2019秋六年级语文上册第三单元9小草和大树教案设计苏教版

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1、9.小草和大树【教材分析】课文讲述的是贫困家庭出身的夏洛蒂·勃朗特在沉重的生活重压下，坚持学习，尝试写作的故事。她满怀希望以为可以得到大诗人的指点，却反遭沉重的打击，好在她没有放弃，从羞愧和痛苦中昂起头来，与两个妹妹一起发奋努力，继续写作，终于脱颖而出，成为震动英国乃至世界文坛的作家。这个故事折射出夏洛蒂和两个妹妹不屈不饶的抗争精神和不懈努力的坚强意志。同时，也让我们感受到，她们在保守观念和陈腐偏见盛行的年代，敢于冲破旧势力的勇气与胆识。本文共有七个自然段，按照事情发展的时间顺序组织起来。第1自然段概括陈述了《简爱》

2、的作者夏洛蒂是一位在逆境中成长成才的典范；第2至4自然段讲述了夏洛蒂·勃朗特在极其贫困的生活环境下坚持学习，继续写作，尽管遭受了巨大的打击和失败，却永不放弃；第5至7自然段主要讲述了夏洛蒂·勃朗特三姐妹经过慎重思考，调整写作模式，改写诗为写小说，争分夺秒，孜孜不倦，终于取得了成功，成为英国乃至世界文坛上赫赫有名的女作家。【学情分析】对于六年级的学生来说，小草和大树还是可以分得清的，只是通常对高大的树木可能会有深刻印象，但可能都记不住名字，对身边微不足道的小草就更加不会留意了。所以这篇课文以小草和大树为喻对于学生来说，

3、要理解它其中的深层含义还是有一定难度的。这就需要教师的授课的时候对学生加以指导、点拨。【教学策略和设计说明】因为这篇课文是借小草和大树作比喻，来展现夏洛蒂·勃朗特姐妹从默默无闻到功成名就的成长成才史。其中要体会骚塞话语中的不屑和蔑视，感受夏洛蒂姐妹的失落与绝望，可以让学生先去观察大自然中的小草和大树，体会主人公的心情。在品读感悟的基础上，深入讲解本文。【教学目标】1.能正确、流利地朗读课文，并理清文章脉络。2.学会本课生字，理解由生字组成的词语，并能熟练运用。3.结合家庭不幸、谋生艰难等情节，理解感悟主人公吃苦耐劳、

4、坚韧不拔的奋斗精神和要强好胜、热爱学习、富有理想的高贵品格。4.理解课文内容，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。【教学重点】结合家庭不幸、谋生艰难的情节，理解感悟主人翁的吃苦耐劳、坚韧不拔、热爱学习、要强好胜、不甘命运驱使、富有理想的性格。【教学难点】理解课文内容，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。【教学准备】教师：多媒体课件；搜集一些植物的图片，分成草本植物和一些树种；整理夏洛蒂·勃朗特、骚塞的相关资料。学生：课前观察一些路边的小草和树木，思考它们的区

5、别；预习课文，利用工具书，扫情字词障碍。【课时安排】二课时。【教学流程】第一课时：简介人物，激发兴趣；从课文题目入手，感知课文；初读课文，整体把握；指导写字；布置作业。第二课时：复习导入；深入学习，感受写作的艰辛；学习第5-7自然段，体会难得的成功；拓展练习，总结全文。【教学过程】第二课时：教学步骤导案（教师活动）学案（学生活动）设计意图/微课设计指导今天我们继续学习这篇课文。通过昨天的学习，1.学生朗读课文题目。回忆上节课所学内容，引导学一、复习导入。我们了解到一生历尽艰辛的夏洛蒂被人们称为逆境成才的典范。大家齐读

6、高度评价的这句话。大家还记得她的童年遭遇吗？（教师板书：家庭不幸，艰难谋生）导语：夏洛蒂姐妹小小年纪就遭受了家庭的不幸，承受了常人无法想象的艰辛，她们还将遭遇哪些困苦，我们继续今天的学习，触摸她们的内心世界。2.学生齐读“她的生命艰辛而又壮丽，像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。”3.学生总结：夏洛蒂的童年生活很是不幸，母亲早逝，她过早地担起了家庭的重任，成年累月在艰难中谋生……生进入学习情境，便于进一步的学习，帮助学生感悟其中所传递出的精神。1．出示句子：诗稿原样退回，骚塞还以傲慢的冷冰冰的口吻训诫她……而为也不应该是妇

7、女的事业。同学们说一说，从这封回信里，你们读出了什么？教师补充：在大自然里，小草永远是小草，永远不可能成为大树，这是不可改变的自然规律。而在骚塞的回信中，小草指的是妇女卑微的命运，而大树是男人的事业，文学正是男人的事业。妇女不1.自由朗读第3、4自然段，思考：她们遭遇了怎样的处境？仔细揣摩体会人物的内心情感，画出关键词语。2．同学们交流讨论。读出了骚塞的不屑、讽刺和嘲笑。3.学生齐读这几句话，读出气势来。4.同学们齐读关键词：“节衣缩食、自费出版的诗集仅卖出了两本”二、深入学习（第3、4自然段），感受写作的艰辛。可能

8、在文学方面取得成就，只有男人才可以做出成绩。这明显反映出一种偏见。2.整封信充斥着这位桂冠诗人对夏洛蒂的嘲笑和藐视。冰冷的字眼让人不忍心再读，大家想一想，夏洛蒂读完是怎样的心情？补充：夏洛蒂接到这封信的时候肯定是失望透顶了。因为她信心满满的寄出这几首诗，满怀期待，结果却是一盆冷水直接浇在头上，从头凉到脚。这对她来说就像一把锥子刺在她心上，钻心地