四年级上册科学教案3.1 声音的产生苏教版 (8)

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1、《声音的产生》教学设计教材分析：《声音的产生》是苏教版小学科学四年级（上）《奇妙的声音王国》单元第1课的内容。科学来源于生活，学生学科学必须要学自己能“看得见、摸得着”的科学，本课采用建构主义和探究教学的思想着力引导学生在“做”中学科学，在动手动脑中学知识，重视从学生的视角来展开研究，提高他们的学习兴趣。通过实验和观察认识声音是由物体振动产生的，培养学生的实验观察能力和分析概括、创新能力。主要通过让学生运用多种方法和常见材料来“制造声音”，并对发声的物体与不发声的物体进行观察、比较，就观察到的现象进行积极思考，建立起“声音是由物体振动产生的”的初步感性认识。最后从正

2、反取证，验证假设，培养了学生多方面的能力，特别是让学生经历了整个探索求知的过程。在本课的开始引发学生进入声音世界，指出我们周围充满着各种声音，声音的主要功能是传递信息；然后安排了造声活动，让学生尽可能多地想出办法制造声音；在充分感知的基础上，引出本课的研究主题：声音是怎样产生的，最后引导学生运用间接观察法和归纳法发现物体发声的共同规律，建立起“声音是由振动产生的”的初步感性认识。设计思路：本课所呈现的教学活动密切联系学生的生活和经验，以创新精神和实践能力为核心，重点发展学生搜集处理信息的能力、自主探究获取新知识的能力、分析解决问题的能力，具体结构是：创设情境，提出问

3、题——制造声音，提出猜想——设计实验，多法验证——归纳结论，拓展应用。本课教学的关键贵在引导学生自主探究和发现，自主设计实验，强调多法并举和方法创新。学情分析：在本课学习前，四年级的学生对声音都有一定的了解，有着不同的生活经验，对声音有着最直观的感受，有些学生还通过不同的信息渠道获得了一些声音的知识，但是熟悉的现象并不一定引起学生的关注，学生并不会花很多的时间去探究声音更多的奥秘，这恰是我们凸显教学价值的地方。我以“熟悉”两个字为线索，上课前播放收集好的声音材料，以便在引课时让学生做“听声音”的游戏。本节课符合学生的年龄特点，让学生感觉到自己生活在充满声音的环境中，

4、激发了学生探究有关声音更多知识的兴趣。教学目标：1、过程与方法：●探索使一个保鲜袋发出声音的种种方法，并试着提出有关声音的问题。●学生使用间接观察法观察物体在发声时的变化和停止发声时的变化，概括出物体发声时的变化。2、科学知识●通过实际观察，建立振动的概念，知道声音是由物体振动产生的。●知道摩擦、弹拨、敲击、吹气可以使物体产生振动而发出声音。3、情感态度与价值观●对待科学学习要采取想办法解决问题的态度。●学会尊重事实。●学会通过观察搜集第一手的资料来探求事物之间的联系。教学重难点：1、重点：在观察、比较、讨论、交流中认识声音是由振动产生的。2、难点：通过观察、比较，

5、将声音的产生与物体振动建立起联系。教学准备:教学准备：纸、保鲜袋、队鼓、绿豆、泡沫、空瓶、橡皮筋、钢尺、音叉、橡胶小槌、铜锣、水槽、一次性杯字、实验记录表。教学过程：一、创设情境，激趣导入；1、师：“同学们，今天老师给你们介绍一个新朋友，看看她是谁？”（教师出示“声音小精灵”）；声音小精灵：“小朋友们好！我是声音小精灵，今天见到你们我很开心，你们想和我一起去奇妙的声音王国旅行吗？（学生回答）2、师“：今天我们就和“声音小精灵”一起去奇妙的声音王国进行科学探究，你们仔细听听奇妙的声音王国里都有哪些声音？你们都听到了哪些声音？听到这些声音后有什么想说的吗？”（学生回答）

6、3、师：“这些声音向我们传递了各种信息，所以声音对我们的生活真是很重要；各种各样的声音除强弱不同外，还有高低的不同，每天都有各种各样的声音伴随着我们，关于声音你还想知道些什么呢？生：“（为什么会有声音？声音是怎么产生的？人为什么能听到声音？声音为什么有好多种？）”4、师：“看来大家对声音这一自然现象的研究兴趣很浓，除了用眼睛看外，声音是我们认识世界的另一种重要方式，大家都想摘清楚声音这种自然现象是怎么回事”，这节课就让我们和声音小精灵一起去奇妙的声音王国探究声音是怎样产生的好吗？（板书课题：声音的产生。）二、探究新知，假设猜测；（使物体发声，观察发声物体，初步感受声

7、音和振动的关系。）师：“在研究声音之前请同学们一起来做个小竞赛，比一比，看谁快速地想到让物体发声的好办法！（1）保鲜袋发出声音：请同学们拿出保鲜袋，并试着用不同的方法让这只保鲜袋发出声音。同学们要充分展示自己的聪明才智，看谁先想出方法使保鲜袋发出声音。（2）不借助其他物体让自己的身体发出声音：请同学们试着用不同的方法让自己的身体发出声音，请几位学生上台，逐个表演身体发声。（3）学生实验，交流方法。师：同学们，这次竞赛非常成功，刚才我们听到了一些声音，也试着做出了一些声音，那现在你们以小组为单位，猜测一下声音究竟是怎样产生的，然后将你们的想法填写在课本P72页的活