《口腔科学》理论教学大纲(临床、法医)

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1、《口腔科学》理论教学大纲（临床、法医）《口腔科学》教学大纲（供五年制木科临床医学、法医学等专业使用）I前言口腔科学对口腔颌面部的解剖生理、牙体牙周组织常见病、口腔粘膜疾病、口腔局部麻醉与拔牙术、口腔颌面部损伤与感染、唾液腺与濒下硕关节疾病、口腔颌面部常见肿瘤等进行了较为全面的阐述。本大纲适用于年制本科临床医学、妇产科学、法医专业（方向）学生使用。现将大纲使用中有关问题说明如下：一为了使教师和学生更好地掌握教材，大纲每一章均由教学口的、教学要求和教学内容三部分组成。教学冃的注明教学冃标，教学要求分学握、熟悉和了解三个级别，教学内容与教学要求级别对应。

2、二教师保证人纲核心内容的前提下，可根据不同专业要求和不同教学手段，讲授重点内容和介绍一般内容。三总教学参考学时为18学时。四教材：《口腔科学》,人民卫生出版社，张志愿，6版，2004年。II正文笫一章口腔颌面部解剖生理一教学冃的学习口腔颌面部、牙、牙周组织和口腔黏膜的解剖结构、生理特点及具临床意义。二教学耍求（一）了解口腔颌面部的范围及分区。（二）熟悉口腔前庭、固有口腔的解剖结构。（三）了解乳牙列、恒牙列及牙位记录。（四）了解分齿的解剖及牙体、牙周组织结构。（五）熟悉口腔颌而部解剖结构及生理特点。三教学内容（一）口腔颌面部的范围、分区。（二）口腔颌

3、而部的解剖结构、生理特点及其临床意义。（三）乳牙、恒牙的数H、名称、萌出时间次序及牙位记录符号与方法，为病历书写奠定基础。（四）牙体的解剖形态及牙体、牙周组织的结构。第二章口腔颁面部检查一教学目的学习口腔及颌血部常规检杳，了解特殊检查手段或方法,以对M腔倾面部疾病作出正确的诊断・二教学耍求（-）熟悉口腔颌面部常规检查。（二）熟悉口腔科门诊和病史采取耍点及书写。（三）了解口腔颌而部特殊检查。（四）了解口腔颌面部影像学检查。三教学内容（一）口腔颌面部常规检查。（二）口腔科病史记录与书写规范。（三）口腔颌血部特殊检杳、影像学检查及其它检查。第三章□腔卫生

4、保健一教学目的学习口腔卫生与口腔保健的相关知识。二教学要求（-）熟悉保持口腔卫生应采取的措施。（二）熟悉不同人群的口腔保健。三教学内容（一）保持II腔卫生应采取的措施（漱口、刷牙、洁牙间隙、牙龈按摩、龈上洁治术等）。（二）普通人群、特定人群的口腔保健。第四章牙体牙髓病一教学口的学习牙体牙髓病的病因、发病机制和诊断治疗原则。二教学要求（一）学握舗病的定义、舗病病因的现代观念、舗病的分类、临床表现、诊断和治疗。（二）掌握楔状缺损的病因、临床表现和治疗原则。（三）掌握牙木质过頌症的在床表现、诊断和常甲的治疗方法。（四）掌握牙髓病、根尖周病的临床表现、诊断

5、要点和常川的治疗方法。（五）熟悉四环索牙的临床表现、诊断和治疗。（六）熟悉牙髓病、根尖周病常用的治疗方法・三教学内容（一）踽病的定义、踽病病因的现代观念。（二）舗病的分类（按进展速度分类；按解剖部位分类）、临床表现、诊断和治疗。（三）楔状缺损的病因、临床表现和治疗原则。（四）牙本质过敏症的临床表现、诊断和常用的治疗方法。（五）急性牙髄炎的临床表现、诊断和治疗。（六）急性根尖周炎的临床表现、诊断和治疗。（七）四环索牙的临床表现、诊断和治疗。（八）慢性牙髄炎的临床表现和诊断。（九）慢性根尖周炎的临床表现和诊断。（十）根管治疗术。第五章牙周和口腔粘膜常见

6、病一教学冃的学习牙龈病、牙周病及口腔粘膜估见病。二教学要求（一）熟悉牙周组织疾病的流行情况和分类。（二）掌握牙周组织疾病的病因、临床表现及诊断。（三）了解牙周组织疾病的治疗方法。（四）了解复发性阿弗他溃疡、口腔单纯疱疹的病因、症状、临床分类、诊断、治疗方法。三教学内容（一）牙周组织疾病病因及临床表现。（二）诊断及鉴别诊断：诊断要点。龈炎：牙龈色、形、质的改变，牙龈出血。牙周炎：牙周袋形成和附着丧失、牙龈退缩牙槽骨吸收、牙齿松动移位。（三）治疗：介绍各种治疗方法。龈上洁治术（洁牙）、龈下刮治术、翻瓣术、牙龈切除成形术、松牙固定术、拔除能保留的患牙。（

7、四）阿弗它口疮的病因。（五）临床表现：复发性阿弗他溃疡的各类临床表现特点、疱疹性口炎的临床表现特点。第六章口腔局部麻醉一教学目的学习麻醉的概念和口腔科麻醉的特殊性，并了解口腔颌面外科麻醉的种类及方法的选择。二教学要求（一）掌握常用局麻药（普鲁卡因、利多卡因、定卡因、布比卡因）及药理特点。（二）掌握常用局部麻醉方法的适应症和麻醉方法。（三）掌握局部麻醉并发症的原因、临床表现、处理及预防。（四）了解的局麻的定义三教学内容（一）局麻的定义（二）常用局麻药物的临床特点及应用。（三）口腔常用局麻方法。（四）局部麻醉并发症的原因、临床表现、处理及预防。第七章才

8、拔除术一教学目的学习牙拔除术的适应症和禁忌症，各类牙拔除术，及拔牙应注意的问题。二教学要求（一）掌握牙拔除术后的注意事项。