安全工作总结_工作总结汇报_总结汇报_实用文档

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1、安全工作总结回顾一学期来的工作，在学区和学校各位同事的关心支持下，我们认真落实上级各级组织关于安全工作的各项要求，强化过程管理，杜绝了不安全事故的发生，使学生思想道德水平明显提高，较好的完成了各项工作。现将我校一学期来的安全工作总结如下：安全工作是学校各项工作重中之重，安全重如山，因此高度重视。我校在教育主管部门领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则,切实保障师生安全和学校财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学工作秩序。本学年我们主要做了以下工作。1、加强安全管理，完善安全制度。为规范学校安全管

2、理，我校完善了学校安全管理制度，如《安全工作值班制度》、《门卫24小时值班制度》、《节假日行政教师值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》等等，增强了师生安全意识的目的。校园各区域安排教师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。及时发现、处理问题，确保学生安全。对学校的突发事件，我校制订了《中心小学重突大事故应急预案》，明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法，并通过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产安全。2、加强组织领导，落实安全责任制。我校按照上级主管部分的要求，建立、健全了

3、学校安全领导小组。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，责任人重点抓，实行安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人，做到安全工作人人有事做，事事有人管。每月开展校园安全排查，各班每周开展安全排查并填写安全排查表上报学校，对查出的安全问题，限期整改。3、强化责任意识，加强防范管理。我校实行封闭式管理，按照《中心小学值勤员管理规定》，加大门卫和值班教师的管理力度。做到校内有学生就有老师，巡视和规范学生活动。放学时段，确保学生安全离校。严格控制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，学

4、生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其离开。校外人员来访凭本校接待人接待后才同意其进入。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。4、树立安全意识，强化安全教育。抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。利用周会，学校领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，而且还针对部分偶发安全事件进行剖析，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。每周的集

5、体例会，均将安全放在头条，教育的内容有：不准在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不准在公路上踢球.跳绳、溜冰.表演玩耍;学生不准骑自行车；人人都知道火警报警电话119,急救电话120；不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品；注意个人卫生，饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。广泛利用校园宣传橱窗大力宣传创建“平安校园”的重要性，进一步提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面,时刻保持对安全工作的高度敏感性o在今后的工作中，我们将

6、继续坚持“安全责任重于泰山”、严格执行各项安全制度，做到天天抓、周周抓、月月抓，力争把我校的安全工作做得更好.更有成效。德育工作总结我校全面贯彻落实上级德育工作文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作“育人为本，德育为先”的要求,坚持以人为本，全面发展，坚持以爱国主义.集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体,学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。德育工作做了以下几方

7、面的工作：1、健全制度，完备计划，使学校德育工作有章可循。制订出切合实际的规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更条理化和科学化。2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。

8、3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。以上好班会课为突破口，每月一个主题，系统地进行思想品德教育，所有班主