峡小英语试卷分析

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1、峡口小学英语试卷分析小学英语教学评价的0的是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标耍求。一、试题特点（一）注重了基础知识的考查试卷能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，依据课本，对一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容（如重点单词的书写，动词时态的运用，以及课文中重点的句型等），这些知识能为学生以后的学习打下坚实的基础。（二）突出语言的交际功能语言学习不是语言知识的机械记忆和简单再现，而是着重培养在特定的语境中灵活运用语言的能力。这就

2、要求教师要认真钻研教材，一方面加强基础知识的落实和巩固，一方面应不断研究和改进教法，把语言知识放在特定的语境中以听、说、读、写、译的形式反复训练，培养提高学生的综合运用能力，进-步培养学生良好的学习习惯和教给学生有效的学习策略，切实提高学生运用语言的能力。（三）渗透了能力考查的要求和一些生活常识语言学习是为了交际。小学英语教学不仅要给学生一些基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。二、考试情况统计年级及格率优秀率优良率平均分名次三10041.977.486.31四95.250.083.386.93五

3、仃）90.312.941.974.82五⑵83.93.238.773.43六⑴90.341.964.583.23六⑵94.357.185.786.31三、学生试卷分析根据学生的答题情况，有以下几个原因可能导致有的同学没有发挥出最高水平1.有些单词没有记扎实，课文没有正确理解。2.课文中的固定短语没有及时总结并加以运用。3.课堂用语的交流太少4.综合运用语言的能力有待提高。1.课堂练习环节有点薄弱，尤其是基本语法的练习应该多加强。四、今后教学改正措施1.正确使用课堂用语，为学生提供有效的英语学习氛。。在教学中注意情境教学，创设心活的情景为学个提供感悟、理解、模仿和运用英语的机会

4、。2•加强课内外听、说、读、写的综合训练，合语言以培养学生的综运用能力。3.重视基本语法的练。可以通过做题形式对教材中的简单语法项目进一步巩固学习，要将所涉及到的语法项目在题中加以理解并运用，并给予适当地指导，不要让学生似懂非懂，反而影响学生以后对语法的进一步学习。4.理性对待学生训练过程中出现的错误、缺陷和不足，及时纠止学生发生的读音、书写等方面的问题。5.注意对重、难点句型及课文中短语的有效训。可以通过鼓励学生依据教材内容自编自演对话或短句形式来巩固这部分知识，也可通过有效的习题训练来引导学生逐步掌握解题技巧。