意义类题型答法

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1、2013年高考政治“经济意义”类题解题指导高考政治“意义”类试题，一般设问形式是分析某一事件的“经济政治意义”，或“对经济发展、政治进步有什么影响”，这是每年高考文综卷必考的题型。根据设问的角度來划分，一般是具体的设问，即分为经济意义、政治意义和经济与政治意义；还冇用哲学原理分析说明某一事件的意义。一、解题思路与技巧（1）学会市题，明确回答的是某一种意义，还是全部意义（经济政治意义）（2）分析A对B具有的意义（作用），就是结合B的观点，分析A的意义。首先要点明A对B具有重要意义，然后再分析具体侑哪些方面的意义。（3）要注意“意义”与“影响”类的区别，彩响包括有

2、利和不利两类（4）解答意义类耍遵循由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清晰（5）意义类题目要紧扣材料，同时最后一点要联系实际，结合党和国家的方针政策，体现时代性。（6）意义要多答，力求准确全血，体现一定的综合性。结合书本知识加强记忆效果较好。二、学科知识整合：经济意义类（一）、答题思路：1、从“国家/社会”的介度组织答点。这里的“国家/社会”即整个社会、国家。A.有利于资源的优化配置，促进经济发展，增强经济实力和国际竟争力B.促进投资，扩大内需，拉动经济增长；C.增加财政收入、增加外汇储备、增强经济实力和国际竞争力。D.有利于实现经济

3、、社会与环境协调发展，推动经济可持续增长，促进和谐社会的发展；E.有利于缩小城乡差距，体现社会主义本质，实现共同富裕，维护社会稳定，构建和谐社会F.有利于完善市场经济秩序，完善社会主义市场经济体制，推进全面小康社会的建设；G.保证国家经济安全，繁荣经济、增加经济实力、实现可持续发展、社会主义本质的体现、社会主义经济制度的优越性、全面小康社会的实现、落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会等。H.落实科学发展观，推动人与自然和谐发展。走新型工业化道路，实现经济社会的全面可持续发展；资源节约型社会，环境友好型社会2、从“集体”的角度组织答点。这里的“集体”泛指企业、

4、经营者、产业、农村、城锁、某地区等。⑪企业、经营者——A、有利于实现优化资源配置，捉高资源利用率，实现利润增长，提高企业经济效益；B、有利于加快企业改革，提高企业的科技含量，增强企业经济竞争力；C、有利于促进企业诚信经营，树立良好的金业信誉和形象；D、冇利于走新型工业化道路,提高自主创新能力,提高企业的市场竟争力；E、有利于促进金业采用先进技术、采用先进管理方式，提高劳动生产率,提高竞争优势；F、有利于金业积极参与国际经济合作与交流，充分利用国内国际两个市场，两种资源，提高企业国际市场竞争力。②.产业——A有利于拉动相关产业的发展，拓宽就业渠道，扩人就业；B、

5、有利于调整与优化产业结构，实现第一、二、三产业协同带动经济增长，推进农业或工业的现代化；③.农村、城镇——A、有利于繁荣农村经济，加快城镇化进程，B、有利于维护农村社会稳定，C、有利于促进社会公平，缩小城乡差距，促进城乡一体化，建设社会主义新农村等②.某地区——A、冇利于该地区经济的快速发展，从而发挥其辐射与拉动作用，从而促进共同富裕目标的实现B、有利于统筹区域经济协调发展；C、有利于促进经济合作交流，实现生产要素的合理流动，实现优势互补；D、有利于增强区域竞争力；E、带动周边地区的经济发展与共同繁荣3、从“个体”的角度组织答点。这里的“个休”泛指居民、家庭、

6、公民、农民、劳动者、消费者等。①.冇利于方便、丰富人民生活，满足人民的物质文化需要；②调动人民生产的积极性（让一切创造财富的源泉充分涌流），解放生产力，实现生产力跨越式发展；③、有利于优化经济结构、提高经济效益，（调节个人收入）增加收入，提高牛活水平，实现社会生产目的。④有利于维护公民、劳动者、消费者的合法权益，调动积极性。⑤有利于提高人民素质，扩大就业，促进经济发展。（二）、答题的角度和术语（1）描述国内经济意义：①（人口）调动积极性（让一切创造财富的源泉充分涌流），解放生产力，实现生产力跨越式发展；优化经济结构、提高经济效益，（调节个人收入）增加收入，提高

7、生活水平，实现社会生产目的。②（资源）充分的发挥资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置，捉髙资源的利用率，把资源优势转化为经济优势；促进结构调整（产业结构，经济结构），带动相关产业的发展，推进产业结构的优化升级，促进就业；转变经济增长方式；培育新的经济增长点；增强自主创新能力。③（环境）落实科学发展观，推动人与自然和谐发展。走新型工业化道路，实现经济社会的全面可持续发展；资源节约型社会，环境友好型社会④（社会）体现社会主义木质，缩小差距，实现共同富裕，维护社会稳定；冇利于市场经济健康发展；全面建设小康社会，构建和谐社会。⑤国内区域合作交流意义：统筹区域经济

8、协调发展；促进经济合作交流，实现生产要