人教版小学二年级体育课教案全册

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1、人教版小学二年级体盲课裁案间吋节11第课得引的目11太嘉歡坚娄学述”了体养逾使身培、、、123序顺容内学地场动活生学数:时廿始部分问本的和瞧生••布课容知各唱师好宣次内任点一、二三酿室教K謝2>热教己T-O在自附生里座学室的1±O1±、棊木部分一、讲解本学期体育课的耍求和任务内容。二、讲解做早操的好处。1、能够清醒头脑,有利于学习。2、能够呼吸新空气,有利于健康。3、能够全面锻炼身体,有利于培养良好的姿态。4、能够养成经常锻炼身体的室教解淸真好的觉旷有讲要认氏良行。口故,xOH蠶曲濃

2、蠹躊K2.⑪盜0

3、的止㉛做果雲教己To在自以坐按餡生里座学室的1A20、序顺容内学教地场w以木部分做。良操:必手师才手解处成早戏1代尖着教后R了朋养応s<指妇指顶小到令抓。惯;蹄;的刖力M¥WIJ:手食须冀听口能指可更胃龜好的一、{则1>2>3>室教解方h示习讲的煦做练圮师戏亦师生钦教游断教臨学神、、、123真戒枫练行帅劇拯生。恤总学叭加服学7宁游、、、1233/46、结束部分本的fctHnNoo纤课况课总次櫛T'、、一二室教室孔教戦按制生座学的114、场地设计室教课后反思过妇热学㈱IE5通好要使堂行时间第2节课时一•

4、课吋教材1、队列队形:立正、稍息、集合、解散;2、游戏;块块集合目的1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和耍领。2、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。3、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分一、课堂常规:1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。二、准备活动:1、小游戏;“抓人”2、做二到三节简单徒手操。3、专项准备活动。组织:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX◎同上队列1、教师语言要清晰。2、教师讲解课

5、堂要求和任务。3、教师带领学生一起做游戏。4、教师做徒手操的讲解和示范。5、师生一同练习。1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。基本部分一、队列队形立正、稍息、集合、解散:重点;挺胸抬头。难点:腿要仲制直,休要止动作要迅速。组织:同上队列四列横队。解要完示别讲和做确个师作。师正。师馭教动领教整范教指、、、1231、生认真听动作方法和要领。2、学生练习,分组练习。3、学生练习时精神饱满整齐一致。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强基本部分二、游戏块块

6、集合规则:1、必须按信号散开,集合站队时要迅速。2、分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。组织:

7、nj上队歹(J四列横队。1、教师将游戏规则。2、教师做示范。3、学生进行游戏活动。1、学生认真听游戏方法和规贝1」。2、学生练习比赛。3、分组比赛。结束部分一、放松;二、小结;三、下课组织:O1、教师总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲情绪饱旳5O2、下课。场地设计篮球场课后反思1、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。2、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。吋间第3节课型—-课吋

8、内容1、基本体操:广播操(1—3)节;2、队列:排纵队,横队;1.通过木次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操。目的2•培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。3•培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常组织:规:1、教师语言要1、学生站四1、体委整队、淸晰。列横队。1师生问好、报OOOOO告人数、检查OOOOO2、教师讲解课2、学生认真服装。OOOOO堂要求和任听讲,注意2、宣布课的OOOOO务。关查。110小内容和任务。◎二、准备活3、讲解队列

9、练3、听从指挥动:习的要求。注意力集1、队列:立正、稍息、集同上队4、师生一同练匚l:Io2合、解散。列四列横队。习。4、学生充分2、二到三节活动各关简单徒手操。节。3、专项准备活动。一、第八套广播操(1—3)组织:1、教师讲解节:动作方法1、十-原地踏步(8同上队和要求。418中X2)列四列横队,2、教师做完X第一节,伸展体操队形。整正确的8运动。zF*Yd°第二节,阔胸3、教师个别2、学生集、■—1运动。指导。体练习。第三节,踢腿4、找学生表3、学生分运动。演。组练习O序顺容内学地场动活生学时0圧

10、木部分重点:各节的动作要领及要求。难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。三、队列;排纵队,横队要求:排头要迅速到位,其余学生看齐边找好间隔距离。组四1、教师讲站队的要求。2、学生练习,教师指导。3、教师评/H04、精神饱满动作轻松整齐一致1、学生认真听讲要求。2、存生练习。3、分组练习。2/39结束部分放小下、、、二三鋅C3总次情师木的。果教结课皿TiK久1、认真听讲情绪饱满。2、下课。■亠3、场地设计场球篮后思课瓦•HL/•ds、1AJI61.吋间第4

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