会椋鸟 改好

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1、24灰椋鸟灰椋鸟：又叫高梁头、假画眉、竹雀、管连子。属雀形目，椋鸟科。繁殖在我国东北、内蒙古、华北、青海及山东一带；越冬于长江以南广大地区。灰椋鸟体长约21厘米。通体主要为灰褐色，头部上黑而两侧白，尾部亦白色。嘴和脚橙红色。幼鸟上体褐色沾棕，头和颈的两侧白而缀以褐色细点。常结群栖息于树上，或旋翔于空中。整群飞动，有如波状。叫声低微而单调。周围静得出奇。路两边近百亩的竹林郁郁葱葱，与南段高大的人工刺槐林形成了鲜明的对比。同伴忽然喊道：“灰椋鸟！”我翘首遥望西南方向，果然有许多黑点向这边移动——灰椋鸟开始归林了。课文

2、哪几小节向我们介绍了作者观察到的灰椋鸟的情况?学习方法：读----品-----悟（1）读：读课文第四、五自然段。（2）划：画出你喜欢的句子。（3）品：边读边思，说说你喜欢这些句子的理由。灰椋鸟是怎样归林的?请同学们默读第四自然段，边读边想象画面，灰椋鸟是怎样归林的？圈出关键的词，并说说从中体会到什么？一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。句子欣赏：一开始还是一小群一小群地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成

3、数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆型，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好象互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女。后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴汇合。有感情地读读这段话，想想灰椋鸟是怎样列队归巢的？“大部队”指什么?为什么加双引号？一开始……没有几分钟……有的……有的……先回来的鸟……后到的鸟……没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列对飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨

4、大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列对飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么象穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！句子欣赏：夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。天上的鸟越来越少，可是整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑楞楞地飞起。它们的羽毛

5、全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟盛开，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。比较句子，练习说话。读读文中的最后一段，先把句子填完整，再试着改一改，你能明白作者的意思吗？没有——----—--，没有------—--------，就没有——————。改成：有了————，有了————，才有————。我明白了：——————----——————---————。在回来的路上，我想：鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动，没

6、有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏这鸟儿归林的壮观场面呢？徐秀娟（1964—1987），出身于养鹤世家，1986年大学毕业后应聘来到盐城自然保护区工作，创建了江苏省第一个鹤类饲养场。作者简介：徐秀娟17岁那年随父亲在黑龙江扎龙自然保护区当临时工，仅用三天时间就识别了所有鹤的生年、编号，把不同年月、不同种类、不同脾性的鹤儿分类围圈起来。1986年，她刚从东北林业大学深造结束，就接到盐城自然保护区的聘请，到这里开展越冬的鹤类驯养繁殖与研究工作。正是有着一颗爱鸟、护鸟的心，她在自然保护区工作期间，不顾自然环境的恶

7、劣，在夜色笼罩的茫茫的滩涂上为了寻找飞散的丹顶鹤，不慎陷入沼泽地，献出了年仅23岁的年轻的生命，为了歌颂、怀念徐秀娟的事迹，艺术家创作了一首歌曲《一个真实的故事》。作业设计：1、摘抄你最喜欢的写鸟的句子，写出喜欢的原因。2、有感情的诵读3----5自然段。3、推荐阅读巴金的文章《鸟的天堂》。鸟的天堂三个朋友划着般，我和叶坐在船中望四周的景致。远远地一座塔耸在山坡上，许多绿树拥抱着它。在这附近很少有那样的塔，那里就是朋友叶的家乡。河面很宽，白茫茫的水上没有波浪，船平静地在水里流动。三只桨有规律地在水里拨动。在一个地

8、方河面变窄了，一簇簇的绿叶伸到水面来。树叶绿得可爱。这是许多棵茂盛的榕树，但是我看不出树干在什么地方。我说许多棵榕树的时候，我的错误马上就给朋友们纠正了，一个朋友说那是只有一棵榕树，另一个朋友说那里的榕树是两棵。我见过不少的大榕树，但是像这样大的榕树我却是第一次看见。我们的船渐渐地逼近榕树了。我有了机会看见它的真面目：是一棵大树，有着数不清的桠枝，枝上又生根，有许多根一直