协调发展的机制建设

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1、协调发展的机制建设1建立职业教育与区域经济互动关系的重要性(1)帮助职业院校摆脱困境，培养学生的创新实？'能力。近年来，职业院校一直面临招生难、生源差和数直经费短缺等巨大压力。首先，很多学生认为职业院校的就业状况不理想，不愿意报考职业院校，而学生所缴纳的学费是职业院校教育经费的重要來源之一，报考人数的大幅度减少必然会给职业院校带來招生难和教育经费短缺的休I境。其次，职业院校的学生文化程度相对比较低，部分学生的素质不高，対学校的生源质量具有一定的影响。加强职业教育与区域经济的互动关系,建立校企合作模式，有利于帮助职业院校摆脱这些困难，企业能够为学校提

2、供相应的赞助，帮助学校更新教学设备，让学生在顶岗实习屮提高综合素质，在实际操作过程屮拓展思维空问，培养创新实践能力，有效改善职业院校的生源质量。(2)减轻学生的家庭经济负担。大多数职业院校的学生都來自低收入家庭，加强校企合作，能为学生提供半工半读的机会和相应的劳动报酬，有利于减轻学生的家庭负担，帮助学生解决学费与生活费问题，调动学生在学习与工作上的积极性。(3)加强师资队伍建设。大多数职业院校的教师在专业知识储备、技术操作水平以及教学经验等方面还需要进一步提升。建立校企合作模式有利于提高教师的专业素质，让教师在教学实践过程中加强专业知识的储备，提高

3、技术性操作水平，积累教学经验，从而建设高质量的师资队伍。(4)促进区域经济的繁荣与发展。企业的持续发展离不开高素质人才的支撑，加强校企合作有利于提高企业的人力资源质量,为企业培养大量的高素质人才，增强金业的人才竞争优势，推动企业结构的优化与调整，促进区域经济的繁荣与发展。2高职教育对区域经济发展的影响(1)推动区域经济的全面发展。在现代全球经济的发展当中，一体化的趋势越來越明显，发展速度也在不断地提升。在这种情况下，区域经济在发展的过程中，必须要坚决地落实走出去战略，通过与全球经济接轨，更好地提升自身的经济发展水平。而在融入全球市场的过程中，不管是

4、在市场开发、市场占有方面，还是在技术管理以及技术创新上，人员都起着十分关键的作用，如果不能进行高效的工作，对外经济的发展也就会受到极大的影响。因此高职院校必须要充分地重视教学工作的理论性与实践性，通过提升学生的综合水平，为区域经济的全面发展提供强大的动力。(2)促进区域外贸经济的增长。在任何一个经济体的发展当中，都包括外贸经济以及国内经济。而区域经济在发展的过程中也不例外，为了更好地提升自身的经济水平，必须要充分地重视外贸经济的发展。所以说，高职院校在进行教育工作的过程中，必须要更好地对教学工作进行分类，通过培养专业化的人才，更好地为区域外贸经济的

5、增长提供人才支撑。特别是在开展教学工作的过程中，必须要增加一些人文背景的介绍，让学生对于国外的商业规则以及贸易习惯有更为深刻的认识。只有保证高水平的人才支撑，区域经济在发展的过程中才能更好地引进外來的资金与技术，提升自身的经济发展水平。3高职教育与区域经济协调发展机制建设的建议（1）教师要优化教学方法，发挥学生的主观能动性。教师应该优化教学方法，尊重学生的主体地位，加强师生之间的交流与互动，以提高课堂教学效率。可以采用讲授法、案例研究法、培训法、情景模拟法、角色扮演法等教学方法來进行教学。其中，讲授法比较传统，主要目标是把重点知识传授给学生，让学生

6、对基本的专业知识理论和企业文化管理及其组织结构有一个系统的了解。为了充分发挥这种教学方法的作用，教师应该为学生提供丰富的资料和学习机会，引导学生积极思考，在加强互动环节屮提高学生的注意力和学习成绩。案例研究法是借助信息技术，用文字、视频和音频等对企业的真实管理情境进行描述，将传授知识与提高综合能力相融合，并注重师生之I'可的交流，让学生在分析案例的过程中学会思考并解决问题。培训法对教师的技能操作水平与经验有很高的要求，运用这种教学方法时，教师要先为学生讲授某一工种或者工作的基础知识，然后为学生示范工作过程的每一个步骤，让学生观察学习，最后让学生自己

7、操作全部工作过程，并由教师在一旁指导。情景模拟法是通过模拟现实工作的场景來提升学生的生产加工技能、管理技能和人际沟通技能。角色扮演法是让学生扮演特定的角色，并为学生提供相关背景和行动指令,让学生来处理问题，表演出人际互动关系。（2）提高师资专业水平。学校应该注重提高师资专业水平，聘请拥有丰富实践经验的专业教师，并做好教师的后期培训和金业实践交流的工作，引导教师改变传统的教学观念,采用先进的教育方法，树立爱岗敬业的精神，加强职业道德修养。（3）加强校企合作机制，完善实训基地建设。学校要加强校企合作，完善实训基地建设，全面提高学生的理论知识水平和技术操

8、作能力。加强实训基地建设，不仅要修建校内基地，而且要开辟校外实训基地，这样可以开阔学生的视野，增长学生的见识，促使他们不断