人教版小学语文三年级上册说课稿教案全集

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1、最新人教版小学语文三年级上册名师精品说课稿、教案目录三年级上册教材介绍4第一组71我们的民族小学教学设计一（2课时）71我们的民族小学教学设计二（2课时）91.《我们的民族小学》说课稿102金色的草地教学设计一（2课时）122金色的草地教学设计二（2课时）132金色的草地说课稿一142金色的草地说课稿二163爬天都峰参考教案一（2课时）183爬天都峰参考教案二（2课时）193爬天都峰说课稿一213爬天都峰说课稿二234槐乡的孩子参考教案一（2课时）254槐乡的孩子参考教案二（2课时）26语文园地一教学设计26第二组285灰雀教学设计285灰雀说课稿296小摄影师教学设计316

2、小摄影师说课稿337奇怪的大石头教学设计347奇怪的大石头说课稿368我不能失信教学设计38语文园地二教学设计（4课时）39第三组429古诗两首教学设计（2课时）429古诗两首说课稿4410风筝教学设计（2课时）4610风筝说课稿4811秋天的雨教学设计（2课时）5011秋天的雨说课稿一5211秋天的雨说课稿二5412听听，秋的声音教学设计55语文园地三教学设计56第四组5813花钟教学设计（2课时）5813花钟说课稿一5913花钟说课稿二6114蜜蜂教学设计6314蜜蜂说课稿6415玩出了名堂教学设计（2课时）6515玩岀了名堂说课稿6716找骆驼教学设计6716找骆驼说课

3、稿68语文园地四教学设计70第五组7217孔子拜师教学设计7217孔子拜师说课稿一7517孔子拜师说课稿二7618盘古开天地教学设计（2课时）7818盘古开天地说课稿一7918盘古开天地说课稿二8019赵州桥教学设计（2课时）8219赵州桥说课稿一8419赵州桥说课稿二8620一幅名扬中外的画教学设计8720一幅名扬中外的画说课稿88语文园地五教学设计（3课时）90/纟冃•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••

4、•••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••»•••••••••••••9121古诗两首教学设计（2课时）9121古诗两首说课稿9222富饶的西沙群岛教学设计（3课时）9422富饶的西沙群岛说课稿一9722富饶的西沙群岛说课稿二9823美丽的小兴安岭教学设计（3课时）9823美丽的小兴安岭说课稿一10123美丽的小兴安岭说课稿二10324香港，璀璨的明珠教学设计（2课时）104语文园地六教学设计（2课时）106第七组10625矛和盾的集合教学设计（2课时）10625.矛和盾的集合说课稿10826科里亚的木匣教学设计（2课时）109

5、26科里亚的木匣说课稿11227陶罐和铁罐教学设计（2课时）11427陶罐和铁罐说课稿一11627陶罐和铁罐说课稿二11728狮子和鹿教学设计11928狮子和鹿说课119语文园地七教学设计120第八组12229掌声教学设计（2课时）12329掌声说课稿一12429掌声说课稿二12530一次成功的实验教学设计1273（）一次成功的实验说课12931给予树教学设计（2课时）13031给予树说课稿一13231给予树说课稿二13332好汉查理教学设计134语文园地八教学设计（4课时）135三年级上册教材介绍—、教材的基本结构课文：32精读课文：24略读课文：8选读课文：8单元——导语

6、、课例（三篇精读课文、一篇略读课文）、语文园地以专题组织单元：八个专题：多彩的生活、名人故事、心中的秋天、细心观察、灿烂的中华文化、壮丽的祖国山河、科学的思维方法、献出我们的爱。贴近儿童生活：体现现代特点：蕴涵教育价值：字：认识200会写300语文园地栏目：固定栏目——口语交际、习作、我的发现、日积月累机动栏目——宽带网、趣味语文、展示台、成语故事注音：导语、课后练习、资料袋和语文园地中不认识的字只在全册书第一次出现时注音；精读课文和略读课文里的不认识的字出现一次注一次音；多音字随文注音，并用［］标出。二、教材的特点一）围绕专题组织单元，进一步加强教材的整合性。1、强化导语的

7、导学功能。导语的主要作用是：揭示单元的学习内容，点明专题，激发学习兴趣，有些导语还布置学习过程中的一些任务，为课文和语文园地的学习做好准备。2、加强单元内精读课文和略读课文的联系与整合。在精读课文和略读课文之间，用一段流畅的文字，很自然地由精读课文过度到略读课文，并提示略读课文的方法和要求，使精读课文和略读课文形成一个整体，更好地发挥训练阅读、迁移能力和陶冶情趣的功能。3、联系单元专题，加强单元教学内容的整合。如：第四单元“细心观察”花钟——开花的不同时间蜜蜂——有辩认方向能力找骆驼一发现骆驼的特征玩出