中考化学分析

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1、这次期中考试有什么作用呢?首先它是一种阶段性摸底性考试，主要考查同学们最近两个月的学习效果，是检验同学们奋战中考学习效果的最好途径;其次，通过这次期中考试对以大概的估计到口己在学校的排名，进而知道口己的地位和明年中考町以报考的学校;再者这次期中考试的成绩排名是签约的重要参考依据，所以我们必须认真对待期中考试，给沖其足够的重视，认真备战！化学是初三新开的学科，其成绩的好坏当然会直接影响同学们的期中考试成绩排名了,那么我们应该怎样备考这次化学考试呢?其实，化学一门口然科学课，与数学、物理既有相通之处，同时又有它独具的特性。化学学科是一门以实验为基础的口然科学，学科知识点既多乂

2、分散、并M大量的知识需要识记。因此，我们不能把以前学数学、物理的方法照搬來学化学，而要根据化学学科的特点取舍、创新。这次期中考试化学要考的知识内容范围是笫一至笫四单元,有些城区会涉及到笫五单元的内容。这五个单元按照知识点对分为以下个主题：即物质的构成和变化、身边的化学物质、化学基本实验和科学探究以及化学计算。一、《物质的构成和变化》学习方法这一主题贯穿在第一至第五单元的每一知识内容中，涉及很多的化学概念和基本原理,并HI•分的抽象、微观。这些概念和原理理解是否准确，掌握是否熟练对备战化学考试关系极大，是形成止确实验技能，计算技能的依据，是分析和解决化学问题的基础。在学习这

3、部分内容时，可以采用以下的学习方法：A、通过感性认识來掌握概念和基木原理化学基本概念是从大量的化学事实中抽彖概折出来的，如通过观察铁丝在氧气中燃烧的实验，可以形成化合反应的概念;通过口磷燃烧等实验对以得出质量守恒定律的原理。所以脱离化学事实只是单纯的背诵概念和原理，不可能有深刻的理解，更谈不上能熟练掌握了。B、找出概念间、原理间的联系和区别化学概念和原理之间既有本质的区别又有联系，学习时不要孤立地机械地单一记忆，应将不同的概念进行比较，从中找出它们Z间的不同点和内存联系。如元素与原了、分了与原了不同点在化学反应中分了可分，原了不可再分，原了可构成分了，分了是由原了构成的。

4、相同点都是构成物质的微粒。元素是描述物质宏观组成的，而原子是描述物质微观构成的。使用时要注意物质拽元素，分子拽原子避免岀现错误。再如物质类别的判断，首先我们要从所含物质的种类上判断是纯净物（含一种物质）还是泯合物（含多种物质），然后再从元素的种类判断迢单质（一种元素）还是化合物（多种元素）oC、要注意概念、原理中关键字、词的意义理解和记忆每个概念在教材中都是用精炼的语言进行描述和农达的。在理解和记忆时切不町顾名思义，更不可断章取义，要理解概念中关键的字和词。如单质的概念，关键词为纯净物，若不强调纯净物而改为物质的话,你述判断为单质就是错误的。因为物质包括•纯净物和混合物,

5、那么由同种元素组成的物质不一定就是单质也可以为混合物如红磷与口磷，02与03它们都是由一种元素组成，但可组成两种单质。再如氧化物的概念，关键词为：两种元素、化合物、其一为氧元素三者缺一不可，书写和判断氧化物就容易了。如KMnO4虽然是化合物也含氧元素，但不是由两种元素组成，所以它不是氧化物。二、《身边的化学物质》学习方法包括第二单元《我们周围的空气》和笫三单元《口然界的水》。此部分知识内容多而零散，石要不断地强化记忆，所以我们应该注重对所学知识定期归纳总结，进行横向、纵向的比较形成知识网络，辨清异同点，使零散的知识系统化、结构化、条理化。此外，身边的化学物质的知识对实验的

6、依托性强，大部分化学知识是通过实验获得的。如氧气的化学性质通过与C、P、S、Fe、蜡烛等演示实验使你认识到氧气是一种化学性质比较活泼的气体。所以一定要认真观察和分析实验现象达到印象深刻、记忆牢固、理解透彻。三、《化学基本实验和科学探究》学习方法这部分主要贯穿在第一至第三单元屮，或许大多数同学认为化学实验比较简单，很容易得分，事实上要得到高分并不是件很容易的事，要学好此部分内容要做到做到：人、要重视化学实验。化学是一门以实验为基础的学科，实验不仅可以激发我们的学习兴趣，而且对于我们形成化学概念、理解巩固知识、训练实验技能、培养观察和动手能力、提高思维和解决实际问题的能力都是

7、非常重要的。这就要求我们要认真、细致地观察老师的演示实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。同时，认真做好学生实验、趣味实验以及家庭小实验，积极参加化学课外活动，如参观、讲座、化学游戏等，主动培养自己学习化学的兴趣。B、准确描述化学实验现象。化学反应现象是化学反应本质的外在表现，在试验探究活动中学生不但要做好化学实验，而且，述应该细心观察每一个化学实验，再用客观、准确、恰当的语言把实验现象描述出来。山于初中生刚接触化学，感到新、奇、特，在观察化学实验时，往往只看热闹，不看门道，因