专家浅谈英语文章阅读

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1、向大家介绍两种英语阅读过程当屮必须使用的方法，skimming和scanning.屮文意思无关紧要，关键的是希望人家能够掌握并熟练使用这两种方法1.skimming在牛津词典当中的解释是：“readquickly,notingonlythechiefpoints”在韦氏词典里的的解释是“toread,study,orexaminesuperficiallyandrapidly；especially：toglancethrough(asabook)forthechiefideasortheplot”从这里我们不难看Hl,scanning主要是用來抓住文

2、章的主要要点的(chiefpoints),尤其是在韦氏词典里的解释，它让我们彻底地弄清了这一方法的具体含义“找一篇文章的主要论点或是文章的高潮”。实际上，这就是一种整体阅读的方法。据此，我们便可以在阅读的过程当屮使用这种方法来找寻文章的主钉大意。说的具体点，也就是通过抓住每一口然段的中心论点或中心句來判断一篇文章的大意。而对于记叙文来说，每段的中心句是比较不好找的，那么人家在阅读的时候就应该抓住故事发展的线索以及故事的起因、经过和结果。那么大家在阅读的时候一定要注意，不管后面的题目里有没有考查主旨大意或要求选最佳标题，我们都必须通过抓住每段的屮心意思

3、从而掌握整篇文章的大意和屮心思想一一因为文章里的每个单词、每个句子、每个段落都是为这个屮心服务的，无论是考查细节理解或是推断或作者态度，都离不开这个中心思想。2.scanning在牛津词典当中的解释是“glaceatquicklybutnotverythoroughly”在韦氏词典当屮的解释是："toglancefrompointtopointofoftenhastily,casually,orinsearchofaparticularitem(scanthewantadslookingforajob)”家里有扫描仪的朋友可能知道scan的意思是“扫

4、描”。其实“扫描”和两本字典里对于这种阅读方法的描述并不矛盾——为了寻找某一特主信息而大致地快速地浏览。这种阅读方法尤其适合于广告类题口，因为广告类题口人部分的情况下都是信息对比题——人家先看题冃，找出定位词，然后再到文章里找相关信息，最后进行对比；这个过程其实就是scanning,换句话说，我们没有必要把一则广告从头到尾地、逐字逐句地阅读，只耍找准定位词，快速地在文章内“扫描”出定位词，问题也就迎刃而解。适合这种方法的不仅仅是广告题材中的信息对比题，很多考查细节理解类的题口也大多可以使用这种方法，如词义推测、数字计算等。当然，其他文体的阅读在使用这

5、一方法的时候，千万不要忘了联系文章的主旨大意和作者的态度观点。那么我建议大家在做题的时候按照以下步骤来：第一步：看文章后题忖，分析定位词，并用笔标出以加深印象第二步：阅读文章。从头到尾把文章通读一遍，注意每段的小心句或中心思想，留心题口当屮标出的信息；但是阅读的屮途不要停顿下來去考虑单词、词组或句子的意思，不管懂还是不懂，一律跳过。第三步：先做细节题，注意对比题口和文章当屮相应信息在表述方式上的不同，要特别注意两者在用词上的区别——考的往往就是这个词！第四步：在作完细节题并对于文章内容有了更深理解的基础之上完成主旨大意题，垠佳标题题。个别考生如果阅读

6、速度快的话，可以再检查一遍。第一遍阅读重在训练速度。“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩人词汇量并培养语感。首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使口己进行快速阅读，并使之形成固定的习惯。在第一遍阅读过程屮，将重点放在训练速度、掌握文章大意及基木结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。第二遍阅读既要扩大词汇量又要培养语感。第二遍阅读的重点有两个：一是扩人词汇量。具体做法是：把文章再读一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。当学习别的内容效率较低的时候，背单词

7、是最合适的。每次背的时间也不一定要很长，贵在多次反复。在扩人词汇量的初期阶段，了解词的释义最为重要。随着阅读量的增加，面的拓宽，词汇量也就突飞猛进了。当你觉得自己的水平达到一定的水平后，开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落出声阴读，其至背诵下来。这样做，有利于加强语感,为写作打了基础。通过这种“两遍阅读法”，所读内容在头脑中留下的印象一•般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。分阶段选择不同难度的阅读材料这里，要结合两遍阅读法回

8、头来说一下阅读的选材问题。从一开始就选择一些当时对白己来说难度偏大的阅读材料。这些文章涉及的范围很广，包括了