鲁滨逊漂流记阅读指导课课件93993

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1、《鲁滨逊漂流记》课外阅读指导与好书交友十八世纪初，在英格兰的大街小巷，人们到处议论着一个传奇的人物，讲述着一个离奇的故事：1704年，水手塞尔科克登上了一艘海盗船去寻找宝物，没想到，中途与船长发生了争吵，结果被遗弃在一个荒岛上，随身只带了一点武器与一本《圣经》。弹药用完之后，他只好靠快跑追捕山羊，徒手觅食，过着茹毛饮血般的原始生活，后来，他居然跑得比一般的猎狗还快。就这样，他一个人在荒岛上生活了下来，直到四年以后，航海的人们发现了他……1711年，塞尔科克回到了伦敦，并在报刊上讲述了自己的经历，他成了闻

2、名一时的人物。他没想到的是，这段传奇般的冒险经历激发了一个作家的灵感，不久，以他的故事为原型的小说就发表了。关于《鲁滨逊漂流记》《鲁滨逊漂流记》一问世即风靡全球又历久不衰。至今已出了几百版，几乎译成了世界上所有各种文字。据说除《圣经》之外，《鲁滨逊漂流记》是再版最多的一本书。在欧美国家是儿童的必读书。1985年，美国《生活》杂志在百万读者中开展“人类有史以来”最佳书的评比活动，在最后推选出的10中最佳书中，《鲁滨逊漂流记》排名第二。“每个正在成长的男孩都应该先读读《鲁滨逊漂流记》这本书。”——法国思想家

3、卢梭孩童时期，这部书只是读来有趣，成人之后再去读，就会知道这是不朽的杰作。——美国专栏作家费迪曼两个名字都可以,都是音译词。作者简介丹尼尔·笛福(1660-1731)，十八世纪英国小说家。出生在伦敦，父亲是屠夫。他干过各种行业，到过欧洲大陆许多国家，也参与了当时的政治斗争。他的四处冒险给他带来了荣誉、名声、金钱和地位，但也几度饱尝铁窗之苦。在几经起伏之后，笛福厌倦了政治和金钱，在年近60岁之际开始创作《鲁滨逊漂流记》，大获成功，赢得了“英国和欧洲小说之父”的称号。笛福晚年十分贫困，临死前为了躲债，不得不

4、离家出走，1731年客死他乡。继《鲁滨逊漂流记》的成功之后，笛福又陆续写了《辛格顿船长》、《杰克上校》、《摩尔·弗兰德斯》等。文学常识他五十九岁才开始写小说，第一部小说就是《鲁滨孙漂流记》。这部小说发表后，立即在全世界引起轰动，他也因此获得了“英国和欧洲小说之父”的称号。说说你打算怎样读这本书的？探讨读书方法“煮”书：反复阅读，品味书的精华，积累精彩的内容，写下自己的感受。“啃”书：被故事情节吸引，坚持将一本书读完。“吞”书：浏览概要，整体了解书的基本内容。学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者

5、的前言，知道全书的概况，是好习惯。把书估计一下，预定若干日读完，而且如果能按期看完，是好习惯。有不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或者朋友，是好习惯。自己有所得，随手写简要的笔记是好习惯。其实说不好的习惯，半途而废，以及眼睛在书上，脑子开小差，都非常不好。————叶圣陶1.圈点标注法。（产生问题做标记；读到精彩的语段或语句刻意做上自己喜欢的符号；有自己的感受可以在旁边标注；）2.边读边想法。（边读边思考边体会）3、“三遍”读法。（览读、细读、品读）4、摘抄好词好句，做精美的摘抄卡；5、可以写一写读书的

6、体会；……建议大家：运用以上读书法，想一想：《鲁滨逊漂流记》这本书的主要内容？第一章开始冒险　　第二章遭遇海盗　　第三章死里逃生　　第四章自力更生　　第五章古怪脚印　　第六章食人生番　　第七章“星期五”　　第八章挫败野人　　第九章海岛“总督”　　第十章不速之客　　第十一章别离荒岛　　第十二章重返“人间”　　第十三章陆路遇险　　第十四章旧地重游读目录从目录上可以了解作品鲁滨逊漂流记主要讲了三部分的内容：第一部分是鲁滨逊离家三次航海冒险经历，在巴西买了种植园；第二部分是小说的主体，

7、主要讲鲁滨逊在荒岛的经历；第三部分是叙述他从荒岛回来以后的事情，主要经历是由陆路从葡萄牙回英国途中遇狼群的故事。听了本书的介绍，你最想知道关于这本书的什么内容？进入读书之旅跑到陆地上以后，劫后余生，我在岸上狂乱奔跑着，高举着我的双手，大声嚎叫着。因为就在几分钟之前，我还以为自己必要死在这里。现在死里逃生，那种惊喜是很难表达的。……读读这段话，你有什么想法，如果你是他，你的心情将会怎么样？你又会怎么做呢？他又是怎么做的？鲁滨逊在荒岛上遭遇了怎样的困境？害怕危险的心理比危险本身要可怕一万倍。一个具有大无畏冒

8、险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将成为一个成功者，一个英雄。书中的鲁滨逊这样说：拥有良好心态的鲁滨逊又是怎样解决生存中遇到的这些困难的？读有所感，读后有悟。面对人生困境，鲁滨逊的所作所为，显示了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色。在西方，“鲁滨孙”已经成为冒险家的代名词和千千万万读者心目中的英雄。老师读了这部小说，想到了海明威的名言：“一个人并不是生来就要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。”读这本书时，你一定有很多感想，那么我们