在全镇小学教育教学质量提升工作推进会上的交流材料

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1、强化管理意识细化管理过程切实提升质量—在全镇小学教育教学质量提升工作推进会上的交流材料（******4、学校长***）尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！很荣幸，今天能与各位领导及同仁交流我校在学校常规管理方面的一些浅显做法。对我而言说不上是经验之谈，很大程度上是一次学习的机会。因此，十分感谢学区领导对我工作的肯定，为我们搭建了这个交流的平台。在过去的一年里，学校坚持''为学校可持续发展创造条件，为学生终生发展奠定基础”的办学理念，以“习惯成就人生”为校训，秉承“民主，和谐，求真，向上”的校风，“师德优秀，教艺精湛，科研创新，自我超越”的教风和“好学，善思，合作，

2、创新”的学风。不断完善各项管理制度，规范教师的育人行为和管理过程，取得了一定的成绩。现在，我把对于学校管理的一些心得向各位领导即同仁汇报一下，还请各位给予指导。个人的感想：我认为作为校长，必须具备清晰的管理思路一一"该干什么，怎样干”。通过校长培训，政治学习和业务研修，借鉴他人的管理经验，我尝试着形成了“校长一一班子一一教师一一学生”的管理网络。即：校长本身的自我管理、班子队伍的建设管理、教师的培养管理和学生的教育管理。一、强化校长的自我管理，时时事事作师生的表率校长是学校的管理者，也是一切规章制度的实施者和一切工作执行者的带头人，我始终以“六种意识”贯穿整个管

3、理的始终，对领导敬上，对教师信赖，对学生严厉，对自己严格。始终把学校的工作放在第一位，强化自我管理意识，树立高度的责任感，力图营造"校长带头干，师生跟着来”的良好氛围。在实施具体过程中，班主任老师跟早读，我先于老师们到，早晨学生到校监护路队，我就先在校门口等，既是监督，也是带头，工作落实由监管变成自觉。二、狠抓班子队伍建设，推动教育教学工作的开展校长带头，不是把所有工作都揽到自己肩，事事躬亲，必须依靠各机构密切配合，包括班子成员，教务处，政教处,教研组，少先大队，班主任等。抓好整个班子队伍的建设，就能更好的推动学校的教育教学工作。我倡导"以人为本”，讲求“分工合

4、作"，通过校委会、教研会、座谈会等，通过与他们沟通，并以一系列的科学合理的管理制度，增强了班子队伍的凝聚力、感召力和战斗力，同时也提升了自己的亲和力和威慑力，逐步形成“科学、民主、高效”的管理特色。三、坚持人本化管理，深化教师主体队伍我坚持“依法治人、以诚待人、以情感人、以理服人，以礼敬人”的管理理念，换位思考，与之交流，与老师们沟通。工作中，立足校情，抓教研、促教改、认真落实教学常规管理制度。开展课题研究，研发校本课程。倡导教师的继续教育和终身学习理念，把提升教师的思想素质和业务能力与学校奖励机制结合起来。了解教师个人情况，让每一位教师感觉集体的温暖，自觉投身

5、到工作中来。升华了教师的主体意识，提升责任感，增强向心力。（我校教师带病坚持上课，法定产假未满提前上班，带着脚伤坚持按时跟班）以学生为根本，强化全面育人的理学校的一切管理，归根结底都是为了学生的发展。我本着“不能离开学生谈管理”的理念，同教务处、政教处、班主任、科任老师、家长沟通，全方位了解学生的状况。要求各办根据学生实情，制定切实可行的班务计划，培养“全面+特长”学生。具体工作的落实：一、加快推进德育工作学校坚持教书育人、育人为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“安全校园、文明班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。（一）健全和强化德育领导机构

6、。我校成立了关教工作领导小组，对困难学生及留守儿童进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，使他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。（二）充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。一年来学校召开班主任工作专题会议4次，教师例会40次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习有效提高。（三）扎实开展德育常规工作。学校坚持日检查周评比工作。学校一直把'‘值周检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求教务主任、政教主任、总务主任，值周教师切实履行好值周职责，对课间纪律、两操两放学组织，校卫生节维

7、护、值勤巡查、放学路队过马路拦阻带设立和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。周评比卫生先进、文明班集体，认真检查，严格考核，强化班级管理,促进班级进步。每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作。组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《****学区小学生在校一日常规》、《****学区学生上学、放学路队纪律》《****学区小学生升国旗、早操、大课间活动及集会管理制度》等。（四）加强校园文化建设和美育教育。充分利用红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，每周星期二、星期四

8、广播，每学期累计投稿八十