群众路线个人对照检查材料四风问题自查材料

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1、群众路线个人对照检查材料四风问题自查材料第二批的党的群众路线教育实践活动进入到查摆问题，开展批评阶段，通过这段时间对党群路线教育活动的实践和学习，按照党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，自我静思剖析，回头反观近年來自己所走过的路、做过的事，深刻进行了一次自我认识与评判。对比要求和标准，通过口我剖析、口我认识，现将我个人的作风基本情况、存在的问题、原因分析和整改措施向党组织予以报告，请组织监督。一、贯彻中央八项规定精神、转变作风方面的基本情况本人从内心拥护《十八届中央政治局关于改进工作作风、密

2、切联系群众的八项规定》，并以此严格要示口己，切实转变作风。按照中央八项规定耍求，结合自己的工作情况，从以下几方面进行了贯彻和落实。在思想和态度方面：一开始我认为改进工作作风、密切联系群众的八项规定，只是一阵风，走走过场。其至认为自己没有大的问题，学习学习就万事大吉。通过学习和贯彻，使我认识到，加强作风建设是保持党的先进性和纯洁性的必然要求。作风纯正既是检验领导干部世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观的试金石，也是一个党员是否先进的显著标志。面对改革开放和发展社会主义市场经济的考验，加强党员干部作风建设比以往任何吋

3、候都更为重要和紧迫。可以说，加强作风建设，既是我们党的一大政治优势，也是我们必须长期抓好的一项重大政治任务，更是我们始终保持党的先进性和纯洁性行之有效的方法，是必须长期坚持的。在工作作风方面：我在开短会、讲短话、讲明白话、讲管用话方面，本人做得不够好，时常自觉不自觉的在会议上发言太多，造成会议延长时间。在商务往来中时有大手大脚、铺张浪费、讲排场比阔气的情况发生。通过贯彻八项规定精神，转变工作作风后，要求自己在每次会议前要写一个发言提纲，并有一个时间安排，对职务消费和接待工作进行了细化，并完善和加强了相关制度，并在费用上进行

4、了大幅缩减，坚持谦虚谨慎、艰苦奋斗的工作作风。今年招待费用比去年缩减了10%以上。在领导作风方面：对于一些错误思想思潮，本人虽能够做到不同流合污，不随波逐流，但有时缺乏当面批评指出其错误的勇气。与同事沟通交流的态度还有待改善。例如有时缺乏换位思考，有时不能选择通俗恰当的语言解释比较复杂的问题。甚至有时不让别人把话说完，比较武断，有些场合甚至听不进不同的声音。通过这次对照八项规定的活动，我认识到作为一名基层经营单位的主要负责人，当在工作中发现了问题，产生了不良后果之时，要经常反思，分析原因所在,找到真正的“病因”。通过此次党

5、的群众路线教育实践活动，特别是自开展谈心活动，通过群众提、上级点、互相帮、自己找，终于发现,是自己找“病因”的方法不对路，“就医”找错了医生。“医治”领导干部身上“四风”之病的最佳医生是人民群众，依广大人民群众的评判标准解决领导干部身上“四风”之病，才是最好的就医治病的方法。二、“四风”方面存在的突出问题在活动期间，通过放下架子与基层员工互动座谈，端正心态与班子成员交心交流，口觉接受上级领导的点评指止。经过触动思想深处的批评与自我批评活动，对照党章党纪和领导干部行为准则要求，站在镜前的我深感自己也存在着不少问题。但时常以工

6、作忙、精力时间不够为由给自己找理由，没有站在群众的角度去换位感受基层员工的想法和看法。在工作中，对有些处理不当、不妥的事情，事后也总感觉有些不妥，但总认为不是什么大事、原则事，不会影响到工作和团结。通过“群众提、和互帮、上级点”，自我深刻反思查找，自身存在的问题主要表现有：(-)在形式主义方面1、工作作风不扎实。在工作屮表率、引领和“示范”作用做的不够好，在有些工作方面还产生了“上行下效”的不良后果，没有很好地起到“旗帜”的作用。比如：……“浮在上面的时候多，而真止沉下去的吋候少”。所以大多吋候的眼光都是从上往下看，而少有

7、从下往上看问题，这样就会导致管理的片面性，甚至有时会出现误判。这点也影响“传染”到其他领导班子成员身上。2、理论学习不够。学习缺少主动性，没有给自己制定相应的学习计划，往往是工作遇到相应的问题和困难，才临时抱佛脚，在学习上始终是被动的，实用主义在思想深处根深蒂固。同时没有过多的考虑怎样建立企业学习型领导班子和学习型企业，总是抱怨时间不够用。没有拼时间和挤时间的思想。3、工作中检查落实和精细化管理不到位。工作中安排的时候多,检查工作的时候少，重视工作的安排和要求，对工作的完成情况进行督促和检查落实不太重视，没有随同T作进行跟

8、进和追踪。（二）在官僚主义方面1、联系群众工作做得不到位。在各项管理行为过程中，既有“接地气”不足的一面，造成了基层群众感到与自己“难接触”的感觉，同时也存在着时有“越位”的行为，致使班子成员不能大胆工作，不能完金依事依情果断处理职责范围之内的问题。到项冃现场一线时，更多时候侧重施工生产、安全管理等方而