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时间：2019-10-13
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1、比大小练习设计1、基础训练(1)课本练习课堂训练2@22@35@42.5㈢23。54Q35。54Q1课堂训练4•数一数，比一比。(5)X2)(2)<(5)(5)>(3)(3)<(5)(3)>(2)(2)<(3)(2)巩固练习，比较大小巩固练习巩固练习在□内填上适当的数2、提高训练想一想每人一个够不够?能力拓展问：1.看图，你知道了什么?2•小猴说得一定对吗？律的桃肯定打I比你的多。J具体设计内容在课件中都有体现O
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