初级汉语教案第一册上、下(1-30课)

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1、第一课你好一、教学重点：1、韵母：aoeiuüaieiaoou2、声母：bpmfdtnlgkh及其拼合3、汉语的四个声调4、三声连续时第一个三声要变成第二声5、课文二、教学要求：通过课堂讲练，学生能够认读所学的声母和韵母，能够进行拼合，会读四声;懂得三声加三声时，第一个三声要读作第二声的变调规则，能比较准确地说出“你好”，并能用于交际。会写并能记住生词表中的汉字。三、教学课时：4课时四、教学步骤：（一）组织教学（二）单音教学示范（每个音至少三遍）-领读-学生齐读-学生单读-老师纠正发音啊a:把嘴张大，大声发出a,注意开口度喔o：发音要求学生圆唇鹅e:扁唇，a-o-e舌位基

2、本不变衣i:舌头放在下齿背，口型扁平乌u：圆唇，舌头收回去迂ü：i(拉长)-ü（嘴唇收拢）复韵母：不能发出两个音aieiaoou1声母：ptk为送气音bmdg为不送气音f:唇齿音h:舌根音（三）声调练习示范（四声）-领读-学生齐读-学生单读-老师纠正发音读四声：āáǎà（四）处理生词边读边写或边写边读：一、八、五、大、不、口、白、女、你、马补充：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十八——入——人（五）处理课文领说-演示-组织学生操练-学生朗读或背说表演（六）三声变调板书：三声+三声→二声+三声（七）布置作业读拼音表、读四声、写汉字、练会话2第二课汉语不太难一、教学重点：

3、1、韵母：anenangengong2、带轻声的词：爸爸、妈妈、哥哥、弟弟、妹妹3、半三声4、课文与生词二、教学要求：通过训练，要求学生掌握所学韵母的发音，会拼合，会发轻声并能正确读出生词表中的轻声词，会说课文.三、教学课时：4课时四、教学步骤：（一）组织教学（二）复习：要用２０－３０分钟的时间，分别请三个学生到黑板前来听写，一个学生做一项即可。１、听写第一课所学声母２、听写第一课所学韵母３、听写汉字注：听写完后要求学生认读一遍4、让学生读一遍拼音表（三）进行新课1、发音示范（每个音发2-3遍，学生听）2、anenangengong安恩昂亨的韵母轰的韵母3四声唱调3、带领

4、全班学生发音：齐读3-5遍4、学生单独发音，适当纠正发音5、读拼音表并唱四声（Ｐ14）领读－齐读－分读anenangengongbbanbenbangbengppanpenpangpengmmanmenmangmengffanfenfangfengddandendangdengdongttantangtengtongnnannennangnengnongllanlanglenglongggangenganggenggongkkankenkangkengkonghhanhenhanghenghong6、领读生词三遍－学生齐读三遍－单独读－讲解意思忙吗很汉语难太爸爸妈妈哥哥弟

5、弟妹妹他她男（女）7、领读课文三遍－学生三遍－不看书领读－分角色读你好－你好你忙吗－很忙（忙）4汉语难吗－不太难8、轻声：汉语中特殊的语音现象，老师示范发音：不带声调báidenǐmen爸爸、妈妈、弟弟、哥哥、妹妹、白的、你们9、半三声：第三声在第一、二、四、轻声音节前面时读半三声yǔyīhěnmángwǔfànhǎoma雨衣、很忙、午饭、好吗10、练习11、作业（1）写生词（带拼音）、课文（2）背课文（3）熟读本课所学的声母和韵母及其拼合Bāpàdàtāhéfógēkèbǐpídetèhòugǒugǔkùbúpūdìtìhēifēigǎikǎibáipáidútúhùf

6、ùgěiděiběipéidàitàihāfāgǒukǒu5第三课明天见一、教学重点１、声母：jqx２、韵母：iiaieiaoiou(iu)ianiniangingiong3、“不”的变调4、课文二、教学要求1．掌握本课所学声母，韵母及其拼合2．掌握所学课文并能用于交际，会表达感谢和告别3．会写要求写的汉字三、课时：4课时四、教学步骤（一）组织教学（二）复习1、听写第二课所学韵母、生词、课文（一个汉字）2、听写音节māmagēgedìditāmenbǎolepǎoledìdimèimeihěngāohěnnánhěndàhǎolenǐhēnǐláimǐfànhǎoma3、

7、读拼音表4、讲作业6（三）进行新课1.示范发音2.教声母、韵母、和拼音，带领全班同学发音jqxyayaoyouyanyinyangyingyongiiaiaoiou(iu)ianiniangingiongüüeüanün3.指着拼音表请学生认读4.领读生词：组句-让学生跟说要一个一个地逐句练习学（V）：学汉语、学俄语、学英语德语—德国，法语—法国，日语—日本对—不对（错）信：（n）你的信我的信你去哪儿？-去银行去邮局去学校去超市去宿舍你去干什么？-我去取钱去吃饭去寄信去买东西去睡觉明天：…前天-昨天-今天-明天-后天…见：明天