【精品】教学礼拜计划与实施方案

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1、湖南科技大学潇湘学院礼拜教学”计划与实施方案otScie/}c^2011年10月10日为深入学习贯彻刘德顺校长在2011年教学工作会议暨教师节表彰大会上的重要讲话精神，全面贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要，本着和创新教师教育办学特色、以优势特色教学活动推动高水平大学建设工作、办好人民满意的教育的宗旨，我校决定从本学期开始，在每学期的第十周、第十一周开展“教学礼拜”活动。为配合学校的学风建设，我院学生工作系统将根据自身的特点及实际情况，从以下十个方面认真贯彻落实“礼拜教学”活动。成立“礼拜教学”工作领导小组为加强对院属各班级“礼拜教学”工作的指导和监督

2、，确保我院“礼拜教学”工作的顺利开展，学院特此成立“礼拜教学”工作领导小组，下设“礼拜教学”工作办公室，设在五教501院学工部办公室。机构设置及成员名单如下：组长：***员：***领导小组的工作关系到学生的切身利益，领导小组的成立有利于学院学风建设和“礼拜教学”工作的顺利展开。院属各系各班级应在领导小组的指导下认真开展“礼拜教学”工作。二、掌握课堂动向，落实教师听课制度（一）、主要对象本制度所指听课人员包括：学院党政领导以及各系辅导员。（二）、听课要求：1.听课可以采取随机听课和重点听课相结合的办法自行确定科目、班级和任课教师。2•听课前要安排好自身工作，听课

3、期间排除任何干扰，不得迟到和早退，听课中必须关闭通讯工具，不得做与听课无关的其它事情。3•听课事先可以通知被听课教师，也可以任意突击听课，不论采取哪种方式，都要按上课时间提前进入课堂。4•听课的时间应均匀分配，不能相对集中。在课程选择上可选择与自己的专业或针对需要了解和解决的问题进行听课。5.听课人员每周听课次数在2次以上，听课人员可根据自身实际情况增加听课次数。（三）、听课管理：1.听课时一定要逐项填写由教务部印制的《湖南科技大学潇湘学院听课记录本》。同时考查教师的课堂管理情况、学生到课情况，给被听课教师评分。2.意见的反馈：院分管教学院长、教务办主任听课后

4、可直接和任课教师交换意见；教师可将听课后的意见反映给教务办主任，由教务办主任汇总后反映给院分管教学院长；特殊情况也可直接反映给院长。3•每周星期五前，各教师将《湖南科技大学潇湘学院听课记录本》统一交院教务办汇总存档。（四）、听课结果处理与制度落实：1.各听课人员对于听课过程中发现的问题（包括教学质量问题）要适时反馈给院教务办公室，重大问题可直接向院领导反映,以便及时给予解决、处理。2.学院将根据听课教师的听课记录进行考察，并将考察结果作为教师年度考核的重要依据。3.本制度解释权和修改权在院教务办公室。三、狠抓课堂出勤，严格课堂考勤制度（一）、课堂考勤将采取班级

5、日查、系查与学院抽查相结合,每周汇总统计的总体管理方式进行。（二）、学院分团委和学生会定期组织主要干部对各班课堂出勤进行抽查。（三）、班长、学习委员应以课堂出勤情况为依据，认真、负责、准确地对本班学生出勤情况进行考勤，并认真填写《潇湘学院课堂考勤表》，及时上交学习部。（四）、院学习部将对各系各年级的课堂出勤进行检查，每周学习部考勤汇总后，将在潇湘学院公告栏上公布考勤情况。（五）、院学习部将根据《湖南科技大学学生手册》学生违纪处理方法第二章处分细则第九条的规定给予旷课学生相应处分。（六）、课堂出勤率将作为班级以及各系评奖评优的重要参考指标。加强师生交流，约谈三类

6、学生古人云：“一言可兴邦，一言可误国。”；又有“一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师”的说法。面对我院六千多名学生，怎样解决好学生的思想问题，把学生培养成为德才兼备、全面发展的一代新人，我们要做的工作很多，而其中有一项非常重要的、经常性的工作就是与学生交流，加强教师与学生的交流有助于教师更深入地了解学生的思想实际和行为实际，从而更好地开展学院各方面的工作。我院根据自身实际情况，对全院以下三类学生进行约谈：（一）、三门以上不及格学生1、院学习部负责统计全院3门以上不及格学生名单，由学院党政领导进行谈话。2、为加强教师与学生心与心的交流，达到最好的效果，谈话

7、采用一对一面谈的方式进行，谈话完成需填写《潇湘学院学生谈话记录表》，并于每周星期五交院办公室存档。（二）、学籍警示学生1.由院教务办下发潇湘学院学籍警示学生名单，学院各辅导员根据下发名单自行安排谈话。2.为加强教师与学生心与心的交流，达到最好的效果，谈话采用一对一面谈的方式进行，谈话完成需填写《潇湘学院学生谈话记录表》，并于每周星期五交院办公室存档。（三）、旷课学生1.由院学习部负责统计各系考勤记录，筛选出旷课5课时以上学生名单转交各系辅导员，辅导员根据各系实际情况安排学生谈话。2.为加强教师与学生心与心的交流，达到最好的效果，谈话采用一对一面谈的方式进行谈话

8、采用一对一的方式进行，谈话完成需填写《