2012高二历史练习：5.3《 宗教改革运动的扩展》新人教选修1

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1、高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家第3课宗教改革运动的扩展一．单项选择题高考资源网1．(2010年吉林省东北师大附中)观察图片《圣·巴托罗缪之夜(1572年8月23日)》，从中我们能得出的结论是（）①天主教与新教各派之间发生了长期的争论和战争②信仰问题不能靠诉诸武力解决③世界和平需要宗教宽容④宗教改革是不同势力利益纷争的结果A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④答案D解析本题主要考查提取有效信息的能力。围绕正宗问题，天主教与新教各派之间发生了长期的争论和战争。通过图片，可以看到宗教战争最终的结果是生灵涂炭、两败俱伤。所以信仰问题不能靠诉诸武力解决，世

2、界各平需要宗教宽容。2．（2010年安徽屯溪一中）宗教改革的实质是（）A．新教各派反对罗马天主教会的斗争B．天主教会内部各派争权夺利的斗争C．封建君主摆脱罗马教廷的斗争D．早期资产阶级的反封建斗争答案D解析注意从“实质”分析，A、B、C三项都是表象。3．加尔文说：“一个人所以发家致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝恩赐。……财富本身决不像某些蠢人所想的应予斥责。这样做就是亵渎神明。”材料主要体现了（）A．加尔文的先定论思想B．加尔文宗教改革对许多国家产生了重大影响C．加尔文代表了社会各阶层的利益D．加尔文彻底否定了天主教会的作用答案A解析本题考查了加尔文宗

3、教改革的内容和影响。“因信称义”是马丁·路德宗教改革的基本思想，题干材料的实质是考查力。尔文的“先定论”。4．英国宗教改革中的清教徒们（）①主张纯洁教会，清除旧教影响②提倡勤劳俭朴的生活③遵奉严格的道德准则④要求建立长老制教会⑤要求改革国教中保留的旧教残余A．①②④B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤答案D解析本题意在考查学生综合归类、复合选择的能力。依据教材知识辨析可知：-6-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家①②③④⑤都符合题意。5．马丁·路德、加尔文和亨利八世宗教改革的共同影响包括（）①确定了“教随国定”

4、的原则②建立了以国王为首脑的教会③否定了罗马教廷的权威④促进了资本主义的发展A．①②③④B．①③④C．②③④D．③④答案D解析注意结合史实分析各项。“教随国定”是德意志宗教改革的结果；建立以国王为首脑的教会只符合英国。6．加尔文的学说在西欧比较发达的国家和地区广泛传播，主要是由于他学说中的（）A“因信称义”B．“因行称义”C．“先定论”D．“进化论”答案C解析加尔文所宣传的“先定论”，要靠每个人在自己所从事的事业的成败中去体会，适应了“当时资产阶级中最勇敢人的需要”。7．下列有关17世纪30年代至60年代英国宗教问题的表述，不正确的是（）A．进行了宗教改革，建立起英

5、国国教教会B．清教徒议员在议会中拒绝通过征税法案C．查理一世的宗教压迫导致了苏格兰人民起义D．克伦威尔厉行清教法规答案A解析B、C对三项属于正确表述；A项是不正确表述，因为英国国教仍坚持天主教教义，长期遭到非国教徒的反对，故不能建立起英国国教教会；但A项符合题干“不正确”之意，是正确答案。8．下列加尔文宗教改革主张中对资产阶级进行资本原始积累起促进作用的是（）A．主张《圣经》是最高权威，反对教皇权威B．主张选民要以奋斗精神取得事业成功C．主张实行共和制的长老制D．废除天主教的主教制度和烦琐的宗教仪式答案B解析紧扣资本原始积累时期资产阶级的积极进取精神分析。二．材料分

6、析题高考资源网9.(2010年吉林省东北师大附中)阅读下列材料：材料一中世纪的欧洲，封建割据严重，王权衰微，天主教势力异常强大，占据了支配地位，罗马教皇终于确立了西欧的大一统神权统治。14——16世纪，在西欧，随着商品生产与交换的繁荣，封建生产方式开始瓦解，资本主义萌芽开始产生和发展，同时资产阶级开始兴起，他们反对教会和贵族的特权，强烈要求分享政治权利。文艺复兴的思想家们批判了中世纪教会的蒙昧、禁欲说教与封建的等级特权制度，宣传了个人自由、平等与欲望，提倡竞争进取精神与科学的求知理念。西欧资本主义进入原始积累时期以后，无论是国内放置还是海外掠夺，都需要有强大国家作支

7、撑。英国、法国等逐渐形成统一的民族国家，天主教会成为西欧各国强化王权道路上的一大障碍。材料二我日夜思索这句话（神的裁判表现在神本身，正如------所写的：“义人靠信仰生活”-6-www.ks5u.com版权所有@高考资源网高考资源网（ks5u.com）您身边的高考专家），神终于怜悯我，让我明白：神的裁判就是义人蒙受神思所经历的裁判，就是信仰，而那段话的意思就是：《福音书》表现了神的裁判，被动的裁判，慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。——马丁·路德人的得救与否，不是靠斋戒、忏悔、赎罪，而是完全由上帝预定，人的意志无法改变。人在现世的成功与失败，就是得救与否