：目的：研究小儿肺热咳喘糖浆用于临床当中对小儿咳嗽的治疗效果以及安全性。方法：将我院2010年10月至2011年12月收治的108例患有咳嗽的儿童作为研究对象，将莫随机分为实验组和对照组，每组各54例，对照组采用常规的西药，即沐舒坦雾化吸入化痰、止咳以及消炎抗病毒的药物进行治疗，实验组在采用以上治疗的同时给予小儿肺热咳喘糖浆进行治疗，对两组的治疗效果以及不良反应的发生情况进行比较分析。结果：实验组的治疗效果明显优于对照组，差异具有统计学意义(P〈0・05)。结论：小儿肺热咳喘糖浆有平喘止咳、清泄肺热

2、的功效，而且价格很低，安全性也很好，值得在临床上推广使用。关键词：小儿肺热咳喘糖浆小儿咳嗽临床疗效Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.01.242【中图分类号】R4【文献标识码】B【文章编号】1671-8801(2014)01-0175-01小儿咳嗽是一种常见的呼吸系统疾病，它是由支气管炎、气管炎等疾病的常见临床症状。中医认为，咳嗽是肺系病症，病变在肺，是山于身热不解、外感风寒而至［1］。西药以化痰、止咳、消炎等治疗为主，但是治疗效果却不是很满意。木研究对小儿肺热咳喘糖浆治疗小儿咳嗽的效果以及安全性进行了探讨分析

3、，具体能容如下报道。1资料与方法1.1临床资料。将我院2010年10月至2011年12月收治的108例患有咳嗽的儿童作为研究对象，所有患儿都伴有咳痰、咳嗽、发热等症状，将其随机分为实验组和对照组，每组各54例。实验组男28例，女26例,年龄6个月一7岁，平均（2・7±1・6）岁，病程7-18（7.6土1.4）d；对照组男30例，女24例，年龄7个月一8岁，平均（3.1±1.4）岁，病程6-17（6.9±1.7）do两组患儿在病程、年龄、性别等方面的比较没有明显的差异（P〉0.05）。1.2方法。对照组采用常规的西药进行治疗，即沐舒坦止咳化痰，雾

4、化治疗以及消炎抗病毒的约物，实验组在采用以上治疗的同时给予小儿肺热咳喘糖浆进行治疗，它的主要药物成分是［2］：麦冬、知母、鱼腥草、板蓝根、连翘、金银花、石膏、苦杏仁、麻黄等。治疗两周后观察效果。1・3观察指标。参照有关专家制定的判定指标，治愈：体温降至正常水平、咳痰、咳嗽以及肺部?音消失；好转：咳痰量减少，肺部?音以及咳嗽的症状减轻；无效：咳嗽、咳痰等临床症状没有得到改善或者更加严重。1・4统计学分析。采用SPSS12.0统计学软件对所得数据进行分析，计数资料采用t检验，计量资料釆用卡方检验，P<0.05说明差异具冇统计学意义。2结果对两组的治

5、疗效果进行比较分析后发现，实验组的治疗效果明显优于对照组，差异具有统计学意义（P〈0.05）,具体结果见下表1。3讨论小儿咳嗽在临床当中很常见，也是一种多发病，主要发病人群是5岁以下的儿童，四季都可发牛。主要的临床症状是：苔薄白干或者薄黄、鼻塞、气喘、咳嗽、咳痰以及发热等。多种病原（如衣原体、肺炎支原体、病毒、结核杆菌、百H咳杆菌等）都有可能引起呼吸道感染，导致儿童出现慢性咳嗽。西医学认为咳嗽是由于中央气道分布的咳嗽受体化学刺激和物理刺激而引起的，也就是气道的炎性介质或者气道收缩变形［3］。治疗上以抗病毒、消炎药物为主，但是临床效果并没有取得满

6、意的结果，而且抗生素药物的长期使用会导致脾胃受损，咳嗽不能彻底根治，反复发作。中医认为“肺为贮痰Z器”、“脾为生痰Z源”，山于儿童的体质虚弱、卫外不固、脏腑娇嫩、外邪入侵，从而使肺气失畅，肺气失宣，最终导致了咳嗽的发生。加上四季变化无常，儿童对外界的防御能力比较差，容易受到外界邪气的入侵，出现风热或者风寒证候。我院近儿年来使用小儿肺热咳喘糖浆对小儿咳嗽进行治疗，而且取得了非常满意的效果。小儿肺热咳喘糖浆是山我院专业人士自行研制的品种，是由麻杏石甘汤通过加减而制成的，主要功效是镇咳平喘、抗菌消炎、清肺宣热等。配方中的杏仁、炙麻黄具有宣肺平喘、清热

7、解毒、发汗解表的作用；生石膏具有平喘止咳、清泄肺热的作用；法半夏具冇解痉止咳、温燥化痰的作用；款冬花具有滋阴润肺的作用；知母具有润肺化痰、益气生津的作用；炙甘草可随证加减，一方I何能够使各种药物发挥它们特有的疗效，另一方面也有宣肺平喘止咳的作用。小儿肺热咳喘糖浆不仅物美价廉，而且安全性也非常好，受到了很多患儿家长的喜爱。为了研究小儿肺热咳喘糖浆对小儿咳嗽的治疗效果以及安全性，本研究将我院2010年10月至2011年12月收治的108例患有咳嗽的儿童作为研究对象，将其随机分为实验组和对照组，每组各54例，对照组采用常规的西药，即沐舒坦雾化吸入化痰

8、、止咳以及消炎抗病毒的药物进行治疗,实验组在采用以上治疗的同时给予小儿肺热咳喘糖浆进行治疗，对两组的治疗效果以及不良反应的发生情况进行比较分析。实验组