统计学基础教学资料-课后习题答案

统计学基础教学资料-课后习题答案

ID:43876560

大小:176.69 KB

页数:53页

时间:2019-10-16

统计学基础教学资料-课后习题答案_第1页
统计学基础教学资料-课后习题答案_第2页
统计学基础教学资料-课后习题答案_第3页
统计学基础教学资料-课后习题答案_第4页
统计学基础教学资料-课后习题答案_第5页
资源描述:

《统计学基础教学资料-课后习题答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、课后习题答案第一章一、思考题1.简述统计工作的过程。答:统计工作,即统计是一种数据收集、加工和提供的过程,是一种使用明确的概念、方法和程序,以有组织、有条理的方式,从一个总体的部分或所有单元中搜集感兴趣的指标信息的调查过程,并包括将这些信息综合编辑成有用的简要形式的所有活动。例如,国家、地区、部门要掌握社会经济运行情况,企业要掌握市场行情,都必须进行一定的调查,搜集所需的数据。2•简述统计学的研究对象和特点。答:(1)统计学的研究对象由于统计学是一门研究大量社会经济现彖的总体数量特征的方法论科学,因此,统计学的研究对

2、象就应是大量社会经济现象总体的数量特征,包括社会经济现象的数量表现、现象之间的数量关系,以及质量互变的数量界限及其规律性。这里所说的数量方面是指社会经济现象的规模、水平、结构、速度、比例关系、差别程度、普遍程度、普及程度、发展速度、平均规模和水平、平均发展速度等。值得一提的是,由于事物的质和量是密切联系的,因此,统计学在研究社会现彖时,首先从定性研究开始,然后进行定量分析,最后达到认识社会现象的本质、特征或规律,这就是质一一量一一质的统计研究过程和方法。(2)统计学研究对象的特点①数量性。统计学研究的是大量社会经济现

3、象总体的数量方面的特征,包括社会经济现彖的数量多少,各种现彖Z间的数量关系,事物质与量互变的界限和规律性三个方面。数量性是统计学区别于其他经济科学(如政治经济学)最根本的特点,可以说“数字是统计的语言”。但必须洼意,它所研究的事物的量是从社会现象的定性认识开始,以质的规定性为基础的。例如,我们观察一定时期人们的物质消费水平,就要统计一定范围一定I]寸期的“社会商品零售额”,并与相应的人口数进行比较。②总体性。统计学研究社会现象的数量特征不是指个别现象的数量特征,而是指由许多个别现象所构成的总体的数量特征,是通过对许多

4、性质和同的个别现象所组成的总体进行大量观察和综合分析,来反映现象总体的数量特征,揭示社会经济现象的一般状况。统计学研究对象的总体牲特点,是由社会经济现象的特点和统计学研究的目的來决定的。例如,研究中国农民的生活水平,就需要把全国各省、市、自治区的所有农民组成一个总体来统计,不论是哪一个地区、哪一个民族,也不论是高收入还是低收入,只要是农民都要包括在内。这样就可以消除地理环境、民族特征、收入高低等方面的差异,反映岀中国农民生活水平的一般情况。③具体性。统计学研究的对彖是社会经济现彖中具体事物的数量特征,而不是抽象的数量

5、及其相互关系,这是统计学和数学的重要区别。这是由于社会经济现象中的事物都是具体的,都是在一定的地点、时间、条件下发生的,所以其量的表现就必然带有特定场合和特定历史的痕迹,离开具体地点、时间和条件,是无法说明社会经济现象的本质及其运行规律的。例如,中国农民的生活水平,既存在地区上的差异,也存在时间上的不同。因此,在研究时,除考虑地区因素以外,还必须明确是哪一年的牛活水平,并联系我国农业的生产条件、科学技术在农业生产中的作用,联系农村消费品价格等因素进行分析,来说明中国农民的生活水平是高还是低,是好还是差。单凭一个孤立的

6、统计数字是难以说明问题的。①社会性。统计学展于社会科学,这一点与自然科学不同。社会科学研究的是社会经济问题,而自然科学研究的是自然现象。除了研究对象不同以外,社会科学由于认识主体所站立场、所持观点、所用方法的不同,会得出差别很大、其至完全不同的结论。其定量研究是以定性分析为前提的,而定性分析使统计学在客观上就有了社会关系的内涵。例如,在研究劳动者的收入时,可以根据劳动者在社会再生产过程中的地位和作用,将劳动者分为经营者、管理者、技术员、普通工、农民等,然后再统计不同类型劳动者的收入,分析他们之间的相互关系,研究社会分

7、配的合理佳,从而修改或编制劳动报酬分配政策,以调整不同类型劳动者之间的相互关系,达到稳定社会秩序、调动广大劳动者积极佳的目的。3.简述统计学的研究方法。答:(1)大量观察法大量观察法是对所要研究的社会经济现象事物的全部或足够多的单位进行观察,以反映总体数量特征的方法。大量观察法的数学依据是大数定律。大数定律是关于随机事件和随机变量分布规律的描述,其基本含义是;随机事件在大量重复性试验中的频率一般总是稳定在它的概率附近;随机变量在多次观测中所得到的平均数也总会稳定在它的期望值附近。(2)统计分组法根据统计研究目的和所研

8、究现彖总体的特点,按照一定的标志,把所研究的现象总体划分为两个或两个以上组成部分(或组)的统计研究方法称为统计分组法。例如,要研究工业行业结构及其对国民经济的影响,就必须首先把工业区分为冶金、电力、煤炭、石油、化工、机械、建材、食品、纺织、造纸等若干部门,然后分别调查和分析各个部门的产量、固定资产、能源消耗、资金占用、利润及职工工资总额等方面的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。