幼儿教师的职业道德热爱学前教育事业

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1、幼儿教师的专业素质与发展四川师范大学教师教育学院郭英2即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。－－爱尔维修3幼儿教师专业的专业标准（试行）一师德为先二三幼儿为本能力为重四终身学习人文与科学素养专业理念与师德幼儿教师的专业素养结构专业知识专业能力5一、幼儿教师的职业道德热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。（2011）道德地对待幼儿美

2、国教师的伦理道德标准TheCodeofEthicsforEducators(EffectiveAugust15,2005)标准1犯罪行为（Standard1:Criminalacts）教育工作者必须遵守联邦，州以及地方的法律和法规。不能有涉嫌重罪的行为和严重的道德堕落，如吸食海洛因等。标准2虐待和伤害学生（Standard2：AbuseofStudents）标准3:酒精和麻醉药品（standards3AlcoholorDrugs）标准4:弄虚作假（Standards4Misrepresentati

3、onorFalsification）教师在自己的职业生涯中应该在诚实和正直方面做出表率，以下行为是不允许的：标准5：公共资金与财产(Standards5:PublicFundsandProperty)教育工作者对受委托管理的资金与资产应高度负责，诚实与一丝不苟（Aneducatorentrustedwithpublicfundsandpropertyshouldhonorthattrustwithahighlevelofhonesty,accuracy,andresponsibility.）以下情

4、况是不能允许的：标准6不适当地获得报酬（Standards6:ImproperRemunerativeConduct）教育工作者在接受礼物，小费，各种好处以及额外的补偿时应对学生，家长，资助者保持诚实。以下情况是不允许的：标准7：信息保密（Standards7:ConfidentialInformation）在涉及学生和其他个人记录及档案材料，标准化考试内容等有保密协议规定的内容时，必须遵守州，联邦法律以及教育管理机构的相关规定。以下行为是不道德的：(Standards8:Abandonmento

5、fContract)标准8：违反合同规定教育工作者应该在合同期限内履行和遵守与学校和当地教育部门签署的合同。以下行为是不道德的：标准9：没有提供所要求的报告(Standards9:FailuretomakeaRequiredReport)教育工作者应提供是否违反了关于教师道德准则的报告，如是否虐待和伤害学生或其它要求报告的内容。标准10：职业行为(Standards10:ProfessionalConduct)教育工作者应当表现出大家认同的职业道德标准（generallyrecognizedpro

6、fessionalstandards）。在教师的工作中不道德的行为会损害和削弱教师的能力以及教师职责的履行;会扭曲教师的职业行为模式;会损害学生的福利，学生的身心健康以及学生的道德发展。我们面临严重的道德生态问题诚信匮乏、等级意识严重、自我中心、职业道德意识淡漠、不守规则、对法律缺少敬畏感、金钱至上、物欲横流为什么中国的交通事故世界第一为什么人们普遍不喜欢系安全带幼儿教师职业道德的问题行为有哪些1“爱”的先决条件过多2有“爱心”无“耐心”3对幼儿“定位”的偏见4不思进取，缺少专业发展动力5忽视自身

7、道德形象我们可以做点什么改进？1对幼儿的尊重我们的尊重能广泛一点吗?学会尊重“问题幼儿”。你认为赞美也是一种文化吗?2对生命的敬畏对生命的冷漠是可怕的3以民主的精神对待幼儿4表现出教育的“耐心”遇到“麻烦”的教育难题,你还能保持耐心与微笑吗？-----为什么我们很多有爱心的教师都难以做到这一点。1要重视教师“道德自律”，这需要职前把关。2教师道德应根据情况具体化，增强可考核性。3不能满足于底线道德，让人际关系左右道德评价。4重视教师道德的教育示范性5教师道德要与时俱进。当我们的职业道德修养得到提高

8、，道德行为不断完善时，我们也会因为自己的“高尚”而体验到工作的价值与幸福。21二、丰富的知识与高超的技能1.丰富的知识专业的幼儿生理知识幼儿心理知识幼儿教育知识广博的文化知识科学知识艺术知识22三、丰富的知识与技能2.过硬的专业技能组织管理的能力研究的能力观察和了解幼儿的能力专业技能幼儿教师基本功沟通能力反思能力有空闲的时间就想看书，这是一种精神境界学习型社会的特征是公众有阅读的习惯习惯性的学业拖延行为曾有学业拖延行为国外的研究95%70%学习拖延现象学业拖延的调查（Ellis&K