童谣大赛实施方案

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1、乌市第六十四小学2014年三、四年级组“践行社会主义核心价值观”歌咏大赛和中华经典优秀童谣诵读传唱活动实施方案为了深入贯彻党的十八大，弘扬爱国主义和民族团结精神，践行社会主义核心价值观，构建和谐校园，丰富校园文化，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，向祖国赞唱，向经典致敬。根据学校德育处安排，结合三、四年级实际情况，经研究决定，我们将于2014年12月19日星期五下午开展“践行社会主义核心价值观”歌咏大赛和中华经典优秀童谣诵读传唱活动。特拟定以下活动实施方案：一、活动主题：践行社会主义核心价值观二、活动时间：2014年12月19日星期五下午三、活动地点：多功能厅

2、四、参赛对象：三、四年级全体学生五、活动的具体要求和实施方案1、活动主题本次活动以“践行社会主义核心价值观”为主题，通过传唱《中国人的宣言》、《红绿灯》以及诵读“中华经典优秀童谣”，加深学生对祖国优秀文化的理解，激发青少年的爱国热情，增强民族自豪感和使命感，引导校园文化建设，推动社会主义核心价值体系建设，同时展示学生的个人风采。2、活动要求①以班级为单位，每个班以抽签形式从《中国人的宣言》和《红绿灯》两首歌中抽唱一首，然后诵读一首童谣；①诵读传唱内容为中华经典优秀童谣；②诵读传唱可采用个人或集体等形式进行，要求在五分钟以内，使用普通话。3、评分标准各班参赛节目要

3、充分考虑舞台艺术效果，适当配以服装、音乐、肢体语言等艺术表现手法，增强歌咏朗诵作品的艺术感染力和舞台表现力。评分采用10分制：歌曲传唱:①表情自然大方，歌曲形式能体现年级特色（3分）;②能完整、准确，有感情地演唱歌曲（3分）；③着装整齐、赏心悦目（1分）；④声情并茂，能够很好的解读歌曲的风格、旋律、节奏（2分）;⑤组织有序（上下场秩序井然，活动组织有序）（1分）。经典诵读：①背诵熟练（1分）；②普通话标准（2分）;③朗诵技巧（3分）；④现场感染力（2分）;⑤服装（1分）;⑥肢体语言（1分）。4、奖项设置：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名。六、具体分工1、音响：

4、万婷婷2、评委：金晶、梁丽、李梦、张娇、彭雪晴3、主持人：尹馨然4、统分：冯婷、贾薇5、奖状填写：梁丽乌市第六十四小学三、四年级组2014年11月30日