优秀课程申报材料

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1、湖南师范大学楚源素质训练学校优秀课程申报材料申报单位：外国语学院分校申报课程：社会调查与研究方法申报时间:2015年11月楚源素质训练学校2015年“优秀课程”评选细则目项自评分互评分终评分nn学程-教过师学分教教20鲜多生富卜主瓠「容况，新好内情确式围学视明方氛教>的学学；要目教教分需教加知a学740分生习学学•,73—/、、70°分O54^小-根11/{XkfF91X教堂过分习5、「•学分氛过满ZZ-*Vi‘堂员分课学得学践学O}实教1分O1A分5教学计划5分5学理5教管1理度分管制5制分5分分管学分5苹分学为学为分6课程建设彷3H#讐分宣分kpO、卫1X5;二，齬hp分出T,±p25

2、I:"分刎分上OrJ11‘6z±矢得以33至死i■V亠JJ£/录交、，记&碰&祈常知按知T是得得尔5部长例会到会情况5分合理建议5分5特色活动《2动备分活准6分分分222得得得20动施分活实8分分分分2222得得得得妬化氛宾较工气嘉地场场请场现现邀活动效果6分分些分分222得到得得动与高众活参提观H一、教学篇楚源素质训练学校外国语学院分校简介4楚源素质训练学校外国语学院分校教师风采5楚源素质训练学校外国语学院分校课程简介5《社会调查与研究方法》教学大纲6楚源素质训练学校数计院分校管理条例9楚源《社会调查与研究方法》课堂纪律表10楚源社会调查与研究方法课程考核制度11《社会调查与研究方法》学员

3、花名刖2《社会调查与研究方法》学员成绩单2《社会调查与研究方法》的平均到课率、实践教学率、学员合格率和优秀率统计表2优秀学员典型2二、课程建设篇各类网站宣传稿数统计和宣传报道截图2海报宣传图2优秀微博截图2合理建议2三、特色活动篇《社会调查与研究方法》课程特色活动策划书5《社会调查与研究方法》课程特色活动海报展板图5《社会调查与研究方法》课程特色活动海报宣传稿截图……4《社会调查与研究方法》课程特色活动心得照片总结5三、承上启下篇楚源素质训练学校外院分校课程特色和教学质量4楚源素质训练学校外国语学院2015年度工作总结4楚源素质训练学校外国语学院2016年度工作计划4、教学篇楚源素质训练学校

4、数计院分校简介楚源素质训练学校外国语学院分校隶属湖南师范人学团委创办的楚源素质训练学校总校，并由外国语学院团委管理。外院分校以提高大学生生存技能，职业技能和发展潜能为目标，以服务于广大学生成长，成材，成功为宗旨，立志于将学生的专业语言技能与实践相结合，全面提高学生素质以符合现代大学生的要求，要求大学生能带着历史责任感走在时代前沿，相应开设了一系列全面深入的素质训练课程，其中《英语口语》课程曾在2004,2005年入选“十佳优秀培训课程，',《湘籍近现代伟人成功研究》课程2012年第22期获评“优秀训练课程”，《社会调查与研究方法》课程开设三期以來累积授课学生人牛200余人次，受到学牛们的广泛

5、好评和认可。楚源外国语学院分校因办学特色突出，多次成功举办成果展，曾获全国211工程验收专家组的首肯，受到冀学峰校长等校领导的高度评价。楚源素质训练学校外国语学院分校曾多次被校团委评为“楚源十佳优秀分校”。教师风采张元强，2012年毕业于我校公共管理学院社会学系社会学专业,现攻读我校社会学专业硕士研究生，先后主持湖南师范大学学生工作课题一项、参与学校学生工作课题一项，参与周俊武副校长主持的教育部人文社科研究项目《“90后”大学生生命教育科学化研究》，并独立撰写书稿一章等。参与教育部《育心立徳，和谐成才》书稿撰写；在省级期刊上发表文章《大学生寝室文化育人功能初探》。担任学院“青马工程”讲师，开

6、设“社会调查与研究方法——以大学生三下乡调研为例”团干培训课程，培训人次累计达200余人次。课程简介通过系统的介绍和教授，让学生全面了解和把握社会调查的目的、意义，掌握社会调查的基本方法，培养学生思考问题、发现问题、提出问题、研究问题和解决问题的能力。考核是检查教学大纲执行情况、评估教学质量的一种有效手段,是获取教学反馈信息的主要来源和改进教学工作的重要依据。本课程的考核着重检查学生掌握等情况。本课程的考核采取两种形式：⑴平时成绩考核：视出勤情况、课堂表现而定，占30%。⑵实践课：10%⑶每个实践小组完成选定一个调研主题，制作一份调查问卷并进行调研，撰写一份调查报告；60%《社会调查与研究方

7、法》教学大纲总学时：36学时学分：2学分一、课程性质与地位本课程为湖南师范大学全日制学生之选修课，是一门由学校自主开发的大学生文化素质和能力提升综合课程。二、教学对象本课程的教学对象是湖南师范大学各专业大一、大二的全日制本科生。三、教学目的与要求1.通过系统的介绍和教授，让学生全面了解和把握社会调查的目的、意义，掌握社会调查的基本方法，培养学生思考问题、发现问题、提出问题、研究问题和解决问题的能力。2.通过社