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1、完全平方公式专题训练试题精选(五)一.填空题(共30小题)1.(1999•内江)配方:x2+4x+ _________ =(x+ _________ )2. 2.(1999•杭州)如果a+b+,那么a+2b﹣3c= _________ . 3.设a>b>0,a2+b2=4ab,则的值等于 _________ . 4.如果x+=2,则= _________ . 5.已知x﹣=1,则= _________ . 6.若x<0且,则= _________ . 7.已知实数x,y满足方程(x2+2x+3)(3y2+2y+1)=,则
2、x+y= _________ . 8.已知(2008﹣a)2+(2007﹣a)2=1,则(2008﹣a)•(2007﹣a)= _________ . 9.已知:m,n,p均是实数,且mn+p2+4=0,m﹣n=4,则m+n= _________ . 10.若x2﹣4x﹣1=(x+a)2﹣b,则
3、a﹣b
4、= _________ . 11.若a+b﹣3=0,则a2+2ab+b2﹣6的值为 _________ . 12.已知(a+b)2=36,ab=2,当a>b时,a﹣b= _________ . 13.已知实数a、b满足(a
5、+b)2=1和(a﹣b)2=25,则a2+b2+ab= _________ . 14.如果x2﹣2(m+1)x+m2+5是一个完全平方式,则m= _________ . 15.(x+b)2=x2+ax+121,则ab= _________ . 16.如图为杨辉三角表,它可以帮助我们按规律写出(a+b)n(其中n为正整数)展开式的系数,请仔细观察表中规律,在空位上填出(a+b)8的展开式中最中间一项的系数 _________ .1217.利用乘法公式计算:982+4×98+4=( _________ + _________
6、 )2= _________ . 18.已知,则的值为 _________ . 19.已知代数式x2+4x可以利用完全平方公式变形为(x+2)2﹣4,进而可知x2+4x的最小值是﹣4,依此方法,代数式x2+y2+6x﹣2y+12的最小值是 _________ . 20.简便计算:80002﹣16000×7998+79982= _________ . 21.若x2﹣mx+16=(x﹣4)2,那么m= _________ . 22.已知a>0,且a﹣=2,那么a2+的值等于 _________ . 23.当a=b+时,a2﹣
7、2ab+b2= _________ . 24.若x=2﹣,则x2﹣4x+8= _________ . 25.(3x﹣1)2=9x2 _________ +1. 26.填空,使等式成立:x2+10x+ _________ =(x+ _________ )2 27.已知(a+2b)2=(a﹣2b)2+A,则A= _________ . 28.当a﹣b=5,ab=﹣2时,代数式(a﹣b)2+4ab的值是 _________ . 29.已知x2﹣4x+1=0,那么的值是 _________ . 30.已知a2+b2=6ab,且a
8、>b>0,则的值为 _________ . 12完全平方公式专题训练试题精选(五)参考答案与试题解析 一.填空题(共30小题)1.(1999•内江)配方:x2+4x+ 4 =(x+ 2 )2.考点:完全平方公式.菁优网版权所有分析:根据乘积二倍项和已知平方项确定出这两个数是x和2,再根据完全平方公式解答.解答:解:∵4x=2×2•x,∴这两个数是x和2,∴x2+4x+4=(x+2)2.故应填:4;2.点评:本题考查了完全平方公式,根据乘积二倍项和已知的平方项确定出这两个数是求解的关键. 2.(1999•杭州)如果a+
9、b+,那么a+2b﹣3c= 0 .考点:完全平方公式;非负数的性质:绝对值;非负数的性质:偶次方.菁优网版权所有专题:压轴题.分析:先移项,然后将等号左边的式子配成两个完全平方式,从而得到三个非负数的和为0,根据非负数的性质求出a、b、c的值后,再代值计算.解答:解:原等式可变形为:a﹣2+b+1+
10、﹣1
11、=4+2﹣5(a﹣2)+(b+1)+
12、﹣1
13、﹣4﹣2+5=0(a﹣2)﹣4+4+(b+1)﹣2+1+
14、﹣1
15、=0(﹣2)2+(﹣1)2+
16、﹣1
17、=0;即:﹣2=0,﹣1=0,﹣1=0,∴=2,=1,=1,∴a﹣2=4,
18、b+1=1,c﹣1=1,解得:a=6,b=0,c=2;∴a+2b﹣3c=6+0﹣3×2=0.点评:此题较复杂,能够发现所给等式的特点,并能正确地进行配方是解答此题的关键. 3.设a>b>0,a2+b2=4ab,则的值等于 .考点:完全平方公式;代数式求值.菁优网版权所有专题:计算题.12分析:由a2+b2=4ab,
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