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时间:2019-10-17
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1、第八讲:家庭治疗基础一、关于家庭:(一)、什么是家庭1、家庭是一个至少延续了三代的自然社会系统。它的运作方式对于成员的发展及幸福有很大影响。2、家庭展现全家参与的反复交互作用过程,这样的家庭策略是维持家庭关系的主要动力。但也会修止互动模式以满足家庭成员多变的需要3、一个功能良好的家庭除了维持自身系统的生存之外,也会鼓励成员实现个人的潜力,并在保护与安全感z卜•允许他们有探索与自我发现的1‘1由。(二)、传统到现代家庭的变迁1、家庭结构:主干家庭、核心家庭、联合家庭2、家庭功能:(三)、家庭发展周期1、酝酿期:情侣形影不离,求婚、订婚;第一阶段:两人住在一起开始,不管结婚与否家庭任务:从个
2、别独立到两人相互依赖第二阶段:开始有第一个孩子开始,依赖成员的来临。家庭任务:从相互依赖到加入依赖第三阶段:孩子开始进入学校或其他家庭外的世界。家庭任务:从依赖到促进分离的开始一部分独立。第四阶段:孩子离开家庭进入社会开始。家庭任务:支持分离,鼓励独立。第五阶段:孩子离开搬出去住,结婚成家或分居等。家庭任务:从部分分离到完全独龙。第六阶段:夫妇中有一个先去世到最后一个也去世。家庭任务:帮助家人度过哀悼,完成最终的分离。(四)、生命周期中的同胞关系1、同胞关系在整个生命周期中的重要性(1)、同胞关系是延续时间最长的(2)、同胞关系是最重要的情感连接2、同胞关系中的年龄差距(1)、年龄差距较
3、大的像独生子(2)、年龄差距饺小的特别是性别也相同的时候会共同度过很多时间,分享父母的注意力。竞争很激烈。(3)^双胞胎是共与••体验戢多的3、性别差异(1)、姐妹之间可能会有最亲密的关系,家庭中的女孩很重要(2)、成功的女性人多没有兄弟。(3)、长女们通常会对自己的角色怀有一种矛盾和内疚感4、同胞中的出生顺序(1)、顺序并不是绝対的,每个孩子都会被赋予独特的日标(2)、最年长的孩子会成为过分负责和克己尽责的孩子(3)、排行中间的孩了比较容易被忽略,斗争也更激烈,会是优秀的谈判者(4)、最年幼的孩子经常认为
4、'
5、己很特殊,不守常规,并且富有创造性,也往往容易娇纵。(5)、家庭中的残疾子女
6、,男性通常会脱离家庭,女性通常会负担上照顾的责任(6)、排行和为人父母父母会认同和自己相同顺序的孩子父母叮能会误解自己的了女(7)、排行与婚姻配对的婚姻模式会是比较舒适的选择相似的排行会带来冲突五、家庭交流模式1、问题交流模式讨好:以使对方不至丁发怒指责:以使他人认为自己是捡起那个的超理智:将一切事情理性化,使个体能够在应对威胁时好像那威胁是无害的,将自己的自尊心隐藏在大话和充满智慧的词汇下面打岔或者心不在焉町以忽略威胁的存在,表现的好像威胁不存在一样。2、使用下面的方法帮我们血对我可能犯了个错误可能会有人不喜欢这样有人会批评我我可能会影响了别人她会认为我没什么有点人们可能认为我不完美他
7、会离开我我们的冋答二、结构家庭治疗(一)、结构家庭治疗的历史(二)、结构家庭治疗的特点基木理论人生活在系统之中(二)、家庭是一个系统1、家庭次系统(1)、个人次系统:个人经验的产物(2)、配偶次系统、(3)、亲了次系统(4)、手足次系统2、界限、等级与规则(1)、界限:纠缠型和疏离型纠缠型:界限过于模糊,缺乏自我疏离型:界限过于分明,缺乏归属感(2)、等级(3)、规则:隐性的和显性的3、三角关系:压迫者、拯救者、受害者4、双重束缚(1)、两个或更多的人身处重耍关系屮(2)、重复经验(3)、呈现一个负性强制指令,如:不要做某事,否则我会惩罚你(4)、第二个强制指令更抽象,与第一个相冲突,也
8、伴随着惩罚和感知到的威胁(5)、第三个负性指令禁止当事人回避并要求他做出反应。没有这个限制受害者不会感觉到被约束(1)、垠后一旦受害者条件化的用双重束缚的观点感受这个世界时,上述任何一个因素都可能会引起暴怒。5、家庭故事(三)、治疗过程和策略1、治疗的阶段首次会谈:社交阶段、了解问题阶段、相互作用阶段改变过程:加入、陈述与概念化、車构家庭陈述与概念化:思考整个家庭的结构,他所喜爱的互动模式以及其他可以利用的代替方法通过观察家庭在而对变动的情景时系统中的联盟,结合,以及此系统所显现出來的情形评估整个系统接受重构的弹性和能力治疗者检杳家庭系统的共鸣能力。观察家庭对个别成员行为的敏感程度,是过
9、度纠缠还是过分树立或者处于两者Z间。综观家庭生活的情况,分析支持力量的來源以及家庭生态中的压力。檢视家庭的发展阶段以及家庭执行该阶段任务的情况。探索家庭如何利用被认定为病患者的症状來维护家庭系统内惯用的互动模式。重构家庭再现家庭互动模式标定界限升高压力利用症状操纵情绪支持教育和指导。(四)、对系统家庭治疗的评价
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